اختبار العلوم الفيزيائية · الفصل الثالث السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 123

Cérès يهدف

التمرين

إلى تحديد سبب إنزال (Pluton) من رتبة كوكب إلى صف كويكب يدور إيريس في مدار اهليليجي حول الشمس بدورE T قدره557 سنة أرضية ال معطيات الدور المداري للأرض :1,00 T ans = الد ور المداري لبلوتو :248 P T ans 1.1 .اكتب نص القانون الثالث لكبلر، المتعلق بالدور المداري لكوكب حول الشمس، في حالة مدار إهليليجي 2.1 هل يقع مدار إيريس أبعد أو أدنى من مدار بلوتو؟ برر إجابتك دون حساب .فيما بعد، اكتشف الفلكيون أن إيريس ي ملك قمرا طبيعيا ديسنوميا Dysnomia )ابنة إيريس (. ثمانية أيام مراقبة من الأرض سمحت بإنشاء مدار ديسنوميا و الحصول على صورة الشكل1 معطيات كتلة بلوتو : 22 1,31 10 P M kg × نصف قطر المدار الدائري لديسنوميا : 7 3,60 10 Dr m الدور المداري لديسنوميا :6 15,0 1,30 10 D T jours s تابع الموضوع لمادة ا : لعلوم الفيزيائية شعبة رياضيات، تقني رياضي بكالوريا تجريبي 2023 من12 ثابت الجذب العام : 11 6,67 10 G SI − نفرض أن حركة ديسنوميا حول إيريس دائرية منتظمة و يؤخذ π = 1.2 .حدد المرجع الذي يسمح بدراسة حركة ديسنوميا حول إيريس، سنعتبر فيما يلي هذا المرجع غاليلي .ا 2.2 اكتب عبارة شعاع التسارعa لمركز عطالة ديسنوميا بدلالة G E M وDr المعطيات و شعاع الوحدةED U الممثل في الشكل1. 3.2 .حدد حامل و اتجاه شعاع التسارع 4.2 .بين أن عبارة الدور المداري لديسنوميا هي D E r T GM = π هل قانون كبلر محقق؟علل 5.2 استنتج من عبارةD T عبارةE M كتلة إيريس، ثم احسب قيمتها 6.2 احسب النسبة بين كتلتي إيريس و بلوتوE P M اشرح لماذا أدى اكتشاف إيريس إلى إعادة النظر في تصنيف بلوتو

التمرين

الثاني : )06 نقاط وجد أستاذ العلوم الفيزيائية مكثفة تحمل المعلومة التالية : 1000 C μF ، وللتأكد من سعة المكثفة السابقة قدم للتلاميذ العناصر و الوسائل الكهربائية التالية - مولد توتر قوته المحركة الكهربائيةE - ناقل أومي مقاومته20 R k Ω - أسلاك توصيل، قاطعة كهربائيةK - جهاز الفولط متر ال رقمي

الجزء الأول

بعد التأكد من أن المكثفة غير مشحونة، قام التلاميذ بربط ها مع العناصر الكهربائية السابقة وحققوا بذلك دارة كهربائية في اللحظة 0 t = ،غلق أحد التلاميذ القاطعة و بقراءة جيدة على جهاز الفولط متر الرقمي تم تسجيل قيم التوت ر الكهربائي بين طرفي المكثفة ( ) C u t في لحظات زمنية معين ة، و دون النتائج في الجدول التالي ( ) t s C u V 0,00 4,72 7,56 10,37 11,40 11,78 11,92 .ارسم مخط ط الدارة الكهربائية التي قام التلاميذ بتحقيقها مع تمثيل جهة التوترات الكهربائية بين طرفي المولد و المستقبلات وتحديد جهة التيار الكهربائي i. 1.2 ما هي الظاهرة المدروسة ؟. فسرها مجهريا 2.2 .أوج د المعادلة التفاضلية التي يحققها التو تر الكهربائي ( ) C u بين طرفي المكثفة الشكل u تابع الموضوع لمادة ا : لعلوم الفيزيائية شعبة رياضيات، تقني رياضي بكالوريا تجريبي 2023 من12 3.2 حدد العبارة اللحظية للحل التحليلي للمعادلة التفاضلية من بين العبارات التالية 1) C u E e −τ = − ؛(1 C u E e −τ ؛(1 C u E e −τ = − + حيث : τ ثابت الزمن 4.2 اكتب العبارة اللحظية للتوتر الكهربائي( ) R u بين طرفي الناقل الأومي ارسم المنحنى البياني( ) C u f t باستعمال سلم رسم مناسب اوجد قيم تب كل من : E وτبالاعتماد على البيان استنتج سعة المكثفةC، و هل توافق القيمة المعطاة