Composition Physique · 2ème Trimestre 3ème Année Secondaire Sujet N°: 99

مائيا (Sb) لهيدروكسيد الصوديوم(Na+ + OH−) تركيزه المولي Cb مجهول. لمعرفة قيمةCb ، اخذنا حجماVa= 10 mL من المحلول(Sa)، و سكبناه في بيشر ووضعنا مسبار مقياس الpH ثم اضفنا اليه الماء المقطر بكمية مناسبة وبعدها اضفنا له تدريجيا مح ل وال مائيا لهيدروكسيد الصوديوم. 0. ما المقصود من " :العبارة"اضفنا اليه الماء المقطر بكمية مناسبة 2. :ماهي الوسيلة المناسبة من اجل أ. اخذ الحجمVa= 10 mL من المحلول(Sa) . ب. .اضافة محلول هيدروكسيد الصوديوم تدريجيا في البيشر 3. .اكتب معادلة تفاعل المعايرة 4. .انشئ جدول تقدم تفاعل المعايرة 5. اوجد قيمةCb ، علما ان الحجم المضاف للوصول الى نقطة التكافؤVbE= 16,2 mL . 6. باالعتماد على الافراد الكيميائية المتواجدة في المحلول، برر .الطابع الأساسي للمحلول عند نقطة التكافؤ 7. من اجل حجمVb مضاف من المحلول الأساسي، حيثVb< VbE : بين أنpH المحلول المتحصل عليه :يعطى بالعبارة التالية pH= pka+ log Vb VbE−Vb 8. باالعتماد على المعلومات المدونة في الوثيقة- ، استنتج قيمةpka الثنائية(C6H5COOH/C6H5COO−) 16,2 Vb(mL) 7,6 4,4 3,5 pH الوثيقة- 9. تعطى المنحنياتA ، B وC ، التي تمثل تطورpH المحلول الموجود في البيشر بداللة حجم المحلول الأساسي المضاف. بين بالنسبة لكل منحنى اذا كان هو المناسب للمعايرة المحققة اعاله. الاختبار ال ثاني في مادة العلو م الفيزيائية

التمرين الثاني

(01 :)نقاط تتكون الوشيعة من سلك طويل ملفوف حلزونيا، مما يجعل التيار الكهربائي يجري مسافة كبيرة في مساحة صغيرة الأمر الذي يؤدي الى نشوء مجال مغناطيسي تزداد قوته بزيادة عدد اللفات. تستعمل الوشائع في كثير من التراكيب الكهربائية ذات الوظائف المتعددة حسب كيفية الربط من بي ن استعماالتها ، تستعمل .في المولدات والمحوالت الكهربائية يهدف التمرين: لدراسة تاثير ذاتية الوشيعة ومقاومة الناقل الأومي على تطور شدة التيار. :معطيات نحقق الدارة الكهربائية الموضحة بالشكل- :، باستعمال العناصر الكهربائية التالية  مولد مثالي للتوتر الكهربائي قوته المحركة الكهربائيةE= 6 V ،  وشيعة ذاتيتهاL مقاومتهاr،  وناقل أومي مقاومتهR= 50 Ω ،  قاطعةK . .I نغلق القاطعةK في اللحظةt= 0 0. .اعد رسم الدارة وحدد جهة التيار الكهربائي مع التعليل 2. بتطبيق قانون جمع التوترات، جد المعادلة التفاضلية لشدة التيار الكهربائيi(t) .المار في الدارة 3. :العبارةi(t) = A+ BeDt ،هي حل للمعادلة التفاضلية السابقة حيثA ، B وD بداللة ثوابت يطلب تعيينها بداللةL ، R ، r وE . .II نتابع تطور التوتر الكهربائيuR(t) ،بين طرفي الناقل الأومي :باستعمال راسم الاهتزاز المهبطي 0. اعد رسم الشكل على ورقة الاجابة وبين عليه كيفية ربط راسم الاهتزاز المهبطي . 2. كيف يمكننا متابعة تطور شدة التيار الكهربائيi(t) المار في الدارة؟ .فسر ذلك 3. متابعة تطور شدة التيار الكهربائيi(t) ، مكنتنا من الحصول على المنحنى البياني الموضح بالشكل- 4. كيف يتطور المقدارL di(t) dt .بمرور الزمن؟ علل 5. عبر عن المقدار di(t) dt عند اللحظةt= 0 بداللةE وL. 6. اوجد قيمةL. 7. استنتج قيمة di(t) dt من اجلt> 5 ms و استنتج قيمةr. .III نستعمل نفس التركيب التجريبي السابق ( الشكل- )، وننجز ثالت تجارب مختلفة، بتغيير قيم L وR .في كل تجربة يبين الشكل- 2 المنحنيات البيانية لتطور شدة التيار i(t) بداللة الزمن بالنسبة للتجارب الثالث، ويمثل الجدول المرافق قيم L ، R وr المستعملة .في كل تجربة 0. حدد المنحنى الموافق للتجربة(1) و المنحنى الموافق للتجربة (2) .مع التعليل 2. نعدل في قيمة المقاومةR2 لتصبحR2 ′ ، لكي يصبح ثابت الزمنτ في التجربة (2) و(3) .متساويان عبر عنR2 ′ بداللةL2 ، L3 ، R3 وr .واحسب قيمتها r(Ω) R(Ω) L(H) r1 = 10 R1 = 50 L1 = 6,0 × 10−2