Composition Français · 1er Trimestre 2ème Année Moyenne Sujet N°: 42

2021 Composition Avec corrigé 2AM
WhatsApp Telegram

Composition de Français pour la 2ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2021. Avec corrigé. 3 pages. Contient : B. Le jardin appartient à : ; Situation initiale ; Situation finale ; • Le jardin appartient à :.

Sujet N°: 42 Télécharger
Sujet N°: 42
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

3 pages · 1 217 mots · 4 parties

  1. B. Le jardin appartient à :
  2. Situation initiale
  3. Situation finale
  4. • Le jardin appartient à :

PEM Aziz BEKADDOUR Page | 1 TEXTE SUPPORT : Raiponce Il était une fois, un mari et son épouse qui souhaitent avoir un enfant. De leur maison, ils avaient une vue sur un splendide jardin où poussaient les plus belles fleurs. Mais il était entouré d’un grand mur et appartenait à une puissante magicienne. Un jour, la femme vit des raiponces si belles dans le jardin qu’elle eut envie d’en manger. Alors son mari grimpa le mur et cueillit quelques-unes. Mais avant de partir, il aperçut la magicienne devant lui. Elle le laissa repartir et lui dit : « Prends-en autant que tu voudras à une seule condition, tu dois me donner l’enfant que ta femme mettra au monde. » Le mari, dans sa terreur, accepta sans discuter. Et quelques semaines plus tard, quand sa femme accoucha, la magicienne arriva aussitôt, emporta l'enfant et lui donna le nom de Raiponce. La fillette

Afficher la suite du texte

devint la plus belle enfant qui soit avec ses longs cheveux couleur d'or. Lorsqu’elle eut douze ans, la magicienne l’enferma dans une tour sans porte ni escalier, qui se trouvait dans une forêt. Quand la magicienne voulait entrer, elle prononçait une formule magique « Raiponce, Raiponce, dénoue et lance-moi tes cheveux ! » Raiponce dénouait ses cheveux et elle les laissait tomber pour que la magicienne puisse grimper. Des années plus tard, le fils du roi vint à passer près de la tour. Il entendit le chant de Raiponce qui était si doux qu’il s’arrêta. Il voulut monter mais ne trouva pas de porte. Alors, il décida de l’escalader à la force de ses bras. Raiponce fut d’abord effrayé par le jeune homme, puis elle se sentit rassurée par ses paroles. Le prince revint la voir chaque soir après le départ de la magicienne et il lui apportait ce qu’il fallait pour réaliser une échelle assez grande. Une fois l’échelle finit, Raiponce l’utilisa et réussit à sortir de sa prison. C’est ainsi que le prince emmena Raiponce dans son royaume où elle fut accueillie avec joie. Ils y vécurent longtemps, heureux et sereins. D’après le conte des frères Grimm. QUESTIONNAIRE : Compréhension : (13 points) 1 Coche  la bonne réponse. (1.5p) A. La femme a envie de manger : □ des fleurs ; □ des fraises ; □ des raiponces.

B. Le jardin appartient à :

□ une ogresse ; □ une magicienne ; □ un prince. C. Raiponce est enfermée dans : □ une tour ; □ un château ; □ une grotte. 2 Quelle est la formule magique prononcée par la magicienne ? (1p) 3 Complète le tableau avec les mots soulignés dans le texte : (2p) Héros Gentil (Aide) Méchant (Obstacle) Lieu CEM OUACHEM MEHADJI Mustapha Année scolaire 2020/2021 COMPOSITION DE FRANÇAIS N° 01 Nom … Classe : 2M... Groupe :... Appréciation : PEM Aziz BEKADDOUR Page | 2 4 Réponds par VRAI ou FAUX. (1.5p) a) À l’âge de dix ans, la magicienne enferma Raiponce dans une tour. b) Le prince attendait le départ de la magicienne pour voir Raiponce. c) Raiponce réalisa une échelle assez grande pour sortir de sa tour. 5 Relève du texte les expressions qui indiquent chaque partie du conte : (1.5p)

Situation initiale

Suite des événements

Situation finale

6 Complète les phrases suivantes avec des compléments circonstanciels à partir du texte. (1p) • La tour se trouve …(CCL) • Le prince escalade la tour …(CCM) 7 Trouve dans le texte de qui ou de quoi on parle dans chacune des phrases suivantes : (1p) • « Elle les laissait tomber ... » → Le pronom « les » désigne … • « Il entendit un chant ... » → Le pronom « il » désigne … 8 Souligne l’adjectif qualificatif et encadre le complément du nom dans la phrase qui suit. (1p) • Raiponce avait de longs cheveux couleur d'or. 9 Mets les verbes entre parenthèses au passé simple. (1p) • Le prince (aider) … Raiponce à s’échapper et ils (partir) … ensemble. 10 Réécris la phrase au féminin. (1.5p) • Ils vécurent heureux et sereins. → Raiponce … Production : (07 points) Rédige l’histoire de Cendrillon en utilisant le tableau. N’oublie pas l’imparfait et le passé simple.

Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.