Devoir de Sciences Naturelles pour la 1ère Année Moyenne, 1er Trimestre 2020. Sans corrigé. 2 pages. Contient : ) الجزء الأول12 ; ) : التمرين الأول06 ; التمرين الثاني : ) 06 ; ) : التمرين الأول: مرين الأول.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 463 mots · 7 parties
- ) الجزء الأول12
- ) : التمرين الأول06
- التمرين الثاني : ) 06
- ) : التمرين الأول: مرين الأول
- ) الجزء الثاني08
- نقاط ( وضعية الادماج
- السندات :
) الجزء الأول12
( نقطة
) : التمرين الأول06
( نقاط فاطمة تلميذ ة ت درس في السنة الأولى متوسط ، أصبحت أم ها فخورة بها حيث أنها ت ساعدها في تحديد الأغذية المكونة للوجبات اليومية وقد اقترحت عليه ا أن تطهو ل ه م في وجبة العشاء طبق الكسكسي مع الأغذية التالية: حمص ،بطاطا ، طماطم، جزر ، لفت ، يقطين ، لحم خروف ، زيت ، ملح ، ماء ، عصير الفواكه. لكن فاطمة تقال لوالدته ا :"هذه وجبة كاملة لكن ينبغي أن تكون للغداء و ليس للعشاء فهي ثقيلة على المعدة ، أما وجبة العشاء فيجب أن تكون خفيفة " ، فوافقته أمه ا ا الرأي و هي مسرورة و قالت : "لقد أصبح لدينا مختص في التغذية ". التعليمات: صنّف في جدول عناصر وجبة الغذاء حسب أصلها و مصدرها . - ، تتكون هذه الوجبة من أغذية بسيطة تتمثل في : بروتينات ، غلوسيدات دسم ، ماء ، أملاح معدنية ، فيتامينات
Afficher la suite du texte
و ألياف : حدد دور كل عنصر من هذه الأغذية البسيطة في العضوية ) الجسم ( ؟
التمرين الثاني : ) 06
( نقاط يتناول الإنسان الغذاء يوميا لتوفير الطاقة اللازمة لنشاطه ، بناء و صيانة عضويته . إلا أن الحاجيات الغذائية اليومية تختلف من شخص لآخر ما يؤدي إلى تنوع الرواتب الغذائية. لهذا الغرض نقدم لك الوثيقة 01 . -عرف الراتب الغذائي ؟ - فسر سبب اختلاف الحاجيات الغذائية اليومية من شخص الى آخر ثم أذكر الرواتب الغذائية الأساسية ؟ اقلب الصفحة الغذاء أصله مصدره متوسطة عبد الحميد ابن باديس الموسم الدراسي2019 / 2020 الفرض المحروس الأول في مادة علوم الطبيعة والحياة للسنوات الأولى متوسط
) : التمرين الأول: مرين الأول
am فاطمة طمة تلميذ تدرستة ة للوجبات اليومية وقد جبات اليومي ،ماطم جزر جزر،لفت ، يقط لفت ، ي ملة لكن ينبغي أن تكون لكن ينبغي أن ت فقته ها هامهأمه الرأي و هي الرأي و ة الغذاء حسب ذاء حسب أصأصلها و ة تتمثل في : بروتينات مثل في : بروتي غذية البسيطة في العضو البسيطة في ال ة لنشاطه شاطه ، بناء و صي ، بناء و . الغذائية.ئية لهذا الغرض الغذائية ية
) الجزء الثاني08
نقاط ( وضعية الادماج
لاحظت عائشة أن ابنها زيد أصبح يهمل وجباته اليومية كثيرا حيث يذهب الى المدرسة كل صباح دون تناول فطور الصباح يتناول حلويات و شو كولاطة في المدرسة ويكثر من الوجبات السريعة لذلك أصبح يتعب بسرعة عند ممارسته لأدنى مجهود كما أن وزنه تناقص كثيرا في الآونة الأخيرة فقررت عرضه على الطبيب الذي شخص إصابة زيد بأحد أمراض سوء التغذية.
السندات :
: التعليمات 1.فسر سبب الأعراض التي ظهرت على زيد . 2. قدم ثلاث نصائح تراها مناسبة لتفادي الوقوع في مثل هذه الأعراض . انتهى قال يحي بن كثير : لا ينال العلم براحة البدن بالتوفيق للجميع أساتذة المادة زي التعليمات التعليم n يد. ع في مثل هذه الأعراض ي مثل هذه الأعر
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.