اختبار علوم الطبيعة والحياة · الفصل الثالث السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 23

,تشمل هرمون التيروكسين و هرمون ثلاثي يود الثيرونين حيث تصنيع هذه الهرمونات يتطلب وجود بروتين إسمه ثيروغلوبيولينThyroglobulin :نقترح الدراسة التالية

الجزء الأول:

تم أخذعينة ) من نسيج للغدة الدرقية. حيث يمثل الشكل )أ( من الوثيقة1 ( نتائج الفحص المجهري لعينة لسيدة تعاني من هذا .المرض )مصابة( بينما الشكل )ب( فيمثل الفحص المجهري لعينة لسيدة عادية

:التمرين الأول:تمرين الأول)

am تطلب آلية تحويل اللغة آلية تحويل ا الوثيقة دور البعض من ة دور البعض الخلوية في تحويل اللغة وية في تحويل إلى الأيض. كما ان ى الأيض. كما ان ت الطبيعية و التي طبيعية و التي ن إسمه ه هذ e s

- لخص المشكلة العلمية المطروحة حول أسباب المرض

2- إقترح فرضيتين تفسر بهما نتا ئج الفحص المجهري لعينة السيدة المصابة

:الجزء الثاني

تم إستخلاص خلايا مناعية و أخرى من الغدة الدرقية من السيدة المصابة, وضعت هذه الخلايا في ثلاث أوساط زرع ) مغذية.الشروط و النتائج التجريبية ممثلة في جدول الشكل )أ( من الوثيقة2 .( النتائج الخلايا المزروعة في وجود الخلايا الدرقية أوساط الزرع غياب الأجسام المضادة اللمفاوياتBالوسط1 غياب الأجسام المضادة اللمفاوياتB الماكروفاج+ الوسط2 وجود الأجسام المضادة بكمية كبيرة اللمفاوياتB اللمفاويات+ الماكروفاج+ 4T الوسط3 (الشكل )أ – الوثيقة)2 (الشكل )ب – الوثيقة)2 - فسر ) النتائج التجريبية المحصل عليها في الشكل )أ( من الوثيقة2 - إستنتج ) نوع الإستجابة المناعية التي يظهرها الشكل )أ( من الوثيقة2 طبقنا بعد ذلك تقنية الإنتشار المناعي على الهلام ) الجيلوز( حيث: وضعنا في الحفرة الموجودة في الوسط بروتين ثيروغلوبيولينThyroglobulin (T ( ثم توضع في الحفر الثلاث الأخرى ضمن الهلام3 محاليل مختلفة:محلول من الأجسام المضادة )S ) ( المستخلصة من السيدة المصابة,مصل لشخص سليمN( و أجسام مضادة ض د التيروغلوبين )A (. النتائج ) المحصل عليها ممثلة في الشكل)ب( من الوثيقة2 - استدل ) بمعطيات الشكل )ب( من الوثيقة2 (لتؤكد صحة الفرضيات المقترحة سابقا

الجزء الثالث:

أكتب نصا علميا توضح فيه أسباب مرض السيدة المصابة مبرزا بذلك دور الجزيئات الدفاعية المتدخ لة في هذه الإستجابة خص

المشكلة العلمية الم

المشكلة العلم

فرضيتين تفسر بهما نت ضيتين تفسر لايا مناعية و أخرى من مناعية و أخر تائج التجريبية ممثلة في ريبية ممثل الخلايا المزروعة في لايا المزروعة و m/ فاويات تB m اتB الماكروفاج+ الماكروفاج+ om B اللم+ الماكروفاج+ الماكروفاج+ co c n c du ودة في الوسط بروتين لوسط ب ليل مختلفة:محلول من الأ لفة:محلول م ) غلوبين) وبينA(. النتائج النت ستجابة ابة. الموضوع الثاني

:التمرين الأول)

(نقاط للأحماض الأمينية دور أساسي في تشكيل البنية الفراغية للبروتينات و بالتالي تخصصها الوظيفي و لمعرفة أهم خصائصها نقترح الدراسة التالية: ) تمثل الوثيقة1 ( البنية الفراغية لإنزيم الريبونيكلياز )إنزيم يعمل على تفكيك الm ARN( ملاحظة ببرنامج راستوب .تعرف على البيانات و على المستوى البنائي لهذا الإنزيم. معللا إجابتك. تنشأ بين الحمضين الأمينيين المؤطرين في )م( رابطة تساهم في ثبات بنية البروتين, إذا علمت أن جذور هذه الأحماض الأمينية هي: COOH 2) = (CH Glu R , NH 4) = (CH Lys R أبرز كيفية تشكل الرابطة الكيميائية انطلاقا من هذه الدراسة و معلوماتك. .فسر سلوك الحمضين عندpH = 1 إذا علمت أن =9.59 Lys pHi و =3.2 Glu pHi مع كتابة الصيغة الكيميائية لكل .حمض أميني متاين .أنجز نصا علميا تبرز فيه العلاقة بين المورثة و بنية و وظيفة البروتين باستغلال ما توصلت إليه في هذه الدراسة و معلوماتك

التمرين

الثاني ) : 14 نقطة تع . .تنتنشأ بي :الأمينية هي الأمينية ه NH 4) = (CH CH