Devoir de Comptabilité pour la 2ème Année Secondaire, 3ème Trimestre 2018. Sans corrigé. 1 page. Contient : تمرين1 : ) ; التمرين2 : ).
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 367 mots · 2 parties
- تمرين1 : )
- التمرين2 : )
ثانوية : * سعد دحلب * بعين ازال السنة الثانية ثانوي الفرض ول للثلاي خ مادة ال "سيالماوالمحاس / 2018 المدة : ساعة
تمرين1 : )
10ن( في01 / 2016 إقتنت المؤسسة سيارة بقيمة 900000 دج بشيك، تلك بمعدل20 % ، مع العلم بأن القيمة المتبقية في (اية العمر النفعي لهذه السيارة معدومة . المطلوب : - سجل في اليومية عملية إقتناء السيارة . - أنجز جدول إهتلا ك السيارة . - سجل في يومية المؤسسة قسط إهتلاك السنة الأولى والسنة ا لأخيرة .
التمرين2 : )
10ن( بتاريخ 01 / 2016 قامت إحدى المؤسسات بخصم ورقة تجارية لدى أحد البنوك قيمتها الإسمية 24000 دج، وقد كان تاريخ إستحقاقها في14 / 2016 . فإذا علمت أن البنك يطبق معدل خصم13.5 % ، والعمولة المتغيرة متعلقة بالزمن بمعدل03 % ، أما العمولة الثابتة للورقة فهي125 دج. المطلوب : :أحسب الخصم التجاري E . 2 : أحسب القيمة الحاليةVE . 3 :أحسب مبلغ الآجيو
Afficher la suite du texte
مع العلم أن TVA= %17 . ﴿ النجاح فعلا موجو د هو فقط ينتظر منك أن تسعى من أجله ﴾ " بالتوفيق " أستاذ المادة : لجريدي ع في01 / العلم بأن القيم العلم بأن ا المطلوب : وب : سجل في ل في اليومية عملي اليومية جدول إهتلا ل إهتلا ك السيارة ك السي مية المؤسسة قسط إهت ؤسسة قسط إحدى المؤسسات بخص ى المؤسسات في14 / 0/ % ،والعمولة المتغ والعمولة e s / المطلوب: لسجل في ل لجدول إهتلا ك مية المؤسسة قسط إهت سسة قسط إحدى المؤسسات بخص ى المؤسس في14 / % ،% ، 13والعمولة المتغ والعمول e s ency-education في14 / % ،% ، e m/exams في1 أ لم ل ليوليو اليومية عمل ك السي في s في01 / ا العلم بأن القيم العلم بأن العلم بأن ms العلم بأن ا طلوب المطلوب وبوب: am وب: سجل فيل في فيل في xa ل في x الالي اليوميةوميةومية عمل x اليومية دول إه لاتلاهتلاتلاه ل إه /ex ل إهتلا ك السيارةر ك الس ك السي /e ك ك السي مية المؤسسة قسط إه ؤسسة قسط ؤسسةقس m/e ؤسسة قسط حدى المؤسسات بخص ى المؤسسات المؤسسات on. ى المؤسسات في14 on / on / tio 0/ tio ti % t % ، t ،و والعمولة المتغ والعمول ati والعمولة e s
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.