Composition Physique · 1er Trimestre 3ème Année Secondaire Sujet N°: 74

2021 Composition 3AS
WhatsApp Telegram

Composition de Physique pour la 3ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2021. Sans corrigé. 3 pages. Contient : التمرين الأول ; التمرين الثاني ; التمرين الثالث.

Sujet N°: 74 Télécharger
Sujet N°: 74
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

3 pages · 593 mots · 3 parties

  1. التمرين الأول
  2. التمرين الثاني
  3. التمرين الثالث

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية جيجل ثانوية عسعوس فرحات الكلم 5 السنة الدراسية : 0202 / 0202 الشعبة ع لوم تجريبية اختبار الفصل الأول في مادة الع لوم الفيزيائية المدة : 20 ساعة

التمرين الأول

( 20 نقاط ): قارورة من الماء الاكس جيني كتب عليها 20V وتعني أن كلV=1L من الماء الاكسيجيني يحرر20L من غاز الاكس جين في الشروط النظامية ( VM=22 ,4L /mol ) نأخد حجماV1=2ml من قارورة الماء الاكس جينيH2O2 ونمزجها مع حجمV2=200ml من يود البوتاسيوم( K++Iˉˉ) تركيزه الموليC2 مع قطرات من حمض الكبريت المركز . علما أن معادلة التفكك الذاتي للماء الاكسجيني هي :2H2O2(aq)=O2(g)+2H2O(g) بي ن ان التركيز المولي للماء الاكس جيني في القارورة يعطى بالعالقة : O M V C V   ثم أحسب قيمته . اكتب معادلة الاكسدة ارجاع للتفاعل التام الحادث بين شوارد اليود والماء الاكسجيني علما أن الثنائيات الداخلة في التفاعل هي : ( I2 / Iˉ )

Afficher la suite du texte

وH2O2/H2O ) ) . 3 ما هو دور حمض الكبريت المركز في هدا التفاعل أنجز جدوال لتقدم التفاعل الحادث بين الماء الاكسجيني وشوارد اليود المتابعة الزمنية للتفاعل بين الماء الاكسجيني وشوارد اليود مكنت من رسم المنحنى الشكل 1 الممثل لتغيرات تقدم التفاعل بداللة الزمن أ حدد من البيان قيمة التقدم الأعظمي max x ثم عين المتفاعل المحد واستنتج قيمةC2 ب حدد زمن نصف التفاعل وبين اهميته ج احسب سرعة التفاعل في اللحظةt=10min د استنتج السرعة الحجمية الختفاءIˉ عند نفس اللحظة .

التمرين الثاني

): يصاب بعض الأشخاص بمرض داء الفاكيز وهو افراط في انتاج خاليا الدم الحمراء في نخاع العظام ولمعالجة هدا المرض يتم اللجوء الى الحقن الوريدي للمريض بمحلول يحتوي على الفسفور 15P النشط إشعاعيا والذي يعمل على تدمير الخاليا الزائدة يعطى المخطط( N ; Z ) في الشكل 0 أ اعط تركيب نواة الفسفور 15P ب مامعنى النشط اشعاعيا ؟ ج ماذا تقول عن النواتين 15P و A Z X  ؟ علل اعتمادا على المخطط : أ حدد العددين A وZ للنواة A Z X واكتب رمزها يعطى : 16 , S Cl ب اكتب معادلة تفكك النواة 15P الى النواة A Z X التي نعتبرها غير مثارة ،محددا نمط التفكك نعتبر النواتين 15P و A Z X  أ احسب قيمة طاقة الربط لكل نوية بالنسبة لنواة الفوسفور 30 ب أي النواتين أكثر استقرارا ؟ علل يعطى ( ) 8,35 / A l Z E X Mev nuc A   تم حقن المريض بجرعة دواء من الفسفور 30 عند اللحظة t=0 بفرض أن مفعول الدواء ينعدم عندما يصبح نشاطه% من قيمته الابتدائية. ماهي المدة الزمنية الالزمة النعدام مفعول هدا الدواء ؟ المعطيات : ( ) 31,965678 , 1,008666 , 1,00728 n p m P u m u 2( ) 14,3 ,1 931,5Mev t P jours u nuc 15P A Z X A Z X  N Z الشكل 0

التمرين الثالث

) : بهدف تحديد سعة مكثفة سعتها (C) وذاتية وشيعة صرفة ( L ) نحقق التركيب الممثل في الشكل 3 حيثR=50Ω I البادلة في الوضع ( 2 ) : جد المعادلة التفاضلية بداللة c u العبارة (1 ) c t eu A  تمثل حال للمعادلة التفاضلية السابقة جد عبارة كل منA و بداللة مميزات الدارة باستخدام التحليل البعدي جد وحدة الثابت II الدراسة التجريبية مكنت من رسم الوثيقتين(a) و(b) حالة البادلة في الوضع ( 2 ) نشاهد المنحنيينuR(t) وuc(t) حالة البادلة في الوضع (0 ) نشاهد المنحنيينuR(t) وub(t) أنسب لكل ثنائي قطب الوثيقة الموافقة مع التعليل عين بيانيا , E   3 استنتج قيم كل منI0 L ,C , ماهو سلوك هده الوشيعة في النظام الدائم اقترح مع التعليل و دون تغيير المكثفة والوشيعة طريقة عملية لجعل 1  بالتوفيق ا لشكل 3

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.