اختبار اللغة العربية لـالسنة الأولى ثانوي، الفصل الثاني 2023. بدون حل. 2 صفحة.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
2 صفحة · 348 كلمة
َبَطَيب ةََرَسمٌَلِلرَس ََولَِوَ مَعه َ د م ني رٌَوَ قَدَتَع ََفوَالر سوم َوَ تَهم َ د َ وَ الَتَنْمَحيَاآليات َمِنَدارِ َحََ رمَة بِهاَمِنبَر َاله اديَالَذيَكانََيَص َ عَد َِوَ واض ح َآث ار َوَ باق يَمَع َ الِم وَ رَب عٌَلَه َفي ََهَِم ص َلّىَوَ مَس َِجَ د ظَلَلت َبِهاَأَبك َيَالرَسولَِفَأَسعَدَت َِع يونٌَوَ م ثالهاَمِنََالج َ فنَت سعَد َفَبورِ كتََياَقَبرََالرَسولَِوَ بورِ كَت ََبِالدٌَث وىَفي هاَالرَشي َ د َالم سَدَّد تَهيل َعَلَي َ هَِالت ربََأَي َ د َوَ أَعي ٌَن عَلَيَهَِوَ ق َدَغ َِارَتَب ذَلِكََأَسعَ َ د َلَقَدَغَيَّبوا حِ لم ً اَوَ عِلم ََاًَوَ رَحم ًَة ََّعَشِيَّةََعَل ََوه َالث َ رىَالَي َ وَ سَّد ََوًراحواَبِح زن َلَي َِسَ َفيه َ مَنَبيُّه م وَ قَدَوَ هَنَتَمِن َ ه مَظ َ هورٌَوَ أَعضََ د ََوَ هَلَعَدَل تَيَوم اًَرَزِ يَّة َه َ الِك ََّرَزِ ي َةََي ومَم َاتََف يهَِم حَََ مَّد يَد لَُّعَل ََىَالرَحم َِنَِمَنَيَقتَديَبِه َوَ ي نقََِذ َمِنَه َولَِالخ َ زاياَوَ ي رشِد ََإِمامٌَل
عرض بقية النص
َِه مَيَهديه ََم َالح ََّ ج قً اهِدا َِم عَلِّم َصَ دق َإِنَي طي َ عوه يَس ًعَدوا َعَزيزٌَعَلَيهَِأَنَيَج ورواَعَنَِاله دى حَري َصٌ َعَلىَأَنَيَستَقيمواَوَ يَهتَدوا وَ مَاَفَقَ دََالماض َ ونََمِثلََم حَمَّد َِوَ الَم َ ثَّل ه َحَت َِىَالق ََيام ةَِي فََ قَد َ مَعََالم صطَفىَأَرجوَبِذاكََجِ وارَه وَ فيَنَي َلَِذاكََاليَومَأَس عىَوَ أَج َ هَد شرحالمفردات طيبة المدينةَالمنورة غارت ذهبتَوابتعدتَوغابَت َتعفو َتزولَوت محى َ أسع د السعادةَوالفرحَوالسرور ربع َمكانَوموضع رزية َمصيبة ونازلة ثوى َأقامَواستقرَبها َالخزايا الهالكينَوالندامىَلسوءَعملهم الاختبار الثاين يف مادة اللغة العربية وآداهبا املستوى الدراس ي: أولى (جذع مشترك علوم) مدة الاختبار: ساع تان 2023 ريض الله عنه البناء الفكري َماَالموضوعَالذيَتناولهَالشاعرَفيَهذاَالنص؟ َماَهيَالمعالمَواألطاللَالتيَوقفَعليهاَالشاعر؟وماَالفرقَبينهَوبينَالوقوف فيَالعصرَالجاهلي ؟ َكيفَأظهرَالشاعرَحالَالصحابةَبعدَدفنَالرسولَصلىَهللاَعليهَوسلم؟ َ.أوردَالشاعرَفضائلَالرسولَاألكرمَصلىَهللاَعليهَوسلم.عدّدها َيظهرَتأثرَالشاعر الواضحَبالقرآنَالكريم.هاتَماَيثبتَذلكَوبمَتسمىَهذهَالظاهرة؟ بمَاختتمَالشاعرَقصيدته؟وعالمَيدلَذلك؟ َاعتمدَالشاعرَنمطينَنصيينَ َ.ماَهما؟َمثّلَبمؤشرينَلكلَمنهما البناء ال لغو ي َ.ماَدورَالتكرارَفيَالقصيدة؟َهاتَأمثلةَعنهَمنَالقصيدة َما الروابطَالتيَاعتمدهاَالشاعر؟َمثّلَ َألربعةَمنهاَ.وبيّنَدورهاَفيَالقصيدة ماَنوعَاألسلوبَفيَصدرَالبيتَالخامس؟َوم اَ َغرضهَالبالغي؟ .حددَضربَالخبرَفيَالبيتَالسابعَمعَالتعليل اشرحَ :الصورةَالبيانيةَفيَقولهََ" َ بِالدٌَثَوىَفيهاَالرَشيدَ الم سَدَّدَ" َ َ":َ/َوَفيَقوله َوَ قَدَغارَ ت َ بِذَلِكََأَسع د"محدداَنوعه ما.َ .استخرجَمنَالنصَطباقاَمحدداَنوعهَومبيناَاثرهَالبالغي َ.أعربَماتحتهَخطَفيَالقصيدةَإعرابَمفردات ُاملم ُؤممِن القَ وِي خَ يمر وَأَحَ ب إلى ِالل َمِن ِاملُؤممِن ، ِالضَّعِيف وفي كُل خَ يمر . احم رِصم علَ ى ما ، َيَنمفَ عُك وَاسم تَعِنم ِ َّباّلل َوَال تَعم جِ زم رواه مسلم الأسئلة جاء في الحديث الصحيح: عن أبي هريرة رض ي للا عنه أنه قال: قال رسول للا صل ى للا عليه وسل م:
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.