امتحان اللغة الفرنسية شهادة البكالوريا موضوع اللغة الفرنسية شعبة آ.ف

supporter cet infernal train de vie. « Mon Dieu ! Faites que le cauchemar cesse. Nous avons assez souffert ici et dans toutes les prisons de France et d’Algérie. [...] ». Telles étaient, sans doute, les pensées de Dehil à l’aube1 de ce matin calme et froid. Soudain, la prison s’anima. Boudina, un condamné, cria, étranglé par l’émotion : « Allahou Akbar ! » Au même moment, chaque condamné se jeta sur sa porte pour y coller son oreille. C’était le moment le plus atroce. [...] Le cœur battait comme un tambour sonnant la mort. La grille donnant accès au couloir s’ouvrit. Le cortège funèbre2 arrivait. [...] Une voix : « Dehil ! ». Le bourreau vient de le désigner. Enchaîné, Dehil sortit de sa cellule. Il fit quelques pas, s’arrêta et s’adressa à ses camarades : « Frères... Adieu ! Pour moi, le calvaire prend fin. Je rejoins mes frères, les guillotinés, les massacrés, les brûlés, les fusillés, les torturés. Je m’en vais vers Dieu. Que ceux d’entre vous qui sortiront vivants de cet abattoir, se souviennent de cette prison... Faites que le nom de Fort Montluc soit un nom inoubliable pour les générations futures. De cette prison triste et sinistre, des militants du FLN, à des milliers de lieues de chez eux, en ont fait un sanctuaire3 de courage et de sacrifice. [...] Vive l’Algérie libre et indépendante ! ». C’étaient les dernières paroles de Dehil. Il reprit sa marche majestueusement4. Il était beau. Il ne regardait personne. L’échafaud était dressé. Dehil y monta. Le couperet cingla. Le sang jaillit. Le soleil apparut. RÉCITS DE FEU, Témoignages sur la guerre de libération nationale, Présentation de Mahfoud KADDACHE, SNED, ALGER, 1977, (pp 349-351) 1. Aube : moment du lever du jour ou du soleil. 2. Funèbre : qui est lié à l’idée de la mort. 3. Sanctuaire : (sens figuré) lieu où s’exerce une activité profondément respectée. 4. Majestueusement : dignement, avec grâce et grandeur. اختبار يف مادة: اللغة الفرنسية. :الشعبة آداب وفلسفة. بكالوراي 2222 ⟁ QUESTIONS I. Compréhension de l’écrit : (13 points) 1. Dans le texte, l’idée principale est : - le procès d’un condamné à mort. l’évasion d’un condamné à mort. l’exécution d’un condamné à mort. Recopiez la bonne réponse. 2. Lisez les propositions ci-dessous puis répondez par « vrai » ou « faux » : a. Dehil livre un message aux Algériens qui vivront l’indépendance. b. Dehil est exécuté un soir d’été. c. Dehil affronte la mort dignement. d. Les détenus réagissent avec calme à l’entrée du bourreau. e. Dehil supporte la prison grâce à Dieu et son engagement pour l’indépendance. f. La vie en prison est très dure. 3. La proposition « Le soleil apparut. » signifie : l’espoir se lève à l’horizon. le jour tire vers sa fin. la libération est lointaine. Recopiez la bonne réponse. 4. Relevez dans le texte trois (03) mots ou expressions qui décrivent la prison. 5. Dans les extraits ci-dessous, à qui ou à quoi renvoie chacun des mots suivants ? « On » - « ici » - « vous » - « Il » « On essayait de trouver la moindre trace du jour. » (1er paragraphe) « ...ici et dans toutes les prisons de France et d’Algérie. » (2ème paragraphe)