Composition Sciences Naturelles · 3ème Trimestre 3ème Année Secondaire Sujet N°: 81

تبين فيه الدلائل العلمية لحركة الصفائح الت كتونية التباعدية و التقاربية .

التمرين) : الثاني07

(نقاط تملك الخلايا النباتية عضيات ذات بنية حجيرية تتفرد بقدرتها على إدخال الطاقة الضوئية إلى عالم ا لكائنات الحية وتحويلها إلى طاقة كيميائية كامنة في مركبات مختلفة ولإظهار ذلك نستعرض الدراسة التالية

الجزء الأول :

يمثل الشكل من (أ) (01)بنية إحدى هذه العضيات من8 الشعب :0نو%ت 0نو%ت اختبار ختبار: في مادفي مادة ول) :) (نقاطنقاط m/e خري منمن عدعدة صفاصفائح ا تخطيطيا طيطي لهذهلهذه الألواح (A . A Bالمبينة المبين في الو ونية التباعدية و نية التباعدية و التقاربي الحية ms am 1/ قدّم عنوانا مناسبا لهذا ثم سمّ العناصر ) 1 ، 2 و3 ( 2/ نضع في الظلام معلقا من العناصر )1 (من ) 01 (السابقة في وسط فيزيولوجي خال من2 CO غني بالADP وPiويحتوي على مستقبل الإلكترونات+ R ،نعرّض المعلق للضوء في الزمن1tنتائج قياس درجة حموضةH pالعناصر (1 ) والوسط الفيزيولوجي وتطوّر نسبة الATPفي الوسط ممثلة بمنحنيات من (ب ) )01 (. أ-فسّر منحنيات من (ب ) ) 01 (خلال الفواصل الزمنية المعطاة مدعّما إجابتك بمعاد لات كيميائية للتفاعلات التي تحدث في هذه الظروف التجريبية علما أنه في فترة الإضاءة نسجل انطلاق غاز الأكسجين من المعلق ب-أنجز رسما تخطيطيا لبنية أحد العناصر (1 )من من (أ ) ) 01 (ثم مثّل عليه م جموع الظواهر التي تحدث في وجود الضوء

الجزء

الثاني: نحضّر معلقا من العضيّات الممثلة بالشكل من (أ ) (01)لتحقيق التجربتين التاليتين التجربة01 :نزود المعلق بتيار هوائي غني ب2 COالمشع ثم نعرّضه للضوء لمدة )30د( بعدها نقطع الإضاءة على المعلق و نواصل التجربة في الظلام نتائج قياس كمية الإشعاع في بعض المركبات العضوية التي تشكلت انطلاقا من دمج COالمشع على مستوى العنصر )2 (من )01 (طيلة مدة التجربة ممثلة في من (أ ) )02 (. التجربة :02نكرر نفس التجربة السابقة لكن هذه المرة في الزمن40) (د نزوّد الوسط بكميات محدودة من ال ATPو + NADPH,H ،تغيرات كمية2 COالمشع المثبت من طرف هذه العضيات ممثلة بالشكل )ب( من )02 (. مناسبا لهذا ال ظلام معلقا منمن العنالعناصر مستقبل ل الإلكترونات الإلكترو لوجي وتطور وتطوّنسبةنسبة لالP (من الوثيقة) ( ةريبية علماعلما أنهأنه فيفي فترة صر( 1 )من وثيقة ة(01 01)لتحقيق لتحقيق التج شع ثم ضهضهّنعرنعرّللضللضوء ل في عضبعض المركبات الع التجربة ممثلة بة ممثلة فيفي د(دّونزوّالوسط الوسط بكميبكميات ت ممثلة ثلة بالشكل بالشكل()ب م 1/اشرح مراحل دمج2 COالمشع التي تسمح بتفسير تطوّر الإشعاع في المركبات العضوية المتشكلة خلال ف ترة الإضاءة في ) أ ( (02) 2/ بالاستعانة بالمعلومة المستخرجة من تحليل معطيات من (ب ) (02)فسّر تغيرات تطوّر الإشعاع في المركبات العضوية المسجلة في فترة الظلام في من (أ ) (02) 3/ باستغلال معطيات )02 ( أنجز مخططا بسيطا يظهر تفاعلات تثبيت2 COالتي تسمح بتشكيل العنصر )3 (من (01)في وجود الضوء

التمرين

: ) لث الثا8 (نقاط يتطلب العمل المنسق بين الأعضاء تدخل آليات اتصال عصبي تساهم فيها بروتينات أغشية العصبونات التي تسمح بتدفق للمعلومات، لذلك فان عواقب أي خلل في هذه الآلية يسبب أمراض متفاوتة الخطورة

الجزء الأول :

تحتوي الألياف العصبية على عدة أنواع من البروتينات الغشائية التي تلعب دورا أساسيا في الاتصال الع صبي الوثيقة )01 ( تظهر نوعين من قنوات الصوديوم ) س( و ) ع( الموجودة على غشاء الليف العصبي 1/ تعرف على القنا تين ثم (ع) و (س ) بين اختلاف خصائصهما اعتمادا على معلوماتك 2/ استخرج من حالة الليف العصبي مع تعليل الإجابة الثاني: للتعرف على بعض خصائص الغشاء بعد المشبكي نستعرض الدراسة التالية