Devoir Langue Arabe · 1er Trimestre 2ème Année Secondaire Sujet N°: 10

الجمھوریة الجزائریة الدیمقراطیة الشعبیة وزارة التربیة الوطنیة مدیریة التربیة لولایة الجزائر - غرب مؤسسة التربیة و التعلیم الخاصة أحسن الأجیال » دراریة « السنة الدراسیة: 9 / :المستوى 2ع ت المدة: عةسا : النص - عُجْ للوُقوفِ على راحٍ ، وریحانِ *** فَما الوُقوفُ على الأطلالِ من شأني - ُلا تَبْكِیَنّ على رَسْمٍ ولا طَلَلٍ *** واقصِ دْ ع قاراً كعینِ الدّیكِ نَدماني - ِسُلافُ دَنٍّ ، إذا ما الماءُ خالَطَھا *** فاحتْ كمَا فاحَ تُفّاحٌ بلُبْنان لم تَدْنُ منھا یدٌ، مُذْ یوْ مِ قَطْفَتِھا *** ولم تُعَذ َّبْ بتَدْخینِ ونیرانِ -4 - سَلسالَة الطعم إسفَنْطٌ معَت َّقة ٌ *** بشرْبِھا قَیّمُ الحانوتِ أوْصاني فلألأتْ في حَوافي الكأسِ من یدِهِ *** مثْلَ الیَواقیتِ من مَثنى ووحدانِ -6 - حتى إذا اصطَفّتِ الأقداحُ وانتطحتْ *** بیضُ القَواریرِ من أعیانِ كِیوان - ْخل نا الظّلیمَ بَعیراً عند نَھضَتِنا *** والتّل َّ مُنبَطِحاً في قد ثَھْلانِ الأسئلة :البناء الفكري )10ن( . عن أي شيء تحدث الشاعر في مطلع القصیدة ؟ وما هو موقفه