Composition Langue Arabe · 2ème Trimestre 2ème Année Secondaire Sujet N°: 31

أَو في ظهرِ جَبل، إالَّ وخطمُه في الأرض يتشمَّم ويستروح، وإنْ كانت الأرضُ بيضاءَ َ ملساءَ، أو صخرةً خلقاء؛ َّحرصاً وجشعاً وطمعاً ، وال تراه يُرمَى بحجر أيضاً أبداً إال ًرجَع إليه فعضَّ عليه؛ ألنَّه لمَّا كان ال يكاد يأكلُ إالَّ شيئا رمَوا به إليه صار ينسَى لِفَرْ ط شرَهِه ، أنَّ الراميَ إنَّما أراد عقْره أو قتلَه، فيظن لذلك أنَّه إنَّما أراد إطعامه واإلحسا َن إليه، كذلك يخي ِل إليه فرْ طُ النَّهم وتُوهِمُه غلبَةُ الشَّرَه . ولكنَّه رَمى بنفسِه على الناس عجزاً ولؤماً، ونقصاً وسمِعوا في المثل: اصنَعُوا المعروفَ ولو إلى الكلب عَطفُوا عليه واتَّخَذُوه في الدُّور، وعلى أنَّ ذلك ال يكون إالَّ عند أغبيائهم، ومن قلَّ تقزُّزُهُ وكثُر جهلُه، وردَّ الآثارَ إمَّا جهالً و إمَّا معانَدة. و ُالكلْب على ما فيه يعرف صاحبَهُ، يعرِ ف أسماءه، ويألَفَ موضعَه، وإن طُرد رَجع، وإن أُجِ يع صَبَرَا، وإن " أُهِين احتمل الجاحظ الاختبار الثاين يف مادة اللغة العربية وآداهبا 05-03- 2023 س1 : .اقترح فكرة عامة للنص س2 : .يتميز الكلب بطبائع متناقضة مث ل لثالثة منها من النص س3 : كيف شرح الكاتب المثل: "سمّن كلبك يأكلك"؟ س4 : جمع الجاحظ بين الجانب العلمي والجانب الأدبي استدل على ذلك بأمثلة . س5 : هل يخاطب الكاتب العقل أ م العاطفة؟ بم تعلل ذلك. س6 : استنتج النمط الغالب في النص من خالل ذكرمؤشرين مع التمثيل. س7 : .إلى أي لون نثري ينتمي هذا النص؟ عرّفه باختصار س8 : ما نوع الأسلوب الغالب في النص؟ ولماذا؟ س9 : أذكر ثالثة مظاهر من مظاهر الاتساق تجلت في الفقرة .الأخيرة س10 : استخرج من الفقرة الاخيرة صورة بيانية وبين نوعها بالشرح. س11 : استخرج من النص محسنا بديعيا وبين نوعه . س12 : .هات من النص صيغة مبالغة مبينا وزنها س13 : ."ضع أسلوب تحذير من كلمة "الكلب املثابرة والنجاح ،توأمان الأولى مسألة ،نوعية والثاني مسألة وقت. - ماراب ل مورغ ان الأسئلة