Devoir de Espagnol pour la 2ème Année Secondaire, 2ème Trimestre 2021. Avec corrigé. 4 pages.
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Deber del segundo trimestre- En el consultorio Enfermera: ¡Pase por favor! Médico: ¡Buenas tardes! tome asiento y dígame que le pasa. Carlos: No me encuentro bien,me duele el estómago y la garganta. Médico: Bueno vamos a ver, primerovoy a tomarle el pulso. Carlos: Doctor, me duele mucho el estómago, sobre todo después de comer. Médico: Quítese la camisa y respire profundamente, no se ponga nervioso ¡Relájese! Carlos: ¿Es algo grave doctor? Estoy bastante preocupado. Médico: No, no es nada grave, tiene agotamiento físico, no trabaje tanto, lleve una vida tranquila .Si es posible échese una siesta de vez en cuando. Carlos: ¿Tengo que seguir alguna dieta? Médico: Si, no tome grasas ni comidas fuertes, le voy a recetar unas pastillas para hacer bien la digestión. Carlos: Muchas gracias doctor por todo. I- COMPRENSIÓN DEL TEXTO: (4Pts) Contesta a estas preguntas: 1)- ¿Con quién está Carlos? 2)- ¿Qué le pasa? ¿Desde cuándo?
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3)- ¿Qué recomienda el doctor a Carlos? 4)- ¿Para qué son los medicamentos? II- COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: (12Pts) -A)- Da el verbo de:(0.5Pt) -Agotamiento:… -B)- Da sinónimo de: (0.5Pt) -Recomendar =… -D)- Da antonino de:(1Pto) -Reducir ≠… -Enfermar ≠… -Rellena los huecos con:Ejercicios-dieta-salud-cenar-cuerpo-espalda (3ptos) Asignatura Español Año Escolar : 2020/2021 Curso : 2ALLE Duración : 1 :30Hora 1. A este paciente le duele mucho la… 2. No es bueno…mucho ante de acostarse. 3. Tu…es tu mejor amigo. 4. Es necesario proteger nuestro… 5. El médico aconseja al paciente a hacer una…sana. 6. Es importante hacer…físicos para estar mejor. -Introduce (estar+ gerundio) en la siguiente frase y di ¿qué expresa?:(1pto) -Este enfermo (sufrir) de dolores de estómago desde hace tres días. -Completa con el pretérito imperfecto de indicativo: (1.5pts) -Mi hermana pequeña (tener)…el pelo liso. -Le (gustar)…mucho jugar a la pelota. -(Ser)…una niña muy mimada, todo el mundo la (querer)… -Completa con el presente de indicativo (1.5pts) -¿ A qué hora tú (despertarse)…? -Todos los días yo (salir)…a las siete y media. -A nosotros, nos (gustar)…practicar deporte. -Completa con estructura comparativa adecuada: (2pts) -En Francia hace frio, en Rusia más. -Las naranjas son caras, las manzanas son caras también. -Completa con la preposición adecuada: para/con/por/en/al/de (01pto) -Los alumnos están…elaula. -Siempre voy…mis amigos…comer fuera. -Mi padre está enfermo debe ir…médico. III- Producción escrita: (4Ptos) Tema1: Imagina un dialogo entre el médico y el paciente. -Corrección del deber del segundo trimestre- I- COMPRENSIÓN DEL TEXTO: (4pts) 1-Carlos está con el médico.(1Pt) 2-Le duele el estómago y la garganta. Después de comer.(1Pt) 3-No tomar grasas ni comidas fuertes.(1Pt) 4-Para hacer bien la digestión. (1Pt) II COMPETENCIA LINGÜÍSTICA: (12Pts) -A)- Da el verbo de: (0.5Pt) -Agotamiento: Agotar -B)- Da el sinónimo de: (0.5Pt) -Recomendar = Aconsejar -D)- Da el antónimo de: (1Pto) -Reducir ≠ Aumentar -Enfermar ≠ Sanar -Rellena los huecos con:Ejercicios-dieta-salud-cenar-cuerpo-espalda 7. Este paciente le duele mucho la espalda.(0.5Pt) 8. No es bueno cenar mucho ante de acostarse.(0.5Pt) 9. Tu saludes tu mejor amigo.(0.5Pt) 10. Es necesario proteger nuestro cuerpo.(0.5Pt) 11. El médico aconseja al paciente a hacer una dietasana.(0.5Pt) 12. Es importante hacer ejerciciosfísicos para estar mejor.(0.5Pt) -Introduce (estar+ gerundio) en la siguiente frase y di ¿qué expresa?:(1Pt) -Este enfermo (sufrir) de dolores de estómago desde hace tres días. -Este enfermo está sufriendo de dolores de estómago hace tres días ==Acción en progreso. -Completa con el pretérito imperfecto de indicativo: -Mi hermana pequeña (tener) teníael pelo liso.(0.5Pt) -Le (gustar) gustabamucho jugar a la pelota.(0.5Pt) -(Ser) erauna niña muy mimada, todo el mundo la (querer) quería(1Pt) -Completa con el presente de indicativo: -¿A qué hora tú (despertarse)tedespiertas? (0.5Pt) -Todos los días yo (salir) salgoa las siete y media.(0.5Pt) -A nosotros, nos (gustar)gustapracticar deporte.(0.5Pt) -Completa con estructura comparativa adecuada(1.5Pt): -En Francia hace frio, en Rusia más. -En Rusia es más frio que en Francia. -Las naranjas son caras, las manzanas son caras también. -Las naranjas son tan caras como las manzanas. -Completa con la preposición adecuada: para/con/por/en/al/de -Los alumnos están enel aula.(0.25Pt) -Siempre voy con mis amigos paracomer fuera.(0.5Pt) -Mi padre está enfermo debe ir almédico.(0.25Pt) III- Producción escrita: (4Ptos) Tema1: Imagina un dialogo entre el médico y el paciente. Forma:(1Pts)La puntuación, mayúsculas, el respecto de la forma de un dialogo. Fondo:(3Pts)Si el alumno ha respondido al tema.
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