Devoir Français · 2ème Trimestre 3ème Année Secondaire Sujet N°: 16

que les médias, les grands intérêts commerciaux, les parents, etc. Qui est le « citoyen » ? Suivant les pays, différentes facettes de l’individu sont prises en compte comme dimensions légitimes de l’action de l’école sur le futur citoyen. Nous croyons que la reconnaissance et l’égale dignité des différences ethniques, sociales, religieuses et culturelles devraient être au cœur même du projet citoyen. L’école a pour fonction de transmettre et de construire des savoirs, mais elle a également pour mission de préparer l’adulte de demain à vivre en société, à vivre dans sa société. Outre des savoirs, on lui demande de transmettre des valeurs et des normes de comportement, de créer du lien social et de former des citoyens. La formation du citoyen est de plus en plus souvent intégrée, sous une appellation ou une autre, dans les missions de l’École. Mohamed DROUI, Unité Centrale de Recherche Pédagogique-MEN- Khalid AHAJI, Centre d’Orientation et de Planification L’école : lieu de formation des futurs citoyens, No 10, Novembre 2013 Questions : I- Compréhension de l’écrit : (13 pts) 1. Le thème abordé dans ce texte appartient au domaine de : a- la littérature. b- la pédagogie. c- la biologie. Recopiez la bonne réponse en la justifiant à l’aide d’un indice pris du texte. 2. Relevez du texte deux (02) mots ou expressions appartenant au champ lexical de « école ». 3. Relevez du texte deux (02) expressions qui désignent "l’élève d’aujourd’hui". 4. Relevez du texte la phrase qui montre que "la citoyenneté" est un sujet délicat qui fait l’objet de débats. Devoir du 2ème trimestre 2020/2021 / 3 AS Lettres et philosophie / Lycée Chaâbani – Medjedel 5. “Nous croyons que la reconnaissance et l’égale dignité des différences ethniques, sociales, religieuses et culturelles devraient être au cœur même du projet citoyen”. Relevez de l’énoncé ci-dessus un mot qui marque la subjectivité des auteurs. 6. « Outre des savoirs, on lui demande de transmettre des valeurs et des normes de comportement, de créer du lien social et de former des citoyens » 4ème §. Que remplace, dans le texte, le pronom « lui » ? lui → … 7. Répondez par « vrai » ou « faux » : a- La conception du citoyen varie selon les pays. b- L’école détient le monopole de la formation du citoyen. c- La famille et l’environnement social influencent considérablement l’enfant. d- L’école doit contribuer fortement à bâtir la citoyenneté du futur adulte. 8. “L’avenir de l’humanité est entre les mains des nouvelles générations”. Qu’en pensez-vous ? Développez votre opinion en deux ou trois lignes. II- Production écrite : (07 pts) Traitez un seul sujet au choix : Sujet 1 : Vous animez la rubrique « Débats » de votre journal du lycée. Rédigez, en une dizaine de lignes, le compte rendu objectif du texte que vous venez de lire pour informer vos camarades de son contenu. Sujet 2 : A votre avis, faut-il faire des études pour réussir dans la vie ? Rédigez un texte argumentatif, d’une douzaine de lignes, dans lequel vous défendrez votre point de vue à l’aide d’arguments illustrés d’exemples de votre choix. Votre texte paraîtra dans le journal du lycée dans la rubrique "Débats".