Devoir de Langue Arabe pour la 2ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2018. Avec corrigé. 3 pages. Contient : الوضعيةّاإلدماجية ; الوضعيةّاإلدما.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
3 pages · 550 mots · 2 parties
- الوضعيةّاإلدماجية
- الوضعيةّاإلدما
اّ لنص قال أبو العتاهية : 1 قطعت منك حبائل ا ألم ال و حططت عن ظهر المطي رحالي 2 و وجدت برد اليأس بين جوانح ي و أرحت من حل و من ترحال ي 3 فاآلن يا دن يا عرفتك فاذهب ي يا دار كل تشت ت و ز وال علي و راح باألمثال فغدا مؤدبا الزمان و الآن صار لي4 5 و إذا تناسبت الرجال فم ا أرى نسبا يقاس بصالح الأعم ل ا 6 و إذا بحثت عن التقي و جدت ه رجال يصدق قوله بفع ال 7 يا أيها البطر الذي هو في غ د في قب ره متفرق الأوص ال 8 حذف المنى عنه المشمر في ال هدى وأرى مناك طويلة الأذي ال 9 حيل ابن آدم في الحياة كثي رة والموت يقطع حيلة المحت ال فابذله للمتكرم المفضال ببذل وجهك سائال ابتليت و إذا11 11 و إذا خشيت تعذرا في بل دة فاشدد يديك بعاجل الترح
Afficher la suite du texte
ال 12 واصبر على غير الزمان فإنم ا فرج الشدائد مثل حل عقال شرحّالمفرداتّالصعبة قطعت: تخليت / المطي: ما يمتطى من الدواب / البطر: الجاحد / المنى: الأماني / المشمر: المجرب / غير الزمان: مصائبه / :عقال حبل لشد الإبل :املس توى الثانية اثنوي2ASS2/2ASGE1/2ASGE2 نومفرب 1027 فرض يف مادة الأدب العريب للفصل الأول البناءّالفكري كيف عبر الشاعر في مطلع القصيدة عن زهده ؟ 1 - ماذا تعني كلمة زهد ؟ - نلمح من خالل النص ما يشير إلى ندم الشاعر و توبته عن ما مر من حياته أذكر الأبيات الدالة على ذلك ؟ - ما المشاعر التي تستشفها في هذه الأبيات ؟ - يشير الشاعر في البيت التاسع إلى أن حيل ابن آدم في الدنيا كثيرة أذكر ب عضها البناءّاللغوي - اعرب ما تحته خط في النص - في البيت الثالث بعض الأساليب الإنشائية استخرجها و حدد نوعها و غرضها - حدد نمط النص موضحا خصائصه - حدد مظاهر البيئة العباسية من خالل النص - ما الوسائل الي اعتمد عليها أبي العتاهية في دعوته للزهد من خالل قصيدته ؟
الوضعيةّاإلدماجية
تقول الحكمة : إذا زهدت في الدنيا يحبك هللا و ازهد فيما عند الناس يحبك الناس ا شرح هذا القول موظفا الممنوع من الصرف , التعجب , الإغراء و التحذير معتمدا نمط الحجاج. بالتوفيق التصحيح البناءّالفكري عبر الشاعر عن زهده من خالل إعراضه عن الدنيا و قطع حبل الأمل منها و عدم الجري وراء ملذاتها 1ن الزهد هو ترك ملذات الدنيا و الإقبال على الآخرة 1ن الأبيات الدالة على ندم الشاعر و توبته هي الأبيات الأربعة الأولى 2ن المشاعر التي نستشفها هي مشاعر الندم الممزوج باليأس من الدنيا و الت أ سف و ا لتحسر على ما فات 2ن حيل ابن آدم في الدنيا كثيرة منها لجوء الإنسان إلى سيء الأخالق ( كذب- نفاق- رشوة … ) حتى يزداد تشبثا بالدنيا 2ن البناءّاللغوي الإعراب مؤدبا: خبر صا ر منصوب 1ن ابتليت: فعل ماضي مبني على السكون و التاء ضمير متصل في محل رفع نائ ب فاعل 1ن الأساليب يا دنيا و يا دار : نداء اذهبي: أمر الغرض: الندم و التأسف 1ن نمط النص حجاجي الستعماله أسلوب الاقناع و مخاطبة العقل 2ن مظاهر البيئ ة العباسية 1ن تبدو بيئة مترفة يكثر فيها المجون و اللهو كما نالح ظ سعي بعض الناس لمحاس بة النفس و الزهد 1ن وسائل أبي العتاهية في دعوته للزهد تركزت في الترغيب و الترهيب و الدعوة إلى العمل الصالح و اتخاذ أحداث الزمان عبر و مواعظ 2ن
الوضعيةّاإلدما
جية شرح الحكمة 2ن التوظيف 2ن
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.