اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثالث 2019. مع الحل. 14 صفحة. يتضمن: :التمرين الأول، ناطق الغوص بنشاط مغماتي كبير، يُظهر السند الآتي، -بتوظيف معطيات السند، التمرين الثاني:.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
14 صفحة · 3,489 كلمة · 12 أقسام
- :التمرين الأول
- ناطق الغوص بنشاط مغماتي كبير، يُظهر السند الآتي
- -بتوظيف معطيات السند
- التمرين الثاني:
- :الجزء الأول
- باستغلال نتائج السند
- باستغلال السند
- الجزء الثاني
- عليك معطيات السند
- السند
- التمرين الثالث
- الجزء الأوّل
صفحة من6 الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية بعض ثانويات غرداية ولاية غرداية امتحان بكالوريا التعليم الثانوي التجريبي دورة ماي 2019 :الشعبة علوم تجريبية اختبار في م ادة: علوم الطبيعية والحياة المدة: 04 ساعات ونصف على المترشح أن يختار أحد الموضوعين الموضوع الأول
:التمرين الأول
)05 نقاط ( تتميّز م
ناطق الغوص بنشاط مغماتي كبير، يُظهر السند الآتي
بعض خصائص منطقة الغوص . - تعرّف على البيانات المرقّمة من 1 إلى9.
-بتوظيف معطيات السند
ومعارفك المكتسبة، بينّ في نص علمي كيفية تشكّ ل الماغما على مستوى منطقة الغوص ومصيرها.
التمرين الثاني:
) 07نقاط ُي َش ّك ل فيروس الالتهاب الكبدي )HBV ُالذي ي سب ِّ ب تعفّ ن الخلايا الكبدية، ُم شكلا صحّ يا ع ا لميا حسب تصنيف ظّ المن مة العالمية للصحة )OMS . من أجل التوصّ ل إلى تحديد الآليات المناعية والبروتينات المتدخّ لة للقضاء على هذا الفيروس، نقترح عليك الدراسة الآتية: اختبار في اختبار :ن الأول:لأول) 05نقاط( a
عرض بقية النص
الغوص بنشاط مغماتي ص بنشاط مغماتي على مستوى منطقة ال مستوى منط ب تصنيف ms صفحة من6
:الجزء الأول
يقدّ م السّ ند )1 ( ل تين وثيق نتائج معايرة تركيز الغلوبيلينات المناعية في المصل وعدد الخلايا اللمفاوية في طحال شخصين )X وY أصيبا بفيروس الالتهاب الكبدي )HBV َعلى التوالي، حيث تم اثَ ل الشخص )X للش ِّ فاء بعد بضعة أساب يع من الإصابة، في حين تطل َّ ب شفاء الشخص )Y تدخ ُّ لا طبيا.
باستغلال نتائج السند
)1 ، اشرح تماثل الشخص )X للشفاء مقارنة بالشخص )Y ( ُترَ قْ م حا علاجا لهذا الأخير.
باستغلال السند
)1 ومعلوماتك، بينّ مصدر ودور3 ّأنواع من البروتينات المتدخ لة في ه ذ ا النمط من الاستجابة المناعية.
الجزء الثاني
: للكشف عن نمط آخر من الاستجابة المناعية ضد فيروس الالتهاب الكبدي )HBV ( وآلية حدوثها نقترح
عليك معطيات السند
)2 (: ّفس ر النتائج التجريبية. استخلص شروط تخريب الخلايا المصابة بفيروس )HBV (. أنجز طتخ ا رسم يطيا وظيفي ا لآ لية تخريب الخلايا المصابة في الوسط )1 .، مُبرزا دور البروتينات في ذلك
السند
)2 الوثيقة )1 الوثيقة )2 ال ) سند1 عدد اللمفاويات LB LT ال شاهد 0.35x107/L 3x107/L الشخص )X 0.35x107/L 3.01x107/L الشخص )Y ( أقل من x107/L 0.03 3.02x107/L د) (، اشرح تماثل الش ، اشرح تماثل مص مصدرّلوماتك، بين ك، بينّ الاستجابة المناعية ضد تجابة المناعية ency-education en /exams exams /ex الوثيقة الوثيقة) صفحة من6
التمرين الثالث
) :08نقاط َتعتبر النباتات الخضراء مقرا لظاهرة حيوية ت ْس مح بتحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية كامنة في الج زيئات العضوية ، وفق سلسلة من التفاعلات الحيوية الخلوية.
الجزء الأوّل
: نضع في وسط ملائم صانعات خضراء، نضيف للوسط باستمرار ال ADP وPi ونقيس تغيرات تركيز الO2 المنطلِق وال ATP .في شروط مختلفة النتائج المتحصّل عليها مبيّنة
في السند
)1 (. انطلاقا من السند، حدّد التفاعلات التي تتم في الفترة الزمنية المحصورة بين ز1 ز و3 ، ثم عبرّ عن المرحلة المدروسة بمعادلة كيميائية إجمالية. - في الزمن ز3 نحوّل الصانعات الخضراء إلى الظلام. هل يستمر انطلاقO2 وتشكّلATP ؟ علّل إجابتك.
الجزء الثاني
: دف التعرّف على المركّ بات العضوية المتَ شكّلة من طرف النبات الأخضر خلال مرحلة هامة من تحويل الطاقة الضوئية، أنجزت دراسة باستعمال معلّق من الكلوريلا معرّض للضوء و يحتوي على 14CO2 ،المشّع أعطت النتائج ظهور أول مركب مشّع ثلاثي الكربون APG اقترح فرضيات حول مصدرAPG - للتحقّق من إحدى الفرضيات المقترحة نجِْ أُ ، زت سلسلة من التجارب تمّ فيها استعمال معلّق من الكلوريلا ، حيث تمّ تقدير كمية المركبين APG وRDP. نتائج التجارب وشروطها الم ختلفة موضّح ة
في السند
)2 (. الحالة1 : و جود الضوء وال 14CO2 معا الحالة2 : وجود14CO2 .وغياب الضوء الحالة3 : وجود الضوء و غياب ال 14CO2 - فسّر نتا ئج الحالة 1. - هل ت سمح لك نتائج الحالتين )2، 3 .بتأكيد إحدى الفرضيات المقترحة؟ وضّح ذلك
الجزء ال
ثالث : أنجز رسما تخطيطيا وظيف يا تُبرز فيه العلاقة بين الحوادث المدروسة في الجز ئين السابقين
السند
)2
السند
)1 ency cy catio ca للوسط باس للوسط قِالمنطلق المنطل ق وال والATP
في السند
سند) (.
طلاقا من السند، حدد، من السند
ين ز1ز و3، ثم عبر ، ثم عبر صانعات الخضراء إلى الظ ات الخضراء إلى ّ على المرك المركّبات العضوية كبات ال ق منق من الكلورّعمال معل ل معل قّ A لسلة من التجارب تم ة من التجارب لمالمها حّختلفة موض
نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.