اختبار علوم الطبيعة والحياة · الفصل الثالث السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 73

2019 اختبار مع الحل 3AS
واتساب تيليغرام

اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثالث 2019. مع الحل. 18 صفحة. يتضمن: والجزء الوظیفي لإنزیم الھیكزوكیناز، : الجزء الأول، : الجزء الثاني، الجزء أ:.

الموضوع رقم 73 تحميل
الموضوع رقم 73
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

18 صفحة · 3,752 كلمة · 9 أقسام

  1. والجزء الوظیفي لإنزیم الھیكزوكیناز
  2. : الجزء الأول
  3. : الجزء الثاني
  4. الجزء أ:
  5. الجزء ب : يتشبه ال
  6. الجزء ج
  7. الجزء
  8. الجزء الثاني :
  9. : الجزء الثالث

391063/ܵܣܣܦܥܪ/ܴܧܩܷܫܤܣ/2019 ًا الجمھوریة الجزائریة الدیمقراطیة الشعبیة وزارة التربیة الوطنیة مدیریة التربیة لولایة الوادي امتحان البكالوریا التجریبي لثانویة سعد شعباني الرقیبة دورة ماي 2019 الشعبة : علوم تجریبیة إ ختبار في مادة علوم الطبیعة والحیاة المدة :04 ساع و ات30دقیقة على المترشح أن یختار أحد الموضوعین الآتیین الموضوع الأول ) 20نقطة ( التمرین الأول ):05نقاط ( تتمیز الخلایا الحیة بقدرتھا على تركیب البروتینات لأداء وظائفھا المتنوعة تمثل الوثیقة )1 ( مراحل تعبیر المورثة المسؤولة عن تركیب بروتین غلوبین β الذي یدخل في بناء الھیموغلوبین عند الإنسان . 1 - أ- تعرف على المرحلتینA وB والأطوار س ،ص، ع والعنصر . Aثم حدد عدد الأ حماض الأمینیة لبروتین غلوبین β ب- ضع عبارة صحیح أو خطأ م أما الجمل التالیة - تتم ترجمة الARNm على مستوى متعدد الریبوزوم بغرض زیادة تنوع البروتین الناتج - الطفرة الوراثیة ھي أصل البروتین غیر الوظیفي - أكتب نصا ً علمیا ً تلخص فیھ خطوات المرحلة المؤدیة إلى الربط بین العنصرین X

عرض بقية النص

وZ. صفحة 391063/ܵܣܣܦܥܪ/ܴܧܩܷܫܤܣ/2019 ًا التمرین الثاني :) 07 نقاط ( ت لعب البروتینات على مستوى المشابك دورًا أساسیً ا في الإدماج العصبي ، وینتج عن ذلك تنظیمًا للإحساس والحركة I- على مستوى القرنین الخلفیین للنخاع الشوكي یمكن ملاحظة النھایات العصبیة للعصبونات ) DوS ( والأجسام الخلویة للعصبونات )L( بإ لإضافة للعصبونات )I ( حیث - العصبون )D ( ینقل الإحساس بالألم من مستقبل حسي العصبون )L (وارد إلى الدماغ العصبون )S (صادر من الدماغ والوثیقة )1 (توضح ذلك وبواسطة إلكترودات مجھریة ) مستقبلات ( نسجل الكمونات الغشائیة للعصبونات السابقة في ظروف تجریبیة مختلفة كما یوضحھ الجدول أ . دناه بإستدلال علمي منطقي حدد أنواع المشابك في الوثیقة )1 .( یؤدي تنبیھ العصبون )D ( في التجربة )4 ( إلى الإحساس بالألم ، بینما ی ؤ دي ال تن بیھان المتتالیان للعصبون )S (و)D ( على الترتیب في التجربة )5 (إلى عدم الإحساس بالألم - بالإعتماد على المعلومات والتسجیلات قدم تفسیرا مفصلا لنتائج التجربتین ، ثم حدد دور العصبون )I .( من8 391063/ܵܣܣܦܥܪ/ܴܧܩܷܫܤܣ/2019 ًا II - لدراسة تأثیر م ادة الإنكیفالین على الإحساس بالأ لم نقوم بتنبیھ الع ص بون ال ح سي )D ( في غیاب ووجود ھذه المادة والنتائج المحصل علیھا مدونة في الوثیقة )2 .( - إستخرج العلاقة بین مادة الإنكیفالین وتواترات كمون ات العمل في العصبون قبل المشبكي )D .( إشرح تأثیر مادة الإنكیفالین على الكمون بعد المشبكي )PPSE ( مبرزا تأثیرھا على الإحساس بالألم مماسبق ومعلوماتك نمذج بمخطط مسار الرسالة العصبیة المسؤولة عن الإحساس بالالم التمرین الثالث :)08نقاط ( تتمیز الصانعات الخضراء والمیت و كوندریات بأغشیة خلویة لھا بنیة جزیئیة قادرة على تركیب جزیئات الATP ، للتعرف على آ لیة التركیب و ف رو ظ ھا على مختلف الأ غشیة نجري الدراسة التالیة I- تعزل ك ییسات سلیمة من الصانعات الخضراء وقطع من الغشاء الداخلي للمیتوكوندري والتي تتحوصل بشكل مقلوب ویوضع كل نوع من الأغشیة في مفاعل حیوي ال ) وثیقة 1 ( ،والنتائج المحصل علیھا موضحة في الجدول التالي . : من8 الظروف التجریبیة النتائج في الوسط 1 النتائج في الوسط ضوء + Fe3+ + ADP + Pi إنتاج الATP عدم إنتاج ال ATP TH,H+ + ADP + Pi + O2 عدم إنتاج ال ATP إنتاج الATP 391063/ܵܣܣܦܥܪ/ܴܧܩܷܫܤܣ/2019 ًا - إس تخرج ظروف تركیب ال ATP على مستوى أغشیة التیلاكوئید و المیتوكوندري ثم سم الألیة المسؤولة عن ذلك في الحالتین أكتب معادلات التفاعلات الكیمیائیة المرافقة لتركیب الATP في الوسطین یضاف للوسطین مادة الأولیغومیسن التي تثبط النشاط الإنزیمي ، فنلاحظ توقف تركیب الATP في الوسطین كیف تفسر ذلك ؟ II مكنت الدراسة الدقیقة والمعمقة للتفاعلات الحیویة التي تحدث على مستوى الأغشیة السابقة من إنجاز المخططین الممثلین في الوثیقة )2 ( أنسب كل شكل إلى الغشاء الذي تحدث فیھ التفاعلات الحیویة مع التعلیل تعرف على المركبین ) أ و ب ( في الشكل ) 1 ( ، ثم وضح الألیة التي تسمح بنقل الإلكترونات من المركب ( أ ) إلى المركب ) ب ( . - أ - تعرف على المركبین ) ج و د ( في الشكل ) 2 ( ھل یمكن أن تنتقل الإلكترونات من المركب ( ج ) إلى المركب ( د ) تلقائیا ؟ علل ب - ترجم التفاعلات التي تتم في الشكلین1و2إ لى معادلتین إجمالیتین III مثل برسم تخطیطي متقن مجمل التفاعلات البیوكیمیائیة التي تحدث على مستوى غشاء التیلاكوئید من8 391063/ܵܣܣܦܥܪ/ܴܧܩܷܫܤܣ/2019 ًا إختبار في مادة علوم الطبیعة والحیاة / الشعبة علوم تجریبیة / بكالوریا تجریبیة 2019

نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.