Composition Education Islamique · 2ème Trimestre 2ème Année Secondaire Sujet N°: 24

2020 Composition Avec corrigé 2AS
WhatsApp Telegram

Composition de Education Islamique pour la 2ème Année Secondaire, 2ème Trimestre 2020. Avec corrigé. 3 pages.

Sujet N°: 24 Télécharger
Sujet N°: 24
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

3 pages · 382 mots

حي قعلول–برج البحري -الجزائر السؤال الأول: - ما هو تعرٌف الخطبة ؟ واذكر متى تحرم الخطبة ؟ - اشرح أركان الزواج ؟ السؤال الثاني: - ما هً أنواع الطالق فً الشرٌعة الإسالمٌة(مع الشرح)؟ السؤال الثالث: - أكمل قول صلى هللا علٌه وسلم " : لَل َل َّتبِبعُع َّت ُع َل َل ...قال :فم ؟ " رواه البخاري - ما هً أسباب الغزو الثقافً ؟ - بٌن كٌف نعالج هذه الظاهرة فً المجتمع ؟ السؤال الرابع : - أذكر ثالثة حقوق إنسانٌة أقرها الإسالم ثم اشرحها. بالتوفيق املس توى: الثانية اثنوي) مجيع الشعب ) مارس2020 املدة :2سا00 اختبار الفصل الثاين يف مادة العلوم الإسالمية الأجوبة النموذجٌة السؤال الأول : تعريف الخطبة : الخطبة لغة مصدر خطب ٌقال خطب المرأة ٌخطبها خطباً وخطب شرعا: التماس الخاطب النكاح من جهة المخطوبة متى تحرم الخطبة ؟ * المرأة المحرم الزواج بها كزوجة الأب و الأخت من الرضاعة و الربٌبة * التً تمت خطبتها و قبلت بالخاطب زوجا لها

Afficher la suite du texte

* المرأة المعتدة من وفاة زوجها * ًالمرأة المعتدة من طالق رجع *المرأة المحرمة بحج أو عمرة أركان الزواج : 1 الزوجان: و ٌشترط فٌهما أهلٌة الزواج و الرضا و الإسالم بالنسبة للزواج و انتفاء الموانع الشرعٌة ً الول: وهو وكٌل المرأة فً زواجها لقوله تعالى« ًال نكاح إال بول» ( رواه البخاري) 3 الصداق: وهو ما ٌقدمه الرجل للمرأة عربون محبة و وفاء 4 الشاهدان: فالبد من حضور رجلٌن عدلٌن ٌشهدان على صحة العقد -الرضا: وهو موافقة الطرفان على الزواج. ًالسؤال الثان: ًالطالق الرجع :الذي لم ٌستنفذ ثالث طلقات ولم تنته العدة، فٌمكن إرجاع الزوجة بدون عقد جدٌد. الطالق الٌائن :بٌنونة صغرى : عندما تنتهً العدة من الطالق الأول أو الثانً وٌرٌد ارجعاها، فٌجب إقامة عقد جدٌد بٌنونة كبرى :طالق ثالث مرات فال ٌمكن إرجاع الزوجة إال إذا تزوجت رجال غٌره وفارقها . السؤال الثالث :قول صلى هللا علٌه وسلم " : لَل َل َّتبِبعُع َّت ُع َل َل ...قال :فم ؟ " رواه البخاري ًمظاهر واسباب الغزو الثقاف : * التقلٌد الاعمى * البعد عن الدٌن * الانهزام النفسً والتاثر بالغٌر * الضعف التربوي وغٌاب روح الانتماء لالمة * الاعالم المفتوح . - ًعالج ظاهرة الغزو الثقاف: * اعطاء الدٌن مكانته الحقٌقٌة وصورته الواضحة. * نشر العلم والعدل بٌن الناس. * مراقبة الاعالم وتشجٌع الفن الهادف * الاهتمام بالجانب الاقتصادي واالجتماعً لالمة. السؤال الرابع: - الحق فً العقٌدة… - الحق فً الحٌاة… - الحق فً المساواة…

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.