Composition de Physique pour la 2ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2020. Avec corrigé. 5 pages. Contient : : التمرين الأول ( ; الوضعية ; : الوضعية الثانية( ; : التمرين الأول.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
5 pages · 503 mots · 5 parties
- : التمرين الأول (
- الوضعية
- : الوضعية الثانية(
- : التمرين الأول
- : الوضعية الثانية
حي قعلول–برج البحري- اجلزائر
: التمرين الأول (
)ن أ- أكمل ال: جدول الجسم المرجع ساكن ام متحرك سيارة تسير في الطريق الأشجار سائق سيارة سيارته قطار يسير على السكة الحديدية عمود انارة مسافر جالس داخل القطار مسافر جالس في المحطة… .. ب- قطع سائق بسيارته مسافة360km خالل4 . ساعات *احسب سرعته بkm/h ثم بm/s
الوضعية
الأولى : ( 6ن) بينما كان أحمد يتجول بدراجته فجأة صادف زميله فاضطر الى انقاص السرعة كما هو موضح في الوثيقة- - حدد الحالة الحركية للنقطةB بالنسبة ألحمد ثم بالنسبة للطريق ؟ علل مثل مسار النقطتينA وB بالنسبة للطريق. استنتج نوع حركة العجلة. يمر أحمد بمرحلتين خالل حركته حدد نوع السرعة و نوع الحركة في كل مجال من التصوير المتعاقب (الشكل- ) . اختبار الفصل الثاين يف مادة العلوم الفزيايئية مارس: 2020 :املس توى الثانية متوسط :املدة1 ساونصف
: الوضعية الثانية(
)ن اياد تلميذ في السنة الثانية متوسط , انتابه فضول لمعرفة طريقة نقل الحركة داخل لعبته فقام بفكها
Afficher la suite du texte
و تفحصها فاذا به يجد العناصر الموضحة في الوثيقة- سم العناصر المرقمة من1 الى7 . ماهي طرق نقل الحركة الموجودة في الوثيقة- 2 .) ( حددها بين كل عنصرين اذا كانت جهة دوران العنصر1 عكس عقارب الساعة أكمل. تحديد جهة دوران كل عنصر ( أراد فريد تغيير جهة دوران العنصر5) , ما عليه فعله؟ أذكر محاسن و مساوئ( نقل الحركة بين العنصرين1 ( ) و2 . ) التصحيح النموذجي
: التمرين الأول
أ- أكمل ال: جدول الجسم المرجع ساكن ام متحرك سيارة تسير في الطريق الأشجار متحركة سائق سيارة سيارته ساكن قطار يسير على السكة الحديدية عمود انارة متحرك مسافر جالس داخل القطار مسافر جالس في المحطة متحرك ب- قطع سائق بسيارته مسافة315km خالل4 . ساعات *ا حس ب سرعته بkm/h : V = d / t V = 360 / 4 V = 90 km/ h m/s ب : 90 * 1000/3600 = 25 m/s
الوضعية
الأولى : بينما كان أحمد يتجول بدراجته فجأة صادف زميله فاضطر الى انقاص السرعة كما هو موضح في الوثيقة- الحالة الحركية للنقطةB : بالنسبة ألحمد ساكنة و بالنسبة للطريق متحركة . التعليل : يعود السبب الى تغيير المرجع مسار النقطةA بالنسبة للطريق : منحني وB مسار مستقيم نوع حركة العجلة انسحابية دورانية : يمر أحمد بمرحلتين خالل حركته نوع السرعة.ثابتة في المجال الأول و متناقصة في المجال الثاني و نوع الحركة في كل مجال : منتظمة وفي الأول و متباطئة في الثاني . من التصوير المتعاقب (الشكل- . )
: الوضعية الثانية
اياد تلميذ في السنة الثانية متوسط , انتابه فضول لمعرفة طريقة نقل الحركة داخل لعبته فقام بفكها و تفحصها فاذا به يجد العناصر الموضحة في الوثيقة- سم العناصر المرقمة من1 الى7 : .مسنن قائد2 . مسنن مقتاد3 . بكرة قائدة4 . سير5 . بكرة مقتادة6 .دوالب قائد7 دوالب مقتاد 2 - طرق نقل الحركة الموجودة في الوثيقة- 2 : بين1 و2 بالتعشيق بين3 و5 بالسيور بين6 و7 باالحتكاك اذا كانت جهة دوران العنصر1 عكس عقارب. الساعة أكمل تحديد جهة دوران كل عنصر ( أراد فريد تغيير جهة دوران العنصر5 , ) عليه أن يصالب السير ( أذكر محاسن و مساوئ نقل الحركة بين العنصرين1 ( ) و2 . )
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.