فرض اللغة الفرنسية لـالسنة الأولى ثانوي، الفصل الثاني 2026. مع الحل. 3 صفحة. يتضمن: Le problème posé، Problème posé : Dysfonctionnements du système scolaire.
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3 صفحة · 839 كلمة · 2 أقسام
- Le problème posé
- Problème posé : Dysfonctionnements du système scolaire
Texte Objet : Appel à une réforme urgente et profonde du système éducatif algérien Monsieur le ministre, J’ai l’honneur de vous transmettre cette lettre par voie de presse afin d’attirer votre attention sur certains dysfonctionnements de notre système scolaire. Dans une de vos déclarations, vous avez, Monsieur le ministre, mis l’accent – et à juste titre – sur « les outils obsolètes qui sont mis à la disposition de nos élèves ». Cette formule est pertinente dans la mesure où elle résume la situation présente que vivent tous les acteurs du système scolaire. Situation qui date depuis plusieurs décennies, dénoncée, mais jamais prise en charge de façon rationnelle. Prenons le cas des élèves du cycle primaire – cycle de base qui conditionne la qualité des autres cycles. Les élèves sont confrontés à des programmes surchargés, des méthodes pédagogiques inadaptées et un manque criant de ressources didactiques modernes. Ces conditions entravent leur développement intellectuel et personnel,
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compromettant ainsi leur avenir et celui de notre nation. Il est impératif d’engager une réforme en profondeur de notre système éducatif, en mettant l’accent sur la qualité de l’enseignement, la formation continue des enseignants, l’adaptation des programmes aux réalités contemporaines et l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans les pratiques pédagogiques. Monsieur le ministre, l’éducation est la pierre angulaire du développement de toute société. Il est temps d’agir avec détermination pour offrir à nos enfants l’avenir qu’ils méritent. Veuillez agréer, Monsieur le ministre, l’expression de ma considération distinguée. Ahmed Tessa Publié le 19 février 2025 dans El Watan Par Ahmed Tessa, pédagogue et auteur I. Compréhension (13 pts) 1. Ce document est une : a. lettre personnelle b. lettre ouverte c. lettre administrative NIVEAU : TCL Février 2026 Durée 1H Devoir de français du deuxième trimestre 2. Complétez le tableau suivant : Le destinateur Le destinataire
Le problème posé
Quand ? La source … … … … … 3. « les outils obsolètes qui sont mis à la disposition de nos élèves » Que signifie le mot souligné ? a. Modernes et efficaces b. Trop coûteux pour les écoles c. Anciennes et plus adaptées aux besoins actuels 4. Relevez du texte quatre arguments avancés dans cette lettre. 5. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses (✓). Affirmations Vrai (✓) Faux (✓) a. Cette lettre est destinée au directeur de l’Éducation. b. L’auteur félicite les réformes entreprises depuis 2020. c. L’auteur critique les programmes scolaires actuels. d. La lettre propose des solutions pour améliorer l’enseignement. 6. Pourquoi l’auteur critique-t-il le système éducatif algérien ? 7. Relevez du texte quatre mots appartenant au champ lexical de « l’éducation ». 8. « Il est temps d’agir avec détermination pour offrir à nos enfants l’avenir qu’ils méritent. » « Ces conditions entravent leur développement intellectuel et personnel, compromettant ainsi leur avenir et celui de notre nation. » • À qui/ À quoi renvoient les pronoms soulignés ? nos : …ils : … ... leur :… Celui :… 9. Quelle est la visée communicative (but) du texte ? 10. Complète ce résumé de la lettre avec les mots suivants : Obsolètes – conséquences – réforme – primaire – pierre angulaire. Ahmed Tessa écrit au ministre pour dénoncer les outils (1)… utilisés à l’école. Il décrit les problèmes du cycle (2)… et leurs graves (3)… sur l’avenir des élèves. Il exige donc une (4)… profonde du système, car l’éducation est selon lui la (5)… du développement de la société. Corrigé et barème N° Éléments évalués Réponses attendues Barème Nature du document b. Lettre ouverte 1 pt Tableau à compléter L’expéditeur : Ahmed Tessa Le destinataire : Ministre de l’Éducation nationale
Problème posé : Dysfonctionnements du système scolaire
Quand ? 19 février 2025 Source : El Watan 0.5 pt par case correcte (5 × 0.5) = 2.5 pts Sens de « obsolètes » c. Anciennes et plus adaptées aux besoins actuels 1 pt Arguments : Vrai ou faux : justification Programmes surchargés Méthodes pédagogiques inadaptées Manque de ressources didactiques modernes Besoin d’intégrer les technologies de l’information a. ✔ faux – « Lettre ouverte à Monsieur le ministre de l’Éducation » b. ✔ Faux – Il critique la situation actuelle
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