Composition de Français pour la 2ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2018. Sans corrigé. 2 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 499 mots
Composition de français 2ème Trimestre Questions : I. Compréhension de l’écrit : (13 points) 1- Ce texte est : a) un conte b) une fable c) un portrait 2- Complète le tableau : Auteur Titre Personnages 3- Que dit le rat au lion afin d’avoir la vie sauve ? 4- Réponds par « Vrai » ou « Faux » - Le Lion dévora le rat. - Le Lion rendit la liberté au rat. - Le Rat avait été capturé par des chasseurs. - Le Rat sauva le Lion. 5- Relève du texte la morale de cette fable. Durée : 2h Niveau : 2ème AM Année scolaire : 2017/2018 Enseignant : M. Touati Le lion et le rat Un Rat vint trotter sur un lion endormi. Réveillé, le fauve saisit le Rat ; il s’apprêtait à le dévorer quand le Rat le pria de le laisser aller : « si tu m’épargnes, lui dit-il, je te
Afficher la suite du texte
revaudrai ce bienfait ». Et le Lion, tout en riant, lui rendit la liberté. A quelques temps de là, le Lion dut bel et bien son salut à la reconnaissance du Rat. Des chasseurs l’avaient capturé et lié à un arbre. Le Rat l’entendit gémir : il accourut, rongea ses liens et le délivra. Il dit alors au Lion : « Naguère, tu t’es moqué de moi parce que tu ne t’attendais pas que je te montre ma gratitude, apprends donc, à présent, que chez les Rats aussi on trouve de la reconnaissance ». On voit que les plus puissants peuvent avoir, un jour, besoin des faibles. -Esope- 6- Relève du texte deux mots appartenant au champ lexical de « animal ». 7- Relève du texte un participe présent et un adjectif verbal. 8- Transforme les verbes entre ( ) au temps indiqué : • Ils (songer) à dévorer le rat… (Passé simple) • Le Lion (finir) par montrer sa gratitude au Rat… (Imparfait) • Le Rat (venir) trotter sur un Lion endormi… (Présent de l’indicatif) 9- Complète : • Les plus puissants peuvent avoir besoin des faibles. • Le plus … avoir besoin… II. Production écrite : (7 points) Voici un dialogue tiré d’une fable que tu as déjà vu en classe, réécris le texte et complète-le : - La tortue : « Bonjour cher lièvre ! Comment vas-tu ? » - Le lièvre : « … » - La tortue : « Je suis venue te proposer un défi, tu veux bien m’écouter ? » - Le lièvre : « … » - La tortue : « J’aimerais bien me mesurer à toi et je pense pouvoir gagner ! » - Le lièvre : « … » La tortue s’élance sur la route ; pendant que le lièvre en se moquant, joue et chante. La tortue atteint la ligne d’arrivée, épuisée mais heureuse. - La tortue : « … » - Le lièvre : « Félicitations chère tortue, j’ai eu tort de te sous-estimer, mon orgueil m’a couté la victoire ! »
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.