اختبار التربية الإسلامية · الفصل الثاني السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 12

2018 اختبار مع الحل 3AS
واتساب تيليغرام

اختبار التربية الإسلامية لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثاني 2018. مع الحل. 2 صفحة. يتضمن: : الجزء الأول، الجزء:الثاني، :الجزء الأول، :الجزء الثاني.

الموضوع رقم 12 تحميل
الموضوع رقم 12
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

2 صفحة · 493 كلمة · 4 أقسام

  1. : الجزء الأول
  2. الجزء:الثاني
  3. :الجزء الأول
  4. :الجزء الثاني

حي قعلول–برج البحري- الجزائر

: الجزء الأول

: الحديث عن عائشة رضي هللا عنها ، قالت» أَنَّ قُرَيْشًا أَهَمَّهُمْ شَأْنُ المَرْ أَةِ المَخْ زُومِيَّةِ الَّتِي سَرَقَتْ ، فَقَالُوا : َمَنْ يُكَلِّمُ فِيهَا ِ َّرَسُولَ هللاَّ ِ صَلَّى هللاُ عَلَيْهِ وَ سَلَّمَ ؟ قَالُوا : وَ مَنْ يَجْتَرِئُ عَلَيْهِ إَِّلَّ أُسَامَةُ ، حِبُّ رَسُولِ هللا ُ صَلَّى هللا ُ عَلَيْهِ وَ سَلَّمَ فَكَلَّمَه أُسَامَةُ ، فَقَالَ رَسُولُ هللاَّ ِ صَلَّى هللاُ عَلَيْهِ وَ سَلَّمَ : أَتَشْفَعُ فِي حَدٍّ مِنْ حُدُودِ هللاَّ ِ ؟ ، ثُمَّ قَا ، َمَ فَاخْتَطَب فقال أيها الناس إِنَّمَا َأَهْلَكَ الَّذِينَ قَبْلَكُمْ ، أَنَّهُمْ كَانُوا إِذ ْا سَرَقَ فِيهِمُ الشَّرِيفُ تَرَكُوهُ ، وَ إِذَا سَرَقَ فِيهِمُ الضَّعِيفُ أَقَامُوا عَلَيْهِ الحَدَّ ، وَ ايْمُ هللاَّ ِ لَو أَنَّ فَاطِ مَةَ بِنْتَ مُحَمَّدٍ سَرَقَتْ لَقَطَعْتُ يَدَهَا « متفق.عليه ورواه أصحاب السنن : المطلوب - عرف راوي الحديث - :اشرح الكلمات التالية أهمهم ، المخزومية ، يجترئ ، أتشفع .

عرض بقية النص

- ما المقصود بالشفاعة في الحدود ؟ اذكر( ) من آثارها السلبية . - أشار الحديث الشريف إلى حد السرقة بينه و اذكر دليله من القران. - الحديث يتكلم على المساواة في الإسالم وضح ذلك.

الجزء:الثاني

- عرف الجريمة و.اَّلنحراف - ما مفهوم القصاص و الت .عزير و الحد - ما هو الفرق بين الحد و القصاص ؟ . بالتوفيق :املس توى)الثالث اثنوي(مجيع الشعب (3AS) فيفري1028 :املدة02 سا00 اختبار الفصل الثاين يف مادة العلوم الإسالمية حي قعلول–برج البحري- الجزائر الأجوبة النموذجية الفصل الثاني2418

:الجزء الأول

: التعريف براوي الحديث هي أمنا عائشة بين أبي بكر الصديق رضي هللا عنها زوجة النبي صلى هللا عليه وسلم أعلم النساء و أفقههن و أكثر الناس رواية للحديث رويت1122 .حديث - : شرح الكلمات : أهمهم ، أقلقهم: المخزومية قبيلة بنو خزيمة: ، يجترئ ، يتقدم ليشفع: أتشفع يريد الوساطة - المق صود بالشفاعة في الحدود : هي التوسط لدى الحاكم إلسقاط حد من حدود هللا أربعة أثار سلبية : - حرمة التعدي على مال الغير - انتشار الجريمة في المجتمع - إهدار العدالة و القانون - ظهور الطبقية في المجتمع - في . الحديث بيان على حرمة التعدي على مال الغير وحد السارق أي عقوبته و هي قطع اليد "الآية:" و السارق و السارقة فاقطعوا أيديهما جزاءا بما كسبا - الحديث يتكلم على المساواة و بالتالي َّل يجوز الوساطة من أجل تعطيل هذه العقوبة المقدرة من هللا لذلك غضب النبي صلى هللا عليه و سلم و:قال " " أتشفع في حد من حدود هللا

:الجزء الثاني

- أ- : تعريف الجريمة هي محظورة شرعيه زجر هللا عليها بحد أو تعزير أو قصاص ب - :تعريف الانحراف هو كل سلوك يترتب عليه انتهاك للقيم و المعايير التي تحكم سير المجتمع - أ- :مفهوم القصاص لغة هو القص و هو قطع الأثر :اصطالحا هو التأديب على المخالفات لم تشرع فيها الحدود ج- :تعريف الحد لغة المنع :اصطالحا عقوبة مقدرة شرعا تجب حقا هلل تعلى كحد السرقة - :الفرق بين الحد و القصاص جرائم الحدود غير قابلة للتغيير و َّل يجوز العفو فيها فهي حق هلل تعال ى َّل يجوز التنازل عنها أما القصاص فيستحب العفو فيه . انتهى

نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.