Cours Langue Arabe 3ème Année Secondaire كيف تسأل في امتحان البكالوريا وكيف تجيب

. إذا سئلت عن وجود ترابط فكري في الأبيا ت و طلب منك توضيحه، لإلجابة عن هذا السؤال تقول : لو نظرنا إلى هذه الأبيات نجد أن ها تدور حول فكرة واحدة هي)(اذكر الفكرة العامة و نجد الأفكار الجزئية (هي ف كرة كل م قطع على حدة) ، قد التقت مع الفكرة العامة وجاءت موضحة مفسرة لها، وارتب ط كل بيت بسابقه في ب ناء عضوي رائع يصعب فيه تقديم بيت على آخر. إذا سئلت في الامتحان عن الوحدة العضوية و هل تحققت ؟ أو ما ه ي مالمحها ؟ عند الإجابة تنظر إلى ا ألبيات فإذا كانت ت دور حول موضوع واحد)(فكرة واحدة ، تقول في الإجابة تحققت الوحدة العضوية فيما يل : ي أ / - :وحدة الموضوع فالموضوع واحد ويدور حول… / ب- :وحدة الجو النفسي حيث يسيطر على الشاعر جو نفسي واحد هو… / ج- :ترابط الأفكار وترتيبها حيث جاءت الأف كار مترابطة، فال نستطي ع تقديم فكرة ع لى فك رة وال بيت على بيت. د / - :الألفاظ الرمزية حيث أن الألفاظ الرمزية ساهمت ف ي خل ق وحدة عضوية مثل... التي ترمز لى إ .. . إذا سئلت عن التجربة الشعرية الصادقة التي يمتزج فيها الفكر بالوجدان،و طلب منط توضيح ذ لك، مبينا مدى توفيق الشاعر في اختيار ألفاظه ، لإلجابة تقول الفكر موضوع التجربة الشعرية و مضمونها و ا لوج دان هو العنصر العاطفي في التجربة، و بامتزاج الفكر بالوجدان في التجربة الشعرية يشعر القارئ ب ص دق التجربة الشعرية ، والشاعر الموهوب هو من يفكر بوجدانه و يشعر بعقله، ففي الأبيات نرى أفكار الشاعر ت تمثل في... كما نحس بالعاطفة الفياضة الت ي تتمثل في...و قد وفق الشاعر غاية التوفيق في اخ تيار ألفاظه، ف حينما عبر عن... كانت هناك كلمة ...و حين عبر عن... كانت هناك كلمة. .. إذا طلب منك تلخيص النص لإلجابة عليك أن تتبع تقنية التلخيص من: صغر الحجم، دقة فكرت ه العامة، ترتيب أفكاره الجزئية، ثم صياغته بأسلوبك الخاص، لك ب ن لسان صاحب النص أي ت نسب الكالم له م ثل يرى صاحب النص، يتحدث صاحب النص عن… إذا طل ب منك نثر الأبيات لإلجابة عليك أن تفهم الأبيات ثم تعيد كتابتها في فقرة نثرية ب أسلوبك الخاص، دون وزن و قافية بلسانك أنت، و كأنك أنت القائل ال الشاعر. ،إذا سئلت في الامتحان عن غرض النص أو لونه الأدبي وكان النص قطعة نثرية لإلجابة عليك أن ركز ت على صاحب النص، فإن كان من كت اب عصر الانحطاط مثل القز وين ي أو ابن خلدون ، ص فالن من النثر الع لمي إذا كان الموضوع الذي يتناوله علمي و أسلوبه علمي، أما إذا كان موضوعه عل مي و أسلوبه أدبي فهو م ن النثر العلمي المتأد ب، و إن كان صاحب النص من كت اب العصر الحديث مثل: " الإبراهيمي،طه حسين، مي يل خائ نعيمة " ... ، فالنص من فن المقال ، و يك ون نقدي (إذا تناول بالشرح و ال تحليل قضية لها صلة باألدب ) ، أو اجتماعي، أو سياسي... إذا سئلت عن غرض النص و كان من الشعر، عليك في الإجابة أن تتعرف على موضوع النص فإن ك ان في السياسة فالنص من الشعر السياسي، و إن كان موضوعه المجتم ع و أحواله فهو من الشعر الاجتماعي ، وا ن كان في مدح الرسول)(ص فهو من المدائح النبوية، و إن كان في الزهد ف هو من شعر الزهد، و إن كان موضوعه المنفى واالغتراب فهو من شعر الا غتراب...