Composition de Langue Arabe pour la 2ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2018. Sans corrigé. 2 pages. Contient : لوضعية التقويمية الأولى : أفھم النص )06(ن ; الوضعية التقويمية التانية : قواعد اللغة ; ما فوق الخط في السند ; الوضعية التقويمية الثالثة : أتذوق النص.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 396 mots · 6 parties
- لوضعية التقويمية الأولى : أفھم النص )06(ن
- الوضعية التقويمية التانية : قواعد اللغة
- ما فوق الخط في السند
- الوضعية التقويمية الثالثة : أتذوق النص
- 1_ استخرج من السند أسوبا انشائيا
- الوضعية
الجمھورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية متوسطة الشھيد : غجاتي محمد بريكة المستوى : السنة الثانية المتوسطة الموسم الدراسي 2017 / 2018 : المدة2 ساعة الاختار الثالتي الأول في مادة اللغة العربية ًكانتْ أُم ُّ المؤمنين عَائِشَة رضي الاله عنها امرأةً جميلة بَيْضَاءً م شربة بحُمْرَة؛ ولهذا يقال لها: الحميراء ، نحيلة الجسم في شبابها، ثم بمرور الأيام امتلأت وبَدُنَتْ ، وكانت رضي الاله عنها أقرب إلى الطول في جسمها، وكان شعرها طويلاً وهي صغيرة ، ثم أصابها مرض شديدٌ فتمزق معه شعرها وصار تحت المنكبين، وكان عمرها حينئذٍ ست سنين، ثم تحس َّن شعرها في الطول، "كانت عائشة رضي الاله عنها من أولئك السيدات التي تنمو وت ت رعرع بسرعة هائلة من حيث النمو الجسمي . إِن َّ عائشة رضي الاله عنها احتلتْ مكانة سامية مرموقة في الأخلاق الحسنة النبيلة الرفيعة تمقت البخل والكذب فكا ن الكرم الزهد والورع والعبادة والسخاء والجود والشفقة على الناس من أهم وأكبر معالم شخصيتها
Afficher la suite du texte
. فقد تأثرت كثيراً بعبادة النبي صلى الاله عليه وسلم ومنهجه فيها؛ لأنها كانت أ قرب الناس إليه صلى الاله عليه وسلم، وأكثرهم اطلاعاً على عبادته الخاصة به - عليه الصلاة والسلام . واالله إن عائشة تستحق لقب أم المؤمنين، فهي مرجع الأخلاق وم سعى الحرائر . عن الأنترنت بتصرف الأسئ ل ة ا
لوضعية التقويمية الأولى : أفھم النص )06(ن
_ امنح النص عنوانا مناسبا _استخرج صفتين ماديتين وصفتين معنويتين إلم المؤمنين عائشة رضي الله عنھا _ _ ابحث في السند عن مرادف الكلمات التالية ) ضعيفة_ كبيرة النساء ( ( _ ھات أضداد الكلمات التالية )امتألت _ السخاء_ السيئة
الوضعية التقويمية التانية : قواعد اللغة
)'04 (ن _ أعرب
ما فوق الخط في السند
_ _ استخرج من السند اسما ممدودا _ فعال معتال _ ابحث في السند عن أسلوب قسم وحدد عناصره _ أكمال الجدول مع الضبط بالشكل وزنه اسم المكان الفعل طلع
الوضعية التقويمية الثالثة : أتذوق النص
)02(ن
1_ استخرج من السند أسوبا انشائيا
وبين نوعه _ ابحث في السند عن محسن بديعي وبين نوعه
الوضعية
الإدماجية ) 08(ن السند : قال صلى الله عليه وسلم ) إذا مات ابن آدم انقطع عمله إال من ثالث ، صدقة جارية أو علم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ( السياق : كلفك الأستاذ بإنتاج حوار حول عظيم من عظماء الإنسانية ،بدأت تجمع المعلومات عنه لتنج حوارك التعليمة : أنتج حوارا من عشرة أسطر رفقة زمي ك عن شخصية وطنية أعجبت بھا مبرزا بطوالته موظفا الاستعارة وعالمات الوقف المناسة .
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.