Composition de Langue Arabe pour la 2ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2023. Sans corrigé. 2 pages. Contient : : الجزء الأوّل ; ): الجزء الثّاني8.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 471 mots · 2 parties
- : الجزء الأوّل
- ): الجزء الثّاني8
المؤسّسة: متوسّطة الأمیر عبد القادر الموسم الدّراس يّ:2022 / 2023 المستوى : ال ثّانیة من التّعلیم المتوسّط المدّة: ساع تان اختبار ال ثّلاثي الأوّل في مادّة اللّغة العربیّة /السّند حُب ُّ الوطنِ مِن الأمُورِ الفِطریّةِ الّتي جُبِلَ علیھَا الإنسانُ،فلیسَ غریبًا أَنْ یُحِ ب َّ الإنسانُ مَوْ طِنَھُ الّذي نَشأَ على أرضِھِ،و شَب َّ بَینَ جَنبَاتِھ، كما أن َّھُ لیسَ غریبًا أنْ یشعُرَ الإنسانُ بالحنینِ الص َّادِقِ لِوطنِھِ الغالي عِندما یُغادِرهُ إلى مكانٍ آخرَ،فَوَ اللھِ ما ذلِكَ إِلا َّ دلیلٌ على قُو َّةِ الارتِباط و صِ دقِ الانتِماء ، كیف لا و الوطنُ كلِمةٌ تُحِب ُّھا القلوبُ ،و تُعانِقُھا الأفئِدَةُ،و تتد َّفَقُ لِذِكرَاھا المشاعِرُ. فحُب ُّنَا لِوطنِنا واجِ بٌ شرعي ٌّ و دیني ٌّ وخُلُقي ٌّ، وھذا الحُب ُّ لا یجِ بُ أَن یظل َّ حبیسًا في الص ُّدورِ ،بل یجِ بُ أَنْ یُترجَمَ ِإلى أفعالٍ،فالوطنُ یستدعِي مِن َّا جمیعًا الحِ رصَ على مصلحَتِھِ،و السّعيَ لتطویرِ ه ،و مِن ھُنا وجَبَ علینا أَنْ نُقدِّرَ خَیراتِھِ
Afficher la suite du texte
بِالمُحافظةِ على مَرافِقھِ و مُنشآتِ ھِ،و الجِ دّ في طلبِ العِلمِ، و اِكتِسابِ الخِبرةِ،و أَنْ نُسھِمَ في كُلِّ ما مِنْ شَأْنِھِ خِ دمةُ وطنِنَا ورِفعَتُھُ في شتى المجالاتِ ،وھذا یَعُودُ بِالن َّفعِ و الفائِدةِ على المُستوى الفردِيّ و الجماعيّ، ومتى ما وَعَى كُلّ مِن َّا ذلِكَ یتصدّى لِكُلِّ ما یترّتّبُ عَنھُ ا لإخلالُ بِأَمنِھ و اِستِقرارِ هِ . علي الرندي" حبیب الوطن" بتصرّف الأسئلة /
: الجزء الأوّل
)12 (ن ) : الوضعیّة الأولى5 (ن . ) عَلامَ یدل ُّ حنینُ الإنسان لوطنھ عندما یُغادره ؟1 (ن . . ّحُب ُّ الوطن واجِ بٌ علینا، وضّ ِح ذلك من النّص )1 (ن . ). ّصُغ فِكرة عامّة للنّص1 (ن . َاِشرح ما یلي: جُبِل- الإخلال . ) 1 (ن . ) . ّاِستنبِط قیمة مُناسبة للنّص1 (ن الوضعیّة الثّانیة :)7 (ن . ). ّأعرب ما تحتھ خطّ في النّص1 (ن . ) : ّاِستخرج من النّص2.5 (ن اسم مكان و بیِّن وزنھُ . أُسلوب قسم و حدِّد عناصِ رهُ . اسمًا مقصورًا . اسمً ا منقوصًا . فِعلاً مُعتلاً وبیِّن نوعھ . . أسنِد ال فعل"وَثَبَ " في المضارع و الأمر إلى الضّمیرین"أنتَ – أنتِ" وا ذكر ما ی طرأ علیھ مِن تغییرات .)1.5 ( . ). " ُسمِّ الص ُّورة البیانیّة ثُم َّ اِشرحھا في العبارة التّالیة :"تتدفّقُ لذِكراھا المشاعِر1 (ن . ). استخرج من الفقرة الثّانیة مُحسِّنًا بدیعی̒ا و اذكر نوعھ1 (ن
): الجزء الثّاني8
(ن الوضعیّة الإدماجیّة :) 8 (ن : السِّیاق حُب ُّ الوطن شُعورٌ كَامِنٌ ینمُو في النّفس ،و یزدادُ لَھِیبُھُ في القلوب كل َّما اِشتدَت مِحنُ الوطن . :السّند "الوطنُ شجرةٌ طیِّبةٌ لا تنمو إلا َّ في تربة التّضحیات و تُسقى با لعرق و الدّمِ" . التّعلیمة : اُكتُب نص̒ا ت وجیھی̒ا تدعو فیھِ زُملاءك إلى خِ دمةِ الوطن و الحفاظ علیھ ،و تحُث ُّ ھم على اكتِسا ب العلم و المعرِفة و السّعيّ لتطویره ،موظِّفًا :التّوجیھ، و حروف القسم ،وتشبیھّا ، مُحترمًا علامات الوقف . وفّقكم اللھ و سدّد خُطاكم
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.