Devoir Mathématiques 2ème Année Secondaire Sujet N°: 60

2024 Devoir 2AS
WhatsApp Telegram

Devoir de Mathématiques pour la 2ème Année Secondaire 2024. Sans corrigé. 1 page. Contient : :الأول التمرين ; :الثاني التمرين.

Sujet N°: 60 Télécharger
Sujet N°: 60
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

1 page · 280 mots · 2 parties

  1. :الأول التمرين
  2. :الثاني التمرين

الشعبية الديمقراطية الجزائرية الجمهورية مدي لولاية التربية رية البيض علي الحاج حميتو ثانوية - الشلالة الثا :المستوى نية واقتصاد تسيير ي :يوم رد25 / 2024 الرياضيات مادة في الثاني للفصل الأول الواجب

:الأول التمرين

إليك المنحنى( ) t Cالممثل للدالة t في معلم متعامد ومتجانس ( ) ; , O i j أنشئ في كل معلم على حد ى منحنيات الدوال الآتية: ( ) S x t x = − ; ( ) K x t x = ; ( ) ( ) M x t x = + − ; ( ) ( ) L x t x = −

:الثاني التمرين

f دالة معرفة علىR :ب2 ( ) f x x = − + . 1. تحقق أن من أجل كل عدد حقيقيx :يكون( ) ( ) f x x = − 2. أرسم في معلم متعامد ومتجانس المنحنى ( ) C :الممثل للدالة2 x . 3. ا

Afficher la suite du texte

شرح كيفية رسم المنحنى( ) f C الممثل للدالةf انطلاقا من المنحنى( ) C .في نفس المعلم 4. g دالة معرفة على R :ب ( ) g x f x = أ- بين أنg دالة زوجية ب- أكتب عبارة( ) g x دون رمز القيمة المطلقة. ج- ارسم المنحنى( ) g C باستعمال المنحنى( ) f C )( مع الشرح 5. لتكن الدالةh معرفة على :بالعبارة2 ( ) h x x = − + أ- بين أنه من أجل كل عدد حقيقي x :يكون2 ( 1)( 3) x − + = − ب- أدرس إشارة العبارة x − + ج- أكتب عبارة( ) h x دون رمز القيمة المطلقة ثم استنتج اتجاه تغير الدالةh. د- اشرح كيف يمكن انشاء( ) h C انطلاقا من( ) f C ثم أر سمه.

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.