Devoir Français · 1er Trimestre 2ème Année Secondaire Sujet N°: 12

Il poursuit l'expérience en réalisant l'autofécondation de la génération F1. Quelle surprise de voir réapparaître dans des proportions constantes le caractère "graines ridées" dans la descendance F2. Cette expérience réalisée sur des milliers de graines lui permet d'affirmer que : ce n'est pas le caractère qui se transmet lors de la reproduction, mais des "facteurs" responsables de ces caractères. Tout organisme hérite de deux "facteurs", un de chaque parent. Un "facteur" peut être dominant sur l'autre qui est récessif. Le caractère correspondant à ce "facteur" ne se mélange pas comme le pensaient les scientifiques de l'époque. Il s'exprime ou ne s'exprime pas mais il n'y a

pas de situation intermédiaire.

(Site Internet) Notes : eduMedia est un site web éducatif spécialisé dans la création de contenus éducatifs numériques. Hybrides : en génétique, un hybride est un organisme issu du croisement de deux variétés. Monohybridisme : Croisement entre deux parents qui diffèrent par un seul caractère mendélien. Questions : Q I. Compréhension de l’écrit : p 1. Le mot expérience dans le titre veut dire : - Une expérience de vie. - Une expérience de science. - Une expérience de physique. Choisissez la bonne réponse 2. De quoi s’agit-il dans l’expérience de Mendel ? Donnez le nom de cette expérience. - 3. Quelle est la plante sur laquelle Mendel a fait ses travaux ? - r des té et les t les Mendel étudie ndel étudie ivum) qui satisfait m) qui satisf les caractères de ce caractères d u un autre élément autre éléme ? ration à l'autre, il n à l'autre caractère "graines lis ctère "graine ) ne possède que des possède qu de la génération F1. a génération le caractère "grai caractère " graines luiui permet d perm c oduction, mais des tion, mais d x "facteurs", un de ch teurs", un d e caractère correspon ractère cor es de l'époque. Il s'ex de l'époque. Il t un site web éducatif site web édu sp en génétique nétique, un hybri un h ybridisme bridisme : Croisemen Croi éhension de l’écrit nsion de l’é réhension de l écr nsion d ed 1. Le mot Le mot expérien expér - Une expé U - Une ex U - Une U 2.2 D 4. « ... il n'y a pas de situation intermédiaire. » Le mot souligné veut dire : - Intérieure ; - Extérieure ; - Médiane. Choisissez la bonne réponse 5. Retrouvez (3) expressions appartenant au champ lexical de ‘‘hybrides végétaux’’. 6. A qui/quoi renvoient les mots soulignés dans le texte ? - … - 7. Relevez un gérondif dans le texte puis donnez sa valeur. - 8. Quel est le raisonnement suivi par le botaniste Mendel dans ce texte ? - 9. L’auteur a écrit ce texte pour : Démontrer un fait scientifique. Présenter une invention scientifique. Donner son point de vue sur un fait scientifique. Choisissez la bonne réponse 10. Faites le plan de ce texte en complétant les étapes de l’expérience faite par Mendel. Étapes de l’expérience Contenu Observation Hypothèse Expérimentation … Interprétation … Formulation d’une loi ency-e Interprétatio nterprét texte ex ? ntifique. que. a bonne réponse nne répons les étapes de étapes de l’expé l’e n. io at u ntation