اختبار علوم الطبيعة والحياة · الفصل الثالث السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 14

2016 اختبار مع الحل 3AS
واتساب تيليغرام

اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثالث 2016. مع الحل. 17 صفحة. يتضمن: التمرين الأول ( :، الجزء الوظيفي، ( :التمرين الثاني7 نقاط )، ( :التمرين الثالث6.5.

الموضوع رقم 14 تحميل
الموضوع رقم 14
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

17 صفحة · 4,754 كلمة · 12 أقسام

  1. التمرين الأول ( :
  2. الجزء الوظيفي
  3. ( :التمرين الثاني7 نقاط )
  4. ( :التمرين الثالث6.5
  5. ( :التمرين الأول7
  6. التمرين الثاني ( :
  7. ( :التمرين الثالث7 نقاط
  8. (التمرين الأول6.5
  9. تسمية الجزء الوظيفي
  10. التمرين الثاني(
  11. الجزء الثابت لسلستيTCR
  12. الجزء المتغير لسلستيTCR

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديري ات التربي ة )(ثانويات: ال وادي- ورقل ة – غ رداية – ن تم ر است الامتحان الموحد للبكالوريا التجريبية- ( دورة ماي2016 )- ال شعبة:علوم تجريبية مادة :علوم الطبيعة والحياة : المدة4 سا و30د على المترشح معالجة أحد الموضوعين على الخيار الموضوع الأول

التمرين الأول ( :

6.5 نقطة ) لل بروتي نات بنية فراغية محددة تكسبها تخصصا وظيفيا تتأثر بعوامل الوسط : I.- يمثل الشكل ( )من الوثيقة ( ) البنية الفراغية إلنزيم التيروزيناز ) ( يشرف على تفاعل تركيب صبغة الميالنين ب ينما يمثل الش كل ( )

الجزء الوظيفي

لإلنزيم. 1. تعرف على البيانات المرقمة في الشكل- -من الوثيقة ( ) 2. .ما هو المستوى البنائي إلنزيم التيروزيناز؟ مع التعليل 3. سم الجزء الوظيفي( من الإنزيم، ثم قدم وصفا له اعتمادا على الشكل2 ( ) من الوثيقة1 ). 4. ما هو تأثير استبدال الحمض يين الأمينين رقم190 و54

عرض بقية النص

ب حمضين آخرين على النشاط الإنزيمي .علل إجابتك II - باستعمالExAO تم. دراسة النشاط الإنزيمي( الشروط التجريبية والنتائج ممثلة في الوثيقة2 ). أكمل تطور ال منحنىP من ز1 إلى ز3 وكذا المنحنىES بعد ز2 من( الوثيقة2 ). علل إجابتك. من8 ( ) ( ) ( ) Cu= ذرة نحاس ع1147 ت3039 ج - باستعمال معطيات الشك( ل2 ) ، فسر النتائج( المحصل عليها عند النقاط ) أ ، ب ، ج( من الشكل1 ) . ماذا تستنتج؟ ب) تمت دراسة إمكانية تشكل المعقد ( إنزيم ركيزة ) في ثالث قيم مختلفة من ا لPH ( ، الوثيقة4 ) تبيّن نمذجة النتائج الم. حصل عليها ( باستغالل الوثيقة4 ) ّ، بي ن كي ف ( يكون نشاط الإنزيم في الأشكال س ،ع ،ص . ) علل ذلك. III - من خالل ما تقدم ومعلوماتك ، أذكر الشّروط التي تسمح بتحقيق العالقة بين الإنزيم والركيزة إلتمام التفاعل الإنزيمي.

( :التمرين الثاني7 نقاط )

يعتقد الكثير أن القضاء على فيروسRSV المسبب للز كام يتم بتناول المضادات الحيوية ، إال أن الجسم يستطيع التغلب على هذا الفيروس بتدخل الجهاز المناعي بعد أيام من الإصابة. ولفهم الآليات التي يبديها الجسم لمقاومة هذا الفيروس أنجزت الدراسة الآتية : I *السلسلة الأولى : بعد إخضاع مجموعة من الفئران لمعالجات م ختلفة تحقن بفيروسRSV . سير التجارب والنتائج ( المحصل عليها دونت في جدول الوثيقة1 .) 1 قدم ا ل ري تفس لنتائج المحصل عند الفئران( ، ) . ما نوع الاستجابة المناعية التي تم الكشف عنها في ه ذه السلسلة من التج ارب ؟ ع .لل بماذا تعلل نتيجة الفأر ( . ) :*السلسلة الثانية بعد أيام من حقن فأر بفيروسRSV وجد بعضويته خاليا لمفاويةLTc لها مستقبالت ( TCR ) متكاملة مع محددات فيروسRSV . ما هي المعلومة الإضافية التي تقدمها لك نتيجة هذ ه التجربة فيما يخص نوع الاستجابة المناعية .المتدخلة من8 - إلظهار العوامل المؤثرة على النشاط الإنزيمي نقترح ما يلي : )أ- يمثل (الشكل1 ) من( الوثيقة3 ) قياسات النشاط الإنزيمي بداللة حرارة الوس ط من خالل تقدير النسبة المئوية لتركيز الإنزيمE الحر .أما ( الشكل2 ) يبين تمثيل ل إلنزيم أنجز خالل هذه القياسات. الفئران المعالجة التي أخضع لها الفأر النتائج الأجسام المضادة ضدRSV بالمصل تكاثر الفيروس في حا)لة طبيعية (عادي +++ عدم التكاثر تعريض لإلشعاع تكاثر حقن مصل+ تعريض لإلشعاع فأر محصن ضدRSV ++ عدم تكاثر استئصال الغدة التيموسية + تكاثر ضعيف (الوثيقة1 ) +وجود عدم وجود (الوثيقة4 ) ع1147 ت3039 ج (الوثيقة3 ) (الشكل2 ) (الشكل1 ) ( ننجز على ساللتين نقيتين من الفئرانX () وL ) التجارب ال مبينة ونتائجها ال ب شكل ( أ ) من الوثيقة ( .) .فسر النتائج المحصل عليها في الأوساط الثالثة أعطى تزاوج بين الساللتين ( X () وL ) ساللة هجينة( XL .) استعملت السالالت الثالثة( L ، X ، XL ) في انجاز التجربة المبينة في الشكل )(ب( من الوثيقة2 .) . أ) ( كيف تفسر النتائج المحصل عليها والمبينة في الشكل (ب) من الوثيقة2 .) ب) من السلسلتين، الأولى والثانية من التجارب ما هي المعلومة التي يمكنك استنتاجها فيما يخص نمط تصدي العضوية لفيروسRSV . إلبراز بعض المميزات الجزيئية للمفاوياتTوB المؤه(لة (الناضجة) مناعيا نقدم لك الوثيقة3 .) يمثل الشكل أ رسما تخطيطيا لخلية لمفاويةT أثناء تعرفها على المستضد الببتيدي المقدم من طرف خلية عارضة أو .مستهدفة، بينما الشكالن (ب) و(ج) يمثالن تفاصيل للجزء المؤطر باستغالل الشكل( ج) من ا( لوثيقة3 ( ) قدم وصفا للعنصر رقم1 )

نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.