Document Sciences Naturelles 2ème Année Secondaire سلسلة تمارين التنسيق العصبي الهرموني مع الحل للأستاذ سريدي أمين

بعض فيه المظاهر الخارجية والداخلية محددة دورتين متزامنتين وهما الدورة المبيضية واله رمونية تمثل الوثيقة (1 )إظهار تواقت الإ فرازات اله رمونية الأنثوية خالل الدورة المبيضية - اعد رسم منحنى LH وFSH مقسما الدورة الهرمونية إلى عدة مراحل حسب طبيعة المراقبة الرجعية محددا نوعها - وضح في مخطط لية آ افراز الهرمونات المبيضية

تمرين

تتكون العضوية من مجاميع خلوية ذات تنظيم محكم تشكل أجهزة تقوم بوظائف محد حيث ، دة تعمل هذه الخاليا بالتنسيق فيما بينها بوجود عالقات وظيفية تؤمن الحفاظ على التوازن الذاتي للعضوية من جهة وتكيف العضوية مع تغيرات الوسط من جهة أخرى ولمعرفة أنواع هذا التواصل والتنسيق بين مختلف الأعضاء نقدم لك الوث يقة التالية - تعرّف نوع على التنسيق لألشكال مع ) ج ب أ( تسمية البيانات المرقمة ثم أنجز رسما تخطيطيا تفسيريا توضح فيه بنية العنصر رقم 1 - "تتطلب وظيفة عضوية الإنسان وجود اتصال بين مختلف الأعضاء " باالعتماد على مكتسباتك والمعطيات المقدمة اكتب نصا علميا توضّح فيه أنواع التنظيم المختلفة في العضوية ومميزات كل منها

تمرين

يتميز النشاط الجنسي ا ألنثوي عند الثدييات بأنه شهري دوري ، تتكرر فيه بعض المظاهر الخارجية و الداخلية محددة دورتين متزامنتين وهما الدورة المبيضية و الدورة الرحمية تتخللهما أنشطة ه رمونية متنوعة تمثل الوثيقة (1 )رسم تخطيطي لبنية خلوية متدخلة في هذا النشاط - تعرف على هذه البنية محددا دورها - بين في مخطط بسيط الية الدورة الجنسية عند المرأة

تمرين

تحدث ظاهرة الإباضة عند المرأة عادة في منتصف الدورة الجنسية ( حوالي يوم ) , اكتب نص علمي ( عرض منظم وواضح ) مرفقا بمخطط تركيبي تبين آلية فيه تنظيم الهرمونات الجنسية المسؤولة عن حدوث الإباضة

تمرين

تمثل الوثيقة 1 ر سومات تخطيطية ل بنيات موجودة في المبيض مالحظة خالل دورة جنسية مقدرة ب 28 . يوم - تعرف على الاشكال الموضحة في الوثيقة رتب الاشكال حسب التسلسل الزمني لظهورها اثناء الدورة الجنسية :علل مايلي - ا الرتفاع الشديد لنسب ال FSH وLH قبل الاباضة -ارتفاع افرازات الغدة تحت السريرية بعد استئصال الغدة النخامية -تناول حبوب غنية بالبروجسترون كموانع للحمل زيادة نشاط المعقد تحت السرير البصري النخامي بعد توقف الدورة المبيضية - توقف الدورة الرحمية بعد الحقن المتواصل لل GnRH الوثيقة1

تمرين

الفتاة X تبلغ من العمر سنة قامت بمراجعة الطبيب بسبب أعراض غياب الصفات الجنسية الثانوية والدورة الشهرية بغرض التعرف على أسباب الأ هذه عراض نقترح عليك الدراسة التالية I .طلب من الفتاة X إجراء قياس لتركيز بعض الهرمونات واستخالص عيئة من المبيضين ، نتائج قياس التركيز الدموي لهرمون الأستراديول لمدة ممثلة بالوثيقة (1 .) - ا عتمادا على معطيات الوثيقة (1 )ا ستخرج سببا واحدا محتمال لألعراض الظاهرة عند الفتاة X *أظهر فحص العينات المبيضية المستخلصة من الفتاة X في مرات متعددة وجود جريب ات أولية فقط - باستغاللك لهذه المعلومة ، فسر سبب التركيز المنخفض لهرمون الأستروجين هذه عند الفتاة II . تم قياس التركيز الدموي لهرموني FSH و LH لمدة يوما ، النتائج المح صل عليها ممثلة بالشكل من ) أ( الوث ( يقة2 )بينما ل يمث الشكل ) ب( قياس تركيز هرموني FSH وLH عند الفتاة X قبل وبعد حقن GnRH - ا نطالقا من الوثيقة (2 )بين سبب غياب الصفات الجنسية الثانوية والدورة الشهرية عند الفتاة

تمرين

تم اجراء ب حوث لشرح الآليات الهرمونية الست ئ ناف دورة المبيض ابتداء من اليوم الأول من الطمث. I- عند المرأة ، تتميز بداية كل دورة جنسية بظهور الطمث (الوثيقة1 ) وهو ناتج عن تمزق بطانة الرحم نتيجة عدم تطور الجنين خال