Devoir de Langue Arabe pour la 2ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2018. Sans corrigé. 1 page. Contient : الوضعية الإدماجية: ; السند.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 305 mots · 2 parties
- الوضعية الإدماجية:
- السند
:متوسطة : حدادي محمد السعيد/عين الزاوية. العام الدراسي2017 / 2018 .م المستوى: الثانية متوسط. المدة: ساعة واحدة الفرض الأول للثلاثي الثاني في مادة: اللغة العربية. يا أبنائي التلاميذ إنّ الحي اة قسمان: حياة علمية وحياة عملية، وإنّ الثّانية منهما تُ ئُ بِ نْ عن الأولى قوةً أو ضعفً ا، أو إنتاجً ا ُمً قْ وع ا، إنكم لا تكونون أقوياء في العمل، إلا إذا كنتم أقوياء في العلم، ولا تكونون أقوياء في العلم إلا إذا اجتهدتم فيه وخصّصتم له الوقت الكافي. لا تعتمدوا على حلقات الدرس وحدها، واعتمدوا معها على المذاكرة، إنّ المذاكرة لِ احُ قَ العلم، فأشغلوا أوقاتكم حين تخرجون من الدرس بالمذاكرة في ذلك الدّرس، إنكم إن تفعلوا تنفتح لكم أبواب من العلم، تَ حُ لُ لكم آفاقٍ واسعةٍ من الفهمِ . لا تقنعوا بالكتاب المقرر، واقرأوا غيره من الكتب في ذلك العلم، وعوّدوا أنفسكم اختيار النافع المفيد من الكتب، واحرصوا على تنظيم أوقات الفراغ، وقضائها فيما يعود عليكم
Afficher la suite du texte
بالفائدة. الأسئلة: الشيخ البشير الإبراهيمي أفهم النص: )6 (ن 1 هات عنوانا مناسبا للنّص .)1 (ن ) كيف قسم الكاتب الحياة؟ وما رأيك في تقسيمه؟2 (ن ما هي فوائد المذاكرة في رأي الكاتب ؟)1 (ن اشرح ال كلمات التالية: تنبئ، تلح.)2 (ن أتعرف على قواعد لغتي: )4 (ن استخرج من النص اسمً ا جامدً وا، آخر مشتقً ا.)1 (ن أعرب ما تحته خط في النص .)1 (ن حول إلى صيغة المثنى المذكر الف قرة الأخيرة )لا تقنعوا بالكتاب … عليكم بالفائدة( )2 (ن أتذوق النص: )2 (ن 1 ا ستخرج من الفقرة الثانية السجع. )1 (ن استخرج من النص أسلوبا إنشائيا .)1 (ن
الوضعية الإدماجية:
)8 (ن
السند
: قال شاعرٌ: و من لم يذق مرّ التّعلم ساعةً تجّرع كأ س الجهل طول حيا ته التعليمة : أكتب فقرة تبين هافي علاقة العلم بالعمل و أثرهما في الحيا ة موظفا فعلاً مضارعاً منصوبا ، وصورة بيانية . :ملاحظة أكتب التوظيف بالأخضر أو سطر تحته.
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.