Devoir de Français pour la 2ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2019. Sans corrigé. 2 pages.
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2 pages · 696 mots
Non et prénom :… Classe : … 2° année moyenne Année scolaire : 2018-2019 Durée : Une heure Le cheval du roi Il était une fois, dans un village africain très réputé dans l'élevage des chevaux. Le roi de ce village avait un cheval blanc qu'il aimait beaucoup et qu'il a surnommé "Gérèse". Un jour, il convoqua tout le village et au cours de la séance, il déclara : «Oh ! Peuple ! Ecoutez-moi ! Je suis votre Roi et Gérèse est mon Cheval bien aimé. Je veux qu'il soit aimé de tous et malheur à celui qui oserait un jour m'annoncer sa mort.» Comme d'habitude Gérèse fut conduit au pâturage. Soudain, un grand malheur arriva. Le Cheval fut mordu par un serpent et tomba mortellement blessé. Qui allait annoncer à sa majesté cette mauvaise nouvelle ? Personne n'osa. Seul Mathieu l'un des sages de la cour royale qui parlait très bien demanda une audience auprès du
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Roi. Il déclara : « Majesté, vous êtes le bien aimé, parmi tous les rois car vous êtes le plus puissant et le plus intelligent. Grâce à vous et à votre amour des chevaux, notre village est prospère.» Le Roi répliqua : «Mathieu, j'aime beaucoup quand tu me visites car tu me dis toujours des choses intéressantes.» - Votre majesté, répondit Mathieu, il y a un détail que j'aimerais souligner. Il s'agit de votre cheval. Ce matin, je l'ai vu dans un état inhabituel. - Et dans quel état était-t-il ? rétorqua le Roi. - Il était couché dans l'herbe, les yeux grandement ouverts, les quatre pattes dégagées vers le ciel. Le malheureux était plus gros que d'habitude et en plus il y avait des mouches. Sa majesté réfléchit un instant et dit : - Mathieu, d'après ce que je comprends, Gérèse mon cheval est mort. - Votre majesté, je n'ai jamais dit que Gérèse était mort, c'est vous-même qui l'avez dit ! Finalement, Le Roi donna raison à Mathieu et au lieu d'être puni, il fut promu au poste de Vice-Roi. A compter de ce jour, tout le village retint la leçon selon laquelle qui ne risque rien, n'a rien. Conte africain - I/- Compréhension de l’écrit 1 – Relevez du texte les formules qui structurent le conte. 2 - Où se passe la scène ? … 3 – Citez les personnage en présence. Êtres humains Animaux 4 - Qui est « Gérèse » … 5- Qui a tué le cheval du Roi ? … 6-Relève du texte deux mots de la même famille du mot « mal » 5- Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait : - Ils (tracer)… Un cercle - Le peuple (avoir)… . peur du roi. - Nous (choisir)…le silence. - Le roi (être) … sévère. 6-Soulignez et précisez les compléments circonstanciels dans cette phrase : « Ce jour là, le cheval est mort subitement dans la prairie. » ency- Ê y- t y- r y erere y s hu hum e ce village e village nvoqua tout le qua tout le Roi et Gérèse est et Gérèse e n jour m'annoncer sa ur m'annonc heur arriva. Le Che r arriva. Le r à sa majesté cette à sa majesté ien demanda une a demanda u les rois car vous êtes ois car vous notre village est pro village est me dis toujours des c is toujours d l que j'aimerais sou ue j'aimerais andement ouverts, l ndement ouver de et en plus il y avait et en plus il y a - Mathieu, d'après Mathieu, d'ap t que Gérèse était m Gérèse éta son à Mathieu et au à Mathieu e village retint la leçon ge retint la le de l’écrit ’écrit du e les formules qui stru rmules qu e la scène ? … ne ? … es personnage en prése rsonnage en p y-e y nc 4 - Qui est « Gérè Qui est « 5- Qui a tué le Qui a e - e Relève d Re Me I/- Production écrite : Complète à ta guise, le conte suivant. Il était une fois …qui s’appelait … il/elle habitait dans … Un jour, … Soudain, … Heureusement, … Enfin, …
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