Examen Français Baccalauréat Sujet Français Filières SCI

d’enfants. Au-delà de cette menace 2.02 sur la société algérienne, au-delà des dangers sociétaux que l’utilisation et la fréquentation non contrôlées de certains sites, se pose cette question : faut-il laisser les enfants jouer avec des smartphones ? [...] La question de la réglementation de l’accès à Internet pour une certaine catégorie sociale se pose non pas en termes d’interdiction, il est impossible de bloquer Internet, mais par rapport au contenu à surveiller et à « tolérer ». [...] Les « profilers3 » de l’Internet, qui travaillent pour les grandes marques publicitaires, ont en réalité réduit à un petit village la planète virtuelle et, dès lors, il y a autant d’avantages économiques et sociaux tirés que de dangers et de menaces. On peut réaliser une opération chirurgicale à distance, pister des animaux en danger ou sauver des personnes perdues dans le désert et faire progresser la science, comme on peut hacker une banque ou télécommander la mort lente d’enfants accros à des jeux qui rapportent des milliards de dollars à leurs concepteurs. Cependant, les dangers de l’Internet peuvent être débarrassés de leur aspect viral avec un meilleur contrôle, à commencer par les parents, ensuite par la société et enfin par des outils virtuels dont disposent les services de sécurité. [...] Mahdi BOUKHALFA, Le Quotidien d’Oran, n° 7015 du jeudi 14 décembre 2017, page 32. 1. TIC = Technologie de l’Information et de la Communication. 2. 2.0 = Internet. 3. Profilers = Spécialistes qui étudient les portraits psychologiques des internautes. اختبار يف مادة: اللغة الفرنسية :/الشعبة علوم جتريبية، رايضيات، تقين رايضي، تسيري واقتصاد / بكالوراي 8102 من4 ✐ Questions I. Compréhension de l’écrit : (14 points) 1) « C’est un constat alarmant que dresse les experts en TIC,... » De quel constat s’agit-il dans le texte : - L’intoxication des enfants ? - L’intérêt d’Internet ? - Les menaces du web ? Choisissez la bonne réponse en la justifiant à l’aide de deux expressions prises dans le 1er paragraphe. 2) Peut-on interdire l’accès à Internet ? Justifiez votre réponse en relevant une phrase du texte. 3) « La question de la réglementation de l’accès à Internet pour une certaine catégorie sociale... » De quelle catégorie sociale parle- t- on dans le texte ? 4) Soit les expressions suivantes : Développement médical / addiction aux jeux/ pister des animaux / sauver des personnes perdues / suicide d’enfants / piratage des informations. Classez-les selon ce qu’elles expriment:  Bienfaits d’Internet : …  Risques d’Internet : … 5) Indiquez à qui ou à quoi renvoient « que » et «on » dans les passages suivants : « … que l’on ne peut détecter...» 1er paragraphe « On peut réaliser une opération chirurgicale...» 3ème paragraphe « ... comme on peut hacker une banque...» 3ème paragraphe 6) « Cependant, les dangers d’Internet peuvent être débarrassés de leur aspect viral avec un meilleur contrôle à commencer par les parents, ensuite par la société et enfin par les services de sécurité» Réécrivez le passage ci-dessus en le commençant ainsi : « Cependant, c’est …que les parents, la société et les services de sécurité…» 7) Proposez un titre au texte. 8) Le moyen proposé par l’auteur pourrait-il suffire à lui seul pour lutter contre les dangers