Devoir Langue Arabe · 1er Trimestre 2ème Année Moyenne Sujet N°: 36

2020 Devoir 2AM
WhatsApp Telegram

Devoir de Langue Arabe pour la 2ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2020. Sans corrigé. 2 pages. Contient : /أ الوضعية الأولى : ; (الوضعية الإدماجية ).

Sujet N°: 36 Télécharger
Sujet N°: 36
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

2 pages · 417 mots · 2 parties

  1. /أ الوضعية الأولى :
  2. (الوضعية الإدماجية )

متوسطة꞉ مولود قاسم ناٌت بلقاسم - بجاٌة - العام الد ّ راسً ׃ 0291 / 0202 المستوى ׃ ّ ا الثًن متوس ط . ّ المد ة ّ الز منٌة ׃ ساعة واحدة الوقفةّالت قوٌمٌةّاألولى فً مادة الل غة العربٌ ة السّن د꞉ّ ّّ ّّأحدّاآلباءّأخذّفًٌّومّمنّاألٌامٌّقص ّعلىّأوالدهّالظ روفّالصعبةّالتًّمر بها ًّفًالماضّ ّوّهو ّصغٌر ٬ّ ّوّكانّمنّجملةّماّقالهّلهم꞉ ّ"ّكان أًب فقيراّ ّجدا ٬ّ وكانٌّعملّعندّالنّاسٌّوماّبٌوم ٬ّ ًّوف ّ أٌامّالشّتاءّكانٌّجلسّفًّالبٌتّالش هرّوالش هرٌنّدونّأنٌّعملّولوٌّوماّواحدا ٬ّوّكانّهذاٌّجعلنا ّنأكلّوجبتٌنّعوضاّعنّثالثّوجبات ٬ّلمٌّكنّلديّفًّبعضّاألحٌان إّال ّثوباّواحداّوّالّتنتهًّفترة ّالش تاء إّالوقدّواستدانّأبًّمبلغاّكبٌراّمنّالمال ٬ّوفًّالص ٌفّنعٌش– ّأٌضا-ّ ّ فًّضٌقّوّقل ّ ةّ حت ىّ ٌرد ّوالديّالمبلغّالذيّاقترضهّفًّالش تاء... " ّّّّ ّوقدّالحظّاألبّأن ّعٌن ابنتهّالص ّ غرى ّ دمعتّ تأثرا ّ بماّسمعتّ ّ أما ٬ الابنّالكبٌرفقدّقال꞉"إ ذنٌّاّأبتً ّ كٌفّدخلتّالجامعةّ ّأ وّنتمّفًّتلكّالحال؟ّقال الاب꞉ ّ"الش دةٌّاّبنًّالّتدوم ٬ّ ّوٌّجعلّهللاّبعدّالعسر ٌسرا ٬ّفقدّقامتّالعائلةّبتقسٌمّمٌراثّوالدّجدي ٬ّ ّوّقدّكانّنصٌبّأبًّمنهّجٌ دا ٬ّوقدّفتحّجدكمّبذلك ّالمالّبقالةّصغٌرة ٬ًّومنّذلكّالمالّأخذتّأمورناّف الت حسنّو زالتّبحمدّهللاّالش دة.أحدّاألبناءّقال꞉ ّ" ّكٌفّتحملتمّتلكّالش دةٌّاّأبًّ؟قالّاألب꞉ ّ"كثٌراّمن أّ ًهلّالحّوّمنّأقاربناّكانو اّ ّفًّوضعٌةّمثلنا ٬ّ ّ وكنّ اّنجدّفًّالت عاونّوّالتّعاطفّّوالت راحمّماٌّخف فّّعن اّالكثٌرّمنّالمصائب ٬ّوّهذاّحدٌثٌّطولّو ٌحتاجّ ًالوقتّالكافّوّجلسةّخاص ة. ّّّّّّّّّّ ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ ّمسار الأسرة أ.د.عبد الكريم بكار

Afficher la suite du texte

ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ ّّّ ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ ّّال تّعليمات ّ: ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ

/أ الوضعية الأولى :

0ن ّّ ّبٌ نّمنّخاللّالن ص علىّأن ّأسرةّاألبّمر تّبظروفّصعبةّفًّالماضً . 2-ّ ّاستنتج.الفكرةّالعامةّللن ص 3-ّ ًاشرحّماٌّل꞉ ّّّاستدان ّّ꞊…ّّالمصائب꞊ ... 4ّ-ّاستنبط ّ القٌمةّالمستفادة ّ منّالن ّ صّ؟ّ ... /ب الوضعيّة الثّانية : (8 )ن - أعرب ما تحته فً خط ّ الن ص ّ . فقيرا. 2,0ن تأثرا . 2,0ن ص1 / الاسمّاللقب… القسم ׃ّ …م العالمة… ّّّّّ ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ -ّ بٌن مٌ ز الاسمٌن الآتٌٌن :- الص غرى : …5.0ن ًالماض :. . 5.0ن - مط ن ّ ال حد د الغالبّفًّ الفقرة الث انٌة وهات مؤش ر ٌنّ . . له مط ن ّ ال الغالب هو ّ * المؤشران꞉. ... . 29ن 4.نوع مٌ ز المعتل ّ فٌما ٌأتً : : جاء .. .. ... وضعت : ... . 29ن - رك ب جملة تتض ّ من اسما مقصورا : . .. .. . …29ن 6. صم م جملة تتضم ن حرف عطف ٌفٌد الت رتٌب والت راخً . الجملة꞉. ... .. . 29ن 7.أصدر حكمك على تصر ف أهل ّ الحً ّ ّ وّأقاربّالكاتبّ. ّ* ّّ… ّّّّّّّ ّ 29ن - استخرج من الفقرة ة نٌ ا الث ّ محسنا بدٌعٌا وبٌ ن نوعه . .. ..10ن ّّّّّّّّّ ّ ّّّّّّّ ّأنتج :

(الوضعية الإدماجية )

: 00ن :السّياق ّّ" ً يقول توماس جيفرسون" ال ّلحظات الأسعد فً حٌاتً هً تلك التً أقضٌها فً المنزل فً أحضان عائلت التّعليمة: فً فقرة ال تقل ّ عن عشرة أسطر٬ اكتب رسالة إلى زمٌلك تحد ثه عن دور العائلة فً زرع الس عادة فًّنفوسّاآلباء و الأبناء ّ موظ فا مكتسباتك القبلٌة.ّ ّ الفقرة .. ّّّّّّّّّّّ . وهللا ولي التّوفيق ص2 /

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.