Examen Langue Arabe Baccalauréat Sujet Langue Arabe Filières SCI

فاااااااااااااا ا سَ ا م ااااااااااااااح عاااااااااااااا أ س ااااااااااااااودا ووقا ااااااااااااانا ع ااااااااااااا الجباااااااااااااال ج ااااااااااااابَاال وانم اَصااااااااااا منا ع اااااااااا الحاااااااااادود ح اااااااااااد ودا ثَااااااااااااااورة الأَمماااااااااااااا ع ّم ماااااااااااااانَا إبَاااااااااااااا وش ام اااااااااااااااااوخا وعااااااااااااااااا ّة وص م اااااااااااااااااودا أَقمااويَااااااااااااااا فَاااااااااااااا ن ا ااااااااااااااالي قَااااااااااااااوّا وعَناااااااااااااااايد ون ال ن ا اااااااااااااااااالي عَن ااااااااااااااااايدا ّنَ حااااااااااادّز مااااااااااان الط ااااااااااا اة ال حاااااااااااد ونَااااااااااااااااد و الوَعااااااااااااااااايدَ وال اديااااااااااااااااادَا نحاااااااان نَاااااااا َ الخ ضااااااااوعَ لاااااااا ن عااااااااودم لس ااااااااااااااااوَز أنم نَخ اااااااااااااااار س ج ااااااااااااااااودا نَنمصااااااار العاااااااادل أَياانَااااااااما كاااااااانَ ظ ااااااا َ ال نَااااااااااارَز الناااااااااااا سَ ايّااااااااااادا ومَس اااااااااااودا .محمّد الأخضر السّ ائحي/ شاعر جزائريّ معاصر :من ديوانه: (جمر ورماد)، ص16 ، و18 .)(بتصرّف شرح المفردات: نناجيك . : نحدّثِ في سرّ أو بصو خاف يوليو .: ش ر جوي ة تمطّى : خ . ر سفحُه . : أص وأس اختبار يف مادة: اللغة العربية وآداهبا :/الشعبة ع لوم جتريبية، رايضيات، تسيري واق ت صاد، تقين رايضي / بكالوراي 7102 من4 :الأسئلة أوّلا- : ّالبناء الفكري ( )نقطة ) . ّع ّ حدّث الشّ اعر في نصّ ؟ وما من لة الم َحَدث عن في ن و الج ائريّين؟ ع ّن ل لِ من النّص ) ا كر الدرو الّ ي ع م ا الج ائري ون من ثور العظمة. لن ال ال ل الد رو صالحة؟.ِع ّن رأ ) الأخضر السّ ائحيّ من الشّ عرا الم مين ب ضاا أم . ما م و الال ا في الأد ؟ مثّ ن ل بمظ رين من . ّالنّص ) . ّلخّص مضمون ال صيدة ب س وبِ الخاص ثانياا- : ّالبناء اللّغوي ( )نقاط ) ضمن أ ّ ح ين دالليّين صنّف الأل اظ الآ :ة« ن َم ر يوليو ش يدا أورا الطّ اة الوعيد ال ّ ديد . ظ»؟ ) في الأ ا الس ّة الأول روابط ل وّة سالم في ح يق ا ّسا النّصّ وانسجام . اس خرج ث ثة من ا .مخ ة ث يّن نوع ا ) أعر ك مة«إ ا » الواردة في ال ي السّ اد وك مة« إبا » الواردة في ال ي الثّامن ث يّن ّالمحن الإعرا يّ لجم ة« لنا ن م ر با » الواردة في ال ي الثاني وجم ة«ما ش يدا » . الواردة في ال ي الخام ) :في ال ع يرين الآ يين «و ماطّ أورا ي ا وع جمبا» و « ّال نرز النّا سي دا ومَس ودَا » .صور ان انيّ ان اشرح ما ث يّن نوعي ما وسرّ ب. غ ي ما انتهى الموضوع الأول اختبار يف مادة: اللغة العربية وآداهبا :/الشعبة ع لوم جتريبية، رايضيات، تسيري واق ت صاد، تقين رايضي / بكالوراي 7102 من4 الموضوع الثاوي ّالنّص : المسرحُ الجزائري ( ش دَ المسرح الج ائر مجموعة من كبار المسرحيّين) َدخ وا مجال ال ّجري ّوبحثوا عن شكن مسرحي نابع من ال يئة وم ثّر. بال راث وكثيرا ما نطال ع في ك ا ل ّاريخ أنّ الأد َ العربي ل عرفم ل مسرح س ن إنّ ل ال كرةَ ال ال صامدة في أ لان نا إل. اليو ولع نا نع م د في إصدار رأي نا ل ا ع الدّالئن ال ّاريخّة الّ ي شير ج إل أنّ الأدبا َ العر َ ل ي مّوا رجمة أو دراسة الآ ثار المسرحّة ال ربّة ق نَ ال رن ال ّاسع . َعشر