Composition Sciences Naturelles · 1er Trimestre 2ème Année Secondaire Sujet N°: 36
Composition de Sciences Naturelles pour la 2ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2021. Avec corrigé. 7 pages. Contient : التمرين الأول ; التمرين الثا ; الجزء الأول: ; الجزء الثاني:.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
7 pages · 1 686 mots · 9 parties
- التمرين الأول
- التمرين الثا
- الجزء الأول:
- الجزء الثاني:
- التمرين
- :الجزء الثاني
- :الجزء الثالث
- التمرين الثاني
- :الجزء الأول
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية مستغانم إمتحان الفصل الأول ثانوية : عبد الحق بن حمودة - سيرات المستوى : 2 علوم تجريبية (1 + 2) التاريخ :28 فيفري2021 على التلميذ أن يجيب على التمارين التالية
التمرين الأول
(5 :) قاط ن إن العصبونات ، خاليا مميزة للجهاز العصيب ، وهي دعامة إنتشار الرسالة العصبية حيث تبدي إتصاالت فيما بينها أو مع خاليا أخرى كاخلاليا العضلية ، تدعى هذه الإتصاالت باملشابك. لفهم كيف تنتقل الرسالة العصبية على مستوى املشابك املنبهة نقرتح عليك الدراسة التالية متثل الوثيقة التالية صور جمهرية للوحة احملركة. 1. أكمل بيانات الوثيقة و قدم عنوانا مناسبا لكل شكل . 2. إنطالقا من معطيات الوثيقة ومكتسباتك ا نص ب أكت ا علمي تشرح آلي فيه ة إنتقال وترمجة الرسالة العصبية على مستوى املشبك .
التمرين الثا
( ني7 )نقاط يستعمل الأخصائيون طب يف العيون قطرات » مثل الأتروبين « l’atropine collyre =لدراسة العنی طريق عن
Afficher la suite du texte
الفتح الكامل حلدقة العنی وذلك توفر رغم ظروف إضاءة . قوية ملعرفة كيف ذلك يتم نقرتح عليك الدرا سة التالية .
الجزء الأول:
متثل الوثيقة (1) منعكس حدقة العنی في ظروف إضاءة خمتلفة حيث الشكل ) أ ( میثل حالة حدقة العنی في احلالة الطبيعية (يف الإضاءة ويف الظالم) . الشكل (ب) میثل حالة حدقة العنی معا عند جلتها مبادة «l’atropine collyre» . إختبار في مادة: علوم الطبيعية والحياة المدة: سا من3 1. حلل الوثيقة ( 1) مبرزا املشكلة العلمية تأثری حول مادة «l’atropine collyre» . 2. إقترح فرضية هذه حلل املشكلة.
الجزء الثاني:
تأثری آلية ر ظها إل مادة «l’atropine collyre» نقرتح عليك الدراسة املمثلة في الوثيقة (2). الشكل عمل آلية میثل (أ) املشبك العصيب العضلي على مستوى العضالت امللساء حلدقة العنی . الشكل تأثری میثل )ب( الأسيتيل كولنی ومادة «l’atropine collyre» على عضلة ملساء حلدقة فأر. عنی عند ز0 العضلة مسرتخية . عند ز1 حقن الأستيل كولنی . عند ز2 حقن الأستيل كولنی ومادة «.l’atropine collyre» 1. حلل منحى الشكل (ب) من الوثيقة (2). 2. انطالقا من دراستك للوثائق السابقة سبب برر إ ستعمال مادة «l’atropine collyre» طرف من أ خصائي طب العيون مصادقا على صحة الفرضية املقرتحة . من3
التمرين
( لث الثا 8 ملعرفة بعض آليات التنظيم اهلرموين على مستوى العضوية نقرتح عليك الدراسة التالية
الجزء الأول:
متت معايرة التحلون وتركيز الأنسولنی يف دم ثالث أشخاص كانوا يف حالة صوم (أي قبل تناول وجبات غذائية) بعد إحداث إفراط سكري جترييب عن طريق احلقن. النتائج املتحصل عليها موضّحة يف الشكلين (أ) و(ب) من الوثيقة (1 .) 1. حلل منحنيات الشكل (أ) حتليال مقارنا . 2. ( إعتمادا على نتائج الشكل (ب) من الوثيقة1 ) حدد اخللل الوظيفي عند الشخص (3 )، مث إقترح فرضيتنی تفسر اخللل عند الشخص (2 .)
:الجزء الثاني
ملعرفة سبب مرض الشخص (2) قمنا حبضن خاليا كبدية لكل من الشخصنی (1 () و2وسط ) يف حيتوي على أنسولنی مشع مث تتبعنا الإشعاع، النتائج احملصل عليها موضحة يف الوثيقة (2 ) 1. بإستغاللك للوثيقة (2 ) صادق ع لى صحة إحدى الفرضيتنی املقرتحتنی. 2. إقترح حلوال للتصدي لالضطراب عند كل من الشخصنی املصابنی (2 و3 .)
:الجزء الثالث
- ، باإلعتماد على املعلومات اليت توصلت إليها يف هذه الدراسة و معارفك أنجز خمططا حتصيليا حللقة تنظيم الإفراط السكري . من3
التمرين الأول
(5 رقم الجواب الجواب العالمة مجزئة العالمة كاملة -1- إكمال البيانات: 1. هيولى الخلية قبل املشبكية )(العصبون 2. حويصالت مشبكية 3.الشق املشبكي 4.هيولى خلية بعد مشبكية )(العضلة 5. )تحرير محتوى الحويصالت في الشق املشبكي (الأستيل كولين عنوان مناسب: )الشكل (أ: صورة مجهرية ملشبك عصبي عضلي )(لوحة محركة في حالة ر.احة الشكل (ب :( صورة مجهرية ملشبك عصبي عضلي (لوحة.محركة) في حالة نشاط 0.25 *5 0.25 *2 1.75 -2- النص العلمي: ي تم إنتقال الرسالة العصبية على مستوى املشبك بإستعمال املبلغات العصبية الكيميائية، والتي تتمثل في مواد كيميائية تفرزها النهايات العصبية القبل املشبكية وتؤدي إلى زوال إستقطاب غشاء البعد املشبكي، فماهي آلية إنتقال وترجمة الرسالة العصبية عبر املشبك؟ إ ثر إحداث تنبيه فعال تصل موجة زوال الإستقطاب إلى النهاية العصبية قبل مشبكية، حيث يكون التشفير على مستوى الغشاء قبل املشبكي بتواترات كمونات عمل، وهذا مايسبب إنتقال الحويصالت املشبكية وإلتحامها مع الغشاء قبل املشبكي، يتم بذلك)طرح محتوى الحويصالت (الأستيل كولين في الشق املشبكي ويتحول بذلك تشفير تلك الرسالة إلى تركيز املبلغ العصبي الكيميائي (بتركيز الأستيل كولين املفرز في )الشق املشبكي، يتثبت الأستيل كولين على املستقبالت الخاصة
Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.