اختبار علوم الطبيعة والحياة · الفصل الأول السنة الأولى ثانوي الموضوع رقم 32

) ، ولتحديد بعض العوامل المتحكمة في هذا الدور وأهميته .أنجزت الدراسة الممثلة بالشكل (ب) خالل يوم صيفي جاف وحار - تعرف على البنية الممثلة بالشكل (أ) ثم ترجم هذه الصورة إلى رسم تخطيطي تفسيري عليه جميع .البيانات - أ- اشرح باستدالل منطقي العالقة بين البنية الموضحة في الشكل(أ ) وكمية2 CO .الممتصة ب- بين العوامل المتحكمة في انفتاح وانغالق البنبة السابقة. من2 اسم المرحلة وصفها رسم شكل الصبغي أهميتها

الجزء

الثاني : ي ساهم في تر كيب المادة الع ضوية عند النبات عدة عنا صر و أن سجة كما هو ملخص في ال شكل (1) من الوثيقة (2 ) ومن جهة أخرى تم إجراء دراسةة مجهرية ل خاليا برانشةيمية في الورقة بعد حجب الضةوء عن النبات المعني بالدراسةة لمدة أسةبو، نأخذ عينة في اليوم الأول وعينة في اليوم السةابع حيي يضةاف للعينة الأولى ماء اليو د أما العينة الثانية فتقسةةةم إلى جزئين حيي

الجزء الأ

ول يضةةةاف له قطرة من ماء اليود أما

الجزء الثاني ف

يضاف له قطرة من محلول فهلنك ثم نفحص( الشرائح الثالث، النتائج ممثلة في الشكل2 .) - عبر عن ما يحدث في ( الشكل1 ) .بمعادلة كميائية - فسر ال( نتائج المحصل عليها في الشكل2 )محددا أهمية ذلك في عضوية النبات.

:الجزء الثالث

اعتمادا على هذه الدراسة ومعلوماتك كتب ا ، نص ا علمي ا توضح فيه مختلف الظواهر الحيوية التي يقوم بها النبات الأخضر و المؤدية إلى تغذيته . انتهى الموضوع من2 ( الوثيقة3 ) )الشكل (ب )الشكل (أ ( الوثيقة2 ) ( الشكل2 ) ( الشكل3 ) التصحيح النموذجي ال تختبار الثالثي الأول ج م ع ت العالمة عناصر الاجابة كاملة مجزأة 0.0 × + 0.20 × + 0.0 + 3.0

( :التمرين الأول7

)نقاط - :تحديد اسم الظاهرة هي ظاهرة الانقسام الخيطي المتساوي في خلية نباتية. - الترتيب: ب د و أ ج - :مأل الجدول اسم المرحلة وصفها رسم الشكل الصبغي المرحلة التمهيدية - زوال الغالف النووي والنوية - تحلزن وانطواء تخيوط الكرماتين المضاعفة إلى كروماتيدات مضاعفة - بداية تشكل تخيوط المغزل الالوني انطالقا من القلنسوتين المرحلة الاستوائية - اصطفاف الصبغيات المضاعفة على تخط استواء الخلية مشكلة اللوحة الاستوائية المرحلة الانفصالية

- تضاعف الجزء المركزي

لكل صبغي ما يؤدي إلى انفصال الصبغيات واتجاه كل صبغي أحادي إلى أحد قطبي الخلية المرحلة النهائية - وصول الصبغيات الأحاد ية إلى أقطاي الخلية و تشكل الغالف النووي والنوية - زوال تحلزن الصبغيات - تشكل الحجاب الخلوي الذي يفصل الخلية إلى تخليتين أهميتها - النمو والتجديد الخلوي - الحفاظ على العدد الصبغي - )الحفاظ على النوع (الكائنات الحية

( التمرين الثاني31

)نقطة:

:الجزء الأول

- .البنية الممثلة هي الثغر الورقي - :الرسم التخطيطي - أ- :الشرح من الشكل ب يتضح أن درجة انفتاح الثغور (المبينة في الشكل أ) تتفاوت خال ل ساعات اليوم :حيي ( - 0::9 )سا: ارتفا تدريجي لنسبة انفتاح الثغر لتصل قيمتها القصوى في حدود الساعة الثامنة يوافقها دمج متزايد لة2 .في المادة العضوية ( 0::9 - )سا: انحفاض غير مستمر لنسبة انفتاح الثغر ويوافقه انخفاض غير مستمر في دمج الة2 في المادة.العضوية ( - 1: ) سا: عودة الارتفا لنسبة انفتاح الثغر ليصل قيمة قصوى ثانية يتوافق مع عودة في دمج الة2 .من جديد ( 1: - )سا: انخفاض تدريجي لنسبة انفتاح الثغر لتنعدم على الساعة11 سا بالمقابل تنخفض أيضا نسبة دمج الة2 .في المادة العضوية ومنه نستنتج أن الثغور تفتح خالل ساعات النهار من91 سا- سا لقيامها بالمبادالت الغازية اليخضورية ويدمج خاللها الةCO2