اختبار العلوم الفيزيائية · الفصل الثاني السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 71

2020 اختبار 3AS
واتساب تيليغرام

اختبار العلوم الفيزيائية لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثاني 2020. بدون حل. 7 صفحة. يتضمن: ( :الجزء الأول14، التمرين، :الجزء الأول، ( :الجزء الثاني06.

الموضوع رقم 71 تحميل
الموضوع رقم 71
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

7 صفحة · 2,020 كلمة · 6 أقسام

  1. ( :الجزء الأول14
  2. التمرين
  3. :الجزء الأول
  4. ( :الجزء الثاني06
  5. :التمرين الأول
  6. :الجزء الثاني

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية ثانوية :الشعبة3 تقني رياض ي+ 3 علوم تجربية ي :السنة الدراسية2019 / 2020 ( الاختبار رقم02) في مادة العلوم الفيزيائية :املدة04 سا و30 د :على المترشح أن يختار أحد الموضوعين الآتيين الموضوع الأول يحتوي الموضوع الأول على03 صفحات (من الصفحة1 من7 إلى الصفحة3 من )

( :الجزء الأول14

)نقطة

التمرين

الأول : (04 )نقاط مكثفة سعتها شحنت كليا تحت توتر كهربائي ثابت. ملعرفة سعتها نحقق الدارة الكهربائية على التسلسل تتكون من: - مكثفة سعتهاC. ناقل أوميR مقاومته1 KΩ . قاطعةK. 1. نفتح القاطعةK في اللحظةt= 0 أ- أرسم مخطط الدارة مع تحديد اتجاه التيار والتوتراتuC وuR ب- بتطبيق قانون جمع التوترات، جد املعادلة التفاضلية للتوتر الكهربائي uC(t) .بين طرفي املكثفة ج- :حل املعادلة التفاضلية السابقة يعطى من الشكلuC(t) = A. eαt حيثA و α ثابتان يطلب تعيين.عبارتهما 2. أكتب العبارة اللحظيةEC(t) .للطاقة املخزنة في املكثفة 3. يمثل الشكل(01) تطورEC(t) .الطاقة املخزنة في املكثفة بداللة الزمن

عرض بقية النص

استنتج قيمةECmax .الطاقة املخزنة العظمى في املكثفة بين أن املماس للمنحنى في اللحظةt= 0 يقطع محور الأزمنة في اللحظةt= τ2 ⁄ ج- أحسبτ ثابت الزمن، ثم استنتج سعة املكثفةC. الثاني : (04 وشيعة ذاتيتهاL ومقاومتها الداخليةr مربوطة على التسلسل مع ناقل أومي مقاومتهR= 100 Ω ومولد قوته املحركة الكهربائيةE وقاطعةK. عند اللحظةt= 0 تغلق القاطعةK. 1-1 . مثل برسم تخطيطي الدارة وحدد عليه جهة التيارi وبأسهم .التوترات بين طرفي كل ثنائي قطب 1-2 . بين أن املعادلة التفاضلية للتوترub بين طرفي الوشيعة تعطى :بالعالقة dub dt+ 1 τub= rE L حيثτ .ثابت الزمن t (ms) E (μJ) ( الشكل01 ( الشكل02 ubሺVሻ 2000 − dub dt (V/s) 1-3 :. يعطى حل املعادلةub= A+ Be−t τ حيثA وB .ثابتان يطلب تعيين عبارتيهما بداللة ثوابت الدارة ومدلولهما الفيزيائي 1-4 . مثل بشكل كيفي البيانub يمثل بيان (الشكل(02) :) املنحنى−dubdt = f(ub) 2-1. بتوظيف املعاد لة التفاضلية والبيان، جد قيم كل منE ، r وL. 2-2 . احسب الطاقة املخزنة في الوشيعة عند اللحظةt= 4 ms الثالث : (06 في5 سبتمبر1977 أطلقت الناسا(NASA) املسبار فوياجر1 (Voyager 1) من فلوريدا إلى زحل واملشتري. يمتلك هذا املسبار مولدات من النظائر املشعة النتاج الطاقة الحرارية التي يتم تحويلها إلى طاقة كهربائية، تحتوي هذه املولدات على البلوتونيوم238 ( Pu الذي يتفكك مصدرا إشعاعα.

:الجزء الأول

دراسة النشاط الاشعاعي للبلوتونيوم238 عرف كال من: النظير وإشعاعα. أكتب معادلة التفكك النووي للبلوتونيوم .محددا النواة الناتجة احسب الطاقة املحررة عن تفكك نواة واحدة من البلوتونيوم238 4. يعطى املنحنى البياني املمثل في الشكل(03) لتغيرات النسبةA(t) A0 بداللة الزمنt لنواة البلوتونيوم238 4-1 . اكتب عبارة النشاط الاشعاعيA(t) .وعرفه 4-2 . احسب ثابت النشاط الاشعاعيλ ثم استنتج زمن نصف العمرt1/2 للبلوتونيوم238 :املعطيات m( Pu ) = 237,99799 u m( U ) = 233,99048 u m( Am ) = 233,9957 u m( Np ) = 233,99048 u m( He ) = 4,00151 u 1 u= 931,5 MeV/c2 :الجزء الثاني دراسة حركة قمر تيتان حول كوكب زحل زار املسبار فوياجر1 كوكب زحل (Saturne) في1980 وقام بتحليق قريب من قمر تيتان (Titan) (أول قمر لزحل تم اكتشافه) الذي نعتبر أن مساره حول زحل دائري نصف قطرهr. ما هو املرجع املناسب لدراسة حركة قمر تيتان. .مثل بيانيا القوة التي يطبقها زحل على القمر تيتان اكتب بداللةG ، MSat ، MTi وr العبارة الشعاعية للقوةF⃗Sat/Ti ال.تي يطبقها زحل على القمر تيتان :بتطبيق القانون الثاني لنيوتن، بين أن 3-1 .. حركة القمر تيتان دائرية منتظمة 3-2 :. العالقة بين الدور ونصف القطر هي TTi r3 = 4π2 G. MSat ثم احسب الدورTTi 3-3 . حدد قيمة السرعةvTi :املعطيات r= 1,164 × 106 km MSat= 5,684 × 1026 kg MTi= 1,345 × 1023 kg G= 6,67 × 10−11 SI t ሺansሻ 0,2 Aሺtሻ A0 ( الشكل03

( :الجزء الثاني06

التجريبي : (06 في إحدى حصص الأعمال املخبرية أقترح أستاذ العلوم الفيزيائية على تالميذ قسم الثالثة بثانوية العقيد العثمان كتجربة أولى تحديد صيغة حمض كربوكسيلي وفي التجربة الثانية دراسة تفاعل الحمض الكربوكسيلي مع شاردة هيدروجينوكربونات. :املجموعة الأولى قدم الأستاذ ألحد التالميذ محلول للحمض الكربوكسيلي (RCOOH) تركيزهC0 ، فقام التلميذ بوضع عينات متساوية الحجم مقسمة على6 كؤوس، وأضاف ل5 منها حجماV مختلفة من املاء املقطر. قام الآن تلميذ آخر بقياس الpH .في كل كأس قام الأستاذ بمعالجة النتائج املتحصل عليها من التركيز املوليC وقيم الpH ببرمجية إعالم آلي ورسم لنا البيان املمثل في الشكل(04) .أكتب معادلة تفاعل الحمض الكربوكسيلي مع املاء أكتب عبارة ثابت الحموضةKa للثنائية(RCOOH/RCOO−) بداللةpH ، [RCOO−] وC.

نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.