فرض اللغة العربية لـالسنة الثانية متوسط، الفصل الثالث 2019. بدون حل. 1 صفحة. يتضمن: : السند، ) الجزء الأول12، استخرج من السند، : الجزء الثاني.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
1 صفحة · 482 كلمة · 4 أقسام
- : السند
- ) الجزء الأول12
- استخرج من السند
- : الجزء الثاني
متوسطة السنة الدراسیة : 2019/2018 : المستوى2 متوسط المدة: ساعة واحدة الفرض الأول للفصل الثالث في اللغة العربیة
: السند
یُعتبر تلقي العلم وتطویره والنھوض بھ من أولى أولویات الأمم والدول التي تسعى إلى التقدم ، وتحرص على سلامة وراحة مواطنیھا ، وعلى تقدیم أجود الخدمات لھم . غیر أنّ الواقع العملي یشیر إلى أنّ العلم سلاح ذو حدین ، فللعلم سلبیات تماماً كما أنّ لھ إیجابیات ، غیر أنّ ما یمیزه ھو أن سلبیاتھ یمكن أن تختفي إذا ما توفر الوازع الداخليّ، والقیم الأخلاقیّة لدى . العالم، أو لدى الحكام الذین یسعون على الدوام للاستفادة منھ لیس العلم في حدّ ذاتھ فتّاكا ولا نافعا ، ولیس للاختراع شخصیّة ولا میل ، وإنّما المسؤول عن النّتائج الحاصلة ھو الفكر الذي یوجّھ آثاره ، إذن فالعل م لا یعود بالنّفع على الإنسان إلا بقدر ما یكون ھذا الإنسان خیّرا حتّى تنتفع منھ الإنسانیّة أقصى حدود الانتفاع ، فكیف السبیل إلى ھذا ؟
عرض بقية النص
یجب أن یكون تقدّم الحضارة موازیا لتقدّم العلم ، فمأساة عصرنا كلّھا سببھا البون الشّاسع بین تقدّم العلم وتحسّن الفرق البشر يّ ، ولن یستطیع الإنسان تشیید المدینة الفاضلة إلا إذا غلب الشرّ الذي زرع في قلبھ ، ونحن ما زلنا دون ذلك ، بل إنّ التّفكیر قد یذھب بنا أحیانا إلى أن العلم في زما ننا ھذا قد استعمل كأداة تھدیم ، وما یؤكّد ذلك الانتشار الواسع للكثیر م ن الاكتشافات العلمیّة القا تلة ، على غرار السّلاح النّ ووي ... ّیجب أن نثق في المستقبل ، فأمر الإسراع التّطوّ ر البطيء للإنسانیة موكل إلینا ، فالعلم الیوم یتقدّم تقدّما سریعا یفوق كل ما نرجوه ، فلنسع إلى أن نكون أداة تحریر وسعادة ، وعاملا على تحسین حالة الإنسانیّة . . البون = الفرق محمّد مزالي بتصرف الأسئلة
) الجزء الأول12
:(نقطة أ- أفھم نصّي ) : :( نقاط اقترح عنوانا مناسبا للسّند . 2 - من المسؤول عن نتائج العلم الوخیمة ؟ 3 - ما سبب مأساة عصرنا ؟ : اشرح فتّاك مأساة . ابحث في السّند عن ضد : أردأ تظھر . ب- أتذوّق نصّي : )نقطتان (
استخرج من السند
: 1 - " ما نوع الصورة البیانیّة في قولھ : " غلب الشّرّ الذي زرع في قلبھ . 2 - استخرج من الفقرة الأولى طباقا وبیّن نوعھ . حدّد دلالة الرّابطین التّالیین : لیس إنّ . ج- أ تعرّف على قواعد لغتي : ) 04 : ( نقاط 2 - أعرب ما فوق الخط في السّند . (أسند الفعل : رجا مع الضّمائر : أنتَ )الأمر أنتم ) المضارع( ثم بیّن ما یطرأ علیھما من تغییرات ؟
: الجزء الثاني
)08 ( نقاط : الوضعیة الإدماجیة : السّند : یمكن للعلم أن یفید البشریّة في كثیر من جوانب الحیاة ، كما یمكن لھ أن یضرّھا . : التّعلیمة اكتب نصا توجیھیّا ) في حدود 8 ( أسطر ، تتحدّث فیھ عن جوانب العلم الإیجابیّة والسلبیّة موظّفا : كنای ة عن صفة فعلین مضارعین مجزومین ، وبعض القیم المدروسة . تنبیھ : میز ّما وظّفت بالتسطیر .
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.