Composition Sciences Naturelles · 3ème Trimestre 2ème Année Secondaire Sujet N°: 8
Composition de Sciences Naturelles pour la 2ème Année Secondaire, 3ème Trimestre 2016. Sans corrigé. 4 pages. Contient : الجزء الأول ; الجزء الثاني: الوضعیة الإدماجیة.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
4 pages · 549 mots · 2 parties
- الجزء الأول
- الجزء الثاني: الوضعیة الإدماجیة
:المستوى2 ع ت: المدة03ساعات عزیزي الطالب فھم السؤال نصف الإجابة
الجزء الأول
التمرین الأول إن مرض الدریبانوسیتوز مرض وراثي یعود إلى وجودHb ) غیر عاديHbs ( یعطي للكریات الدمویة الحمراء شكلا منحلیا حیث ان الHb بروتین یتكون من04 سلاسل بولي ببتیدیة سلسلتان من نوعα وسلسلتان من نوعβ. یكون تتابع الاحماض الامینیة في السلاسل من نوعβ لخضاب الدم المستخلص من الكریات الحمراء العادیة والكریات الحمراء الھلالیة كما) ھو موضح في الوثیقة1 ( -إن الن م ط الظاھري یمثل مجموع الصفات الظاھرة على فرد ویتجلى على مستویات مختلفة -أذكر مستویات النمط الظاھري لمرض الدریبانوستوز وخصائص كل مستوى بإیجاز -ماذا نستنتج من مقارنتك لتتابع الاحماض الأمینیة في كل من جزئي الHbA والHbs؟ - أظھرت الدراسات الوراثیة الخلویة ان مورثة الHbsتتكون من التسلسل النوكل ی وتیدي ) الموضح في الوثیقة رقم2 ویقابل ھذه المورثة عند الاشخاص العادیین مورثة الHbA التي .تتكون من التسلسل النوكلیوتیدي الممثل في نفس الوثیقة أ- قارن بین تتابع النكلیوتیدات على مستوىADN
Afficher la suite du texte
الفرد السلیم وADNالفرد المصاب ب- ماھي الفرضیة التي یمكنك استخراجھا فیما یخص تتابع الأحماض الآمنیة على مستوى البرتین وتتابع النكلویوتیدات على مستوى الADN . ) اعتمادا على المعلومات المستخرجة من الأسئلة1،2،3( استخلص مفھوما للمنط الوراثي .والعلاقة الموجودة بینھ وبین النمط الظاھري الوثیقة - التمرین الثاني ) البكتیریا متنوعة منھا نوع نرمز لھ بالرمزBS ( یمكنھا النمو في وسط مغذي نجزئھا إلى قسمین الأول عند زرعھ في وسط مغذي بھ أولا یحتوي الحمض الأ میني ھیستدین تنمو نرمز لھا بالرمز + His الثاني نعرضھ للأشعةX ثم نزرعھ في الوسط المغذي الذي لا یحتوي الحمض الامیني ھیستدین فنلاحظ عدم النمو نرمز لھ عندئذ بالرمز- His بعد ذلك نجري على البكتیریا التجربة الموضحة بخطواتھا في الوثیقة المقابلة حلل التجربة الموضحة في الوثیقة- بماذا تفسر ظھور البكتیریا– His ماھي ممیزات البكتیریا الناتجة ؟ مما سبق قدم تفسیرا توضح بھ محتوى مستخلص ال ADN .الذي ادى إلى ظھور النتائج التمرین الثالث I. ان الوثیقة- . تمثل مكاشف طبقات صخور رسوبیة في ثلاث مناطق مختلفة .اربط الطبقات المتماثلة في التكوینات الثلاثة ) أ ، ب ، ج ( مع بعضھا بعد اعادة رسمھا من خلال: مقارنة التكوینات الثلاث .حدد التكوین الذي تعرض للحت ثم حدد الطبقة المفقودة .حدد التكوین الذي تعرض للبناء ثم حدد رقم الطبقة الجدیدة II .الوثیقة- تمثل مقطعا جیولوجیا لمنطقة أخرى ،وقد حددت الدراسات الجیولوجیة الخصائص :البتروغرافیة و المستحاثیة لھا الوثیقة- (حدد نوع الترتیب الحبیبي في الطبقات )من15 .( ماھي المعلومة التي یمكنك استنتاجھا من ذلك. ماذا یمثل البیان )س( من الوثیقة ؟ وضح ذالك . حدد بإیجاز الظواھر الجیولوجیة التي عرفتھا ھذه المنطقة تعرف على الحقب الزمني الذي تشكلت فیھ)الطبقة3 . ( . علل ذلك )ھل یمكن معرفة الفترة الزمنیة التي تشكلت فیھا الطبقة6(؟ لماذا ؟
الجزء الثاني: الوضعیة الإدماجیة
التنوع البیولوجي یعني تنوع جمیع الكائنات الحیة دون استثناء ،ھذا التنوع ناتج عن عوامل مختلفة" وراثیة ، بیئیة ، جیولوجیة ، …" تؤثر على مستوى جزیئة الADN تأثیرا فجائیا ، ھذا .التغییر یسمح بظھور صفات ظاھریة جدیدة للفرد أو ظھور أفراد جدیدة و انقراض أخرى و لغرض الإطلاع على بعض أسس ھذا التغیر نق.دم لك عزیزي الطالب ھذه الوثائق الوثیقة- بصمة تعود لشخصین -مافوق بنیة خلیة .بالإعتماد على الوثائق أعلاه و معلوماتك 1. .وضح كیف حدث و یحدث التنوع البیولوجي تاریخیا 2. ما ھي توقعاتك المستقبلیة فیما یخص تأثیر عوامل المحیط الحدیث على ھذا التنوع. و ھل لدیك اقتراحات أو توصیات تقدمھا تأثیر الأشعة فوق البنفسجیة على الADN و حدوث الطفرات -الوثیقة - آلیة تضاعف الADN
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.