اختبار اللغة العربية · الفصل الثاني السنة الأولى ثانوي الموضوع رقم 9

2020 اختبار مع الحل 1AS
واتساب تيليغرام

اختبار اللغة العربية لـالسنة الأولى ثانوي، الفصل الثاني 2020. مع الحل. 3 صفحة.

الموضوع رقم 9 تحميل
الموضوع رقم 9
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

3 صفحة · 474 كلمة

:النّص :قال الكميت بن زيد الاسدي من لقب متي م م سته ام غير ما ص بوة وال أحالم بل هواي الذي اجن واب دي لبني ه اشم فروع الأنام للقريبين من ندى والب عيدي ن من الج ور في عرى الأحكام والحماة الكفاة في الحرب إن ل ف ضرام ا وق وده بض رام والغيوث ال ذ ين إن أمحل الن اس فمأوى حواضن الأيتام راجحي الوزن كاملي العدل في السيرة طيبين باألمور العظ ام غالبيين هاشميين في العلم ربوا من عطية العالم فهم الأقربون من كل خير وهم الأبعدون من كل ذام بسطوا أيدي النوال وكفوا أيدي البغي عنهم والعرام الآثام عليه حين مالت زوامل فاستقاموا القصد أخذوا أسرة الصادق الحديث أبي القا سم فرع القدامس القدام :اثري رصيدي اللغوي_ متيم مستهام:استولى عليه الحب اجن:اضمر الندى:الكرم أمحل الن اس:اجدبو وأصابهم ا لقحط النوال:العطاء العرام:الجهل ضرام:اشتعال النار القدامس:السيد الشريف ربوا:اخذوا الك ثير :الأسئلة :الفكري البناء* :مارس0202 المستوى: أولى آداب

عرض بقية النص

اختبار الثالثي الثاني في اللغة العربية المدة: 0سا - ماهي دوافع نظم هذه القصيدة ؟وما الظروف التي أفرزت هذا الموضوع ؟ -اذكر اربع صفات لبني هاشم من هذه القصيدة∙ -ما ا لنمط الغالب في الن ص؟علل∙ -حدد الفكرة العامة للقصيدة∙ :البناء اللغوي* - تكرر ضمير في جل القصيدة ماهو ؟على من يعود؟ما داللة ذلك من حيث بناء الن ص؟ - ما الأسلوب الغالب على القصيدة ؟استخرج مثاال من القصيدة وحدد ضربه مع التعليل∙ - استخرج من البيت الثامن محسنا بديعيا ذاكرا نوعه وأثره في المعنى∙ -أعرب ما تحته خط في الن ص∙ - اكتب البيت التالي كتابة عروضية: وسم بحره تطول بي الساعات وهي قصيرة وفي كل دهر ال يسرك طول :الأدبي النقد* -ما الفرق بين الوحدة العضوية والوحدة الموضوعية؟

:الإدماجية الوضعية*

-تعر ض الر سول صلى الله عليه وسلم لهجمة شرسة،وطلب منك الد فاع عنه والر د على خصومه∙ اكتب فقرة ال تتجاوز الثمانية اسطر،موظفا فيها مفعوال مطلقا،مفعوال ألجله ،أسلوبا إنشائ يا∙ بالتوفيق أحب ائي الإجابة النموذجيّة النقطة الجواب 7ن :البناء الفكري* -ا الد فع هو:حب الشاعر للهاشميين واثبات أحقيتهم في الحكم،والظروف هي:الص راع السياسي حول الحكم∙ -أربع صفا،ت هي:الكرم،العدل،النسب الطيب أصحاب عقول راجحة∙ -النمط الغالب في الن ص هو:الوصفي خصائصه:النعوت،الصور البيانية - الفكرة العامة للن ص:مدح الشاعر للهاشميين وإبراز مدى حب ه لهم∙ :البناء اللغوي* -الضمير المتكرر:"هم" ويعود على بني هاشم وقد ساهم في اتساق وانسجام الن ص∙ الاسلوب الغالب على القصيدة هو الأسلوب الخبري مثال:بسطوا أيدي النوال الضرب:ابتدائي التعليل:خال من أدوات التوكيد∙ - المحسن البديعي :المقابلة في البيت الثامن الأقربون≠الأبعدون الخير≠ذا م أثره ا على المعنى:توضيح وتقريب المعنى إلى ذهن القارئ -الإعراب: القصد:مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخر ه∙ استقاموا:فعل ما ضي مبني على الضم التصاله بواو الجماعة و واو الجماعة ضمير م تصل مبني على السكون في محل رفع فاعل ∙ -الكتابة العروضية:البحر الطويل :النقد:الوحدة العضوية الأبيات متكاملة فكرة وأسلوبا وال يمكن فصل بيت عن آخر * الوحدة الموضوعية:هي القصيدة التي تتناول موضوعا واحدا وتكون أبياتها مستق لة المعنى عن بعضها البعض∙

:الإدماجية الوضعية*

-الأسلوب -التوظيف -الأفكار

نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.