اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثاني 2021. بدون حل. 8 صفحة. يتضمن: التمرين الأو( ل:استرجاع معارف05، (التمرين الثاني: استدالل علمي7، الجزء، :الجزء الثاني.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
8 صفحة · 692 كلمة · 10 أقسام
- التمرين الأو( ل:استرجاع معارف05
- (التمرين الثاني: استدالل علمي7
- الجزء
- :الجزء الثاني
- :التمرين الثالث
- :الجزء الثالث
- ( :التمرين الأول5
- ( : التمرين الثاني7
- :الجزء الأول
- ( : التمرين الثالث8
الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية تبسة ثانوية الشهيد: عمر علي بن رابح ثانوية الشهيد: العرفي الوردي بكالوريا تجريبية دورة ماي2021 في مادة علوم الطبيعة والحياة شعبة علوم تجريبية :المدة4سا و30د على المترشح معالجة احد الموضوعين :الآتيين
التمرين الأو( ل:استرجاع معارف05
)نقاط - ت عرف على البيانات المرقمة في ا لشكلين1 و2 ، و على المرحلة المبينة في الشكل2. - من خالل الوثيقة المقدمة ومعلوماتك ، اشرح خطوات المرحلة المبينة في الشكل2 ، مبرزا العالقة بين العنصر والبناء الحجيري للصانعة الخضراء . مالحظة: تهيكل الإجابة ضمن.)(مقدمة ، عرض، خاتمة
(التمرين الثاني: استدالل علمي7
:)نقاط من المعروف أن حدقة العين تتأثر بالضوء ، حيث تتسع الحدقة في الظالم اللتقاط اكبر قدر ممكن من الإشعاعات ، الضوئية وت ضي ق في الضوء، لكن في القديم كانت النساء لكي تبدو أكثر جماال تستعمل قطرة من مستخلص نبات ست الحسنAtropa Belladonna الحاوي على مادةAtropine من اجل توسيع قطر الحدقة خالل النهار دون التأثر بالضوء.
عرض بقية النص
الجزء
الأول: ل غرض معرفة كيفية تأثير مادة الاتروبينAtropine المستخلصة من نبات ست الحسن ندرس الوثيقة1 "، حيث يمثل الشكل "أ مظهر لحدقة العين ، وحالة المشبك العصبي العضلي الموجود على مستوى العين في وجود الضوء. أما الشكل "ب" فيظهر تأثير مادة .الأتروبين على حدقة العين - باستغاللك للوثيقة السابقة ،ومعلوماتك اقترح ف رضيتين تبين بهما تأثير مادةAtroppine .على حدقة العين في وجود الضوء
:الجزء الثاني
لغرض التحقق من إحدى الفرضيتين السابقتين نقترح الشكل "أ"من الوثيقة2 ، التي تمثل سعة تقلص عضلة قزحية العين في وجود المبلغ العصبي الأستيل كولين، ومادةAtropine معا ، أما الشكل "ب" فيوضح شكل البنية الفراغية لكل من الأس يل ت ،كولين ومادةAtropine . باستغالل الوثيقة صادق على صحة إحدى الفرضيتين .المقترحتين سابقا
:التمرين الثالث
(استدالل علمي ضمن مسعى علمي8 )نقاط . - باستغاللك للوثائق، اقترح فرضي تين تبين فيها سبب الإصابة .بفيروس الهربس
:الجزء الثاني
للتأكد من صحة الفرضيتين السابقتين ، تزرع خاليا جذعية في وجود فيروس الهربس، ويتم قياس كميةARNm المشفرة لبروتيناتHLA-G (ا. النتائج ممثلة في الوثيقة3 – .) أ ( بينما تظهر الوثيقة3 _ب) ، تركيب وعرض بروتيناتHLA-G .على غشاء خلية التربوبالست استدل بمعطيات الوثيقة3 .لكي تتحقق من صحة الفرضيتين المقترحتين سابقا
:الجزء الثالث
انطالقا من المعلومات المستخرجة من هذه الدراسة ومكتسباتك، بين كيف يمكن أن تؤدي الإصابة بفيروس الهربس إلى تدمير خاليا الجنين ، مما يسبب الإجهاض .التلقائي الموضوع الثاني
( :التمرين الأول5
) نقاط )دلت الفحوص المجهرية (الضوئية وااللكترونية، التحاليل الكيميائية، والنتائج التجريبية أن بنية الغشاء الهيولي بنية معقدة التركيب غير ثابتة. من أجل معرفة طبيعة،خصائص، :وموقع هذه الجزيئات المتخصصة في تمييز الذات عن الالذات نتناول الوثيقة التالية بإسقاط أرقام الشكل "ص" على البنية " ه " وضح ماذا تظهر هذه الأرقام مع تسمية الجزيئات وعناصر البنية " ه " ذاكرا ال طبيعة الكيميائية لل جزيئات( أ، ب، ج، .د) ثم حدد نوع الجزيئات المحمولة على كل خلية من الخاليا المبينة في الوثيقة بين كيف يمكن للعناصر "س" المؤطرة من الجزيئة "أ" أن تعطي أنماطا ظاهرية محددة على المستوى الجزيئي عند .البشر
( : التمرين الثاني7
) نقاط توماس نادولسكي شاب عمره25 سنة مصاب بمرض فابري الذي سبب له عدم تطور أغلب أعضاء جسمه لذلك فهو يبدو كطفل في12 من عمره، يعاني من اضطرابات .هضمية وعقلية كما يعامله أفراد عائلته كطفل صغير
:الجزء الأول
مرض فابري مرض نادر ناتج عن خلل في الأيض الخلوي عند الأطفال ويتميز على المستوى الخلوي بتراكمglobotriaosylcéramide . في الخاليا يبدي هذا المرض عدة اختالفات للمورثات (مئات من الطفرات الممرضة والخطيرة ) وفئة الرجال هم الأكثر عرضة له ،كما أن هناك طفرات تؤدي إلى ظهور مرض فابري كالسيكي مبكر خطير، بين. ما هناك طفرات أخرى ىتسبب ظهور مرض فابري متأخر وخفيف .باستغاللك معطيات هذا الجزء اقترح فرضية تظهر فيها أصل مرض فابري
:الجزء الثاني
في إطار البحث عن الطرق العالجية لهذا المرض طور العلماء دواء جزيئيا يدعىDGJ(DésoxyGalactononJirimycine) وهي مادة صيدالنية مساعدة يهدف استعمالها لتغيير البنية الفراغية لبروتيناتα .غالكتوسيداز الطافرة وتصحيح جزيئي للوريقات المخربة. لغرض إبراز كيفية تأثيره نقدم لك الوثائق التالية: بناء على ما سبق وباستغالل الوثائق، تأكد من صحة الفرضية السابقة ثم ناقش فعالية العالج بDGJ في حالة مرض فابري.
( : التمرين الثالث8
) نقاط باستغاللك الوثائق اقترح فرضيتين تبين فيها سبب الإصابة .بمتالزمة أوشر
:الجزء الثاني
:الجزء الثالث
مما سبق ومكتسباتك وضح بمخطط العالقة بين المعلومة الوراثية ووظيفة البروتين عند شخص مصاب بمتالزمة أوشر مقارنة .بشخص سليم أسرة علوم الطبيعة والحياة تتمنى لكم كل التوفيق
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.