Composition de Physique pour la 2ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2020. Sans corrigé. 2 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 658 mots
الأستاذ: حمزة حسیني حنضر حملوال من برتاكيز خمتلفة ، ثم نبيس ناقلية كل حملول عحد الدرجة . - . أكتب معادلة احنالل هذا ااركب ا ااا - هل ميكن قياس ناقلية هذا احمللول ؟ ااذا ؟ - . جتمو الحتائج ا اجلد ل أسفله S احمللول 6.00 5.00 4.00 1.00 0.60 0.40 0.31 0.20 0.10 - أرسم ااحصحى . ماذا تالحظ ؟ - . أكتب ااعادلة الرياضية للمحصحى - أحسب ميل ااحصحى - أكتب العالقة اليت ترب ناقلية حملول بحاقليته الحوعية . أذكر حدة كل مبدار . - قارن هذه العالقة مو ااعادلة الرياضية للمحصحى . ماذا تالحظ ؟ - ما هو ال عد بني الصفيصتني علما أن سطح مبطو الصفيصة هو : . - الحاقلية الحوعية ااولية استحتج من ااحصحى للمصلول . - احسب تركيز احمللول5 S . - ماهي الكتلة Ca(NO3)2 الواجب إذابتها ا من ااا اابطر للصصول على هذا احمللول ؟ - أذكر الرب توكول التجرييب الذي
Afficher la suite du texte
حتضر به هذا احمللول . ; NO3 14 . Ca2 11 9 Ca 40 N 14 A B D F o عمود أرجوحة أطفال قابل للدوران من دون احتكاك حول محور ( ∆) عمودي عليه و مار من منتصفة )o ( ، يخضع .1 الشكل لقوة ثقل طفلین یجلسان على حافتي الأرجوحة ویزن علي یزن عمر حدد الحافة التي یجلس فیھا كل واحد منھما مع التعلیل إذا علمت أن في اتجاه الأرض في النقطة یساعد والد عمر الطفلین حتى یصبحان في حالة توازن فیطبق قوة منتصف A B وm1=30kg m2=20kg OA=OB=3m F D OA - -أحسب شدة القوة المطبقة من طرف الوالد في اتجاه الأرض في الموضع یتعب والد عمر فینوب علیھ والد علي فیطبق قوة شدتھا F'3 =150N E على أي تقع ھذه النقطة بالنسبة لمحور الدوران بعد ( ∆) .3 - OE حتى تكون شدتھا أقل مایمكن في رأیك أین یجب تطبیق ھذه القوة بعد دراستك للعزوم و شروط التوازن ،4 - أ- F'' حتى تصبح الأرجوحة في حالة توازن . ب أحسب في ھذه الحالة-شدتھا ثانویة محمد بوضیاف )الدار البیضاء الجزائر(- الأول للفصل الأول في مادة الفیزیاء السنة الدراسیة: المدة: 2020/2019 120د املستوى : سنة ثانیة تقني ریاضي - . 1أمتم الشكل . 1 الشكل 3.00 O 16 نترات الكالسیومCa(NO3)2 الحاقلية G2 للمصلول . G2 g = 10 N/kg . الأستاذ: حمزة حسیني ندفع بسرعة ابتدائيةvA = 4m/s صغيرة كتلتھاm = 1 Kg من أعلى مستوي مائل أملس يصنع زاوية α = 30° مع المستوي ا/فقي . بعد قطعھا المسافة AB = 0.9 m على ھذا المستوي تواصل حركتھا على مستوي كرية BC أفقي أملس ث|م ت|صعد م|ستوي مائ|ل ع|ن اSف|ق بزاوي|ة = 30° b و ت|صطدم ف|ي الموضعD بنا بض مرن مھمل الكتلة و حلقاته غير متqصقة ثابت مرونته k = 50 N/m فينضغط بمق|دارx0 عن|دما تتوقف الكرية في الموضع E ) الشكل ( - تھمل كل قوى اWحتكاك و يؤخذ : g = 10 m/s2 . A D b x C B E α - باعتبار الجملة ) كرية ( : أ- مثل الحصيلة الطاقوية بينA وB . ب- بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة . أحسب سرعة الكرية عند الموضع B استنتج سرعتھا من الموضعC . - إذا علمت أن الكرية تصل الموضعD بسرعةvD = 3 m/s ، أوجد المس افة CD . - نعتبر الجملة ) كرية + أرض +نابض ( و المستوي اSفقي المار من D مرجعا لحساب الطاقة الكامنة الثقالية : أ- مثل على الشكل القوى المؤثرة على الكرية )S ( بين الموضعينD وE ب- مثل الحصيلة الطاقوية بين ھذه الموضعينD وE ثم أكتب معادلة انحفاظ الطاقة . ج- أحسب مقدار اaنضغاط اSعظميx0 الذي يعانيه النابض عندما تتوقف الكرية في الموضعE . ج- ثم صنف ھذه القوى إلى داخلية أو خارجية . ھوD المستوي عن أن ارتفاع الموضع E hE=16cm - بعد بلوغ العربة الموضعE أين يبلغ النابض أقصى انضغاط له ، تعود العربة باتجاه المستوي المائلAB فتتوقف في موض ع F من ھذا المستوي بت . طبيق مبدأ انحفاظ الطاقة على الجملة ) عربة + نابض + أرض ( بينE وF أوجد المسافةFB . علما BC المستوي عن الموضع E hE المار من ' نرمز لارتفاع ب ) ( وفقكمالله
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.