Composition de Physique pour la 1ère Année Secondaire, 1er Trimestre 2019. Avec corrigé. 7 pages. Contient : التمرين الأول ( : ; التمرين.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
7 pages · 655 mots · 2 parties
- التمرين الأول ( :
- التمرين
صفح ة1/3
التمرين الأول ( :
)نقاط I. 1) عرف كال من ال.فرد الكيميائي و النوع الكيميائي 2) ميز فيمايلي بين الأفراد الكيميائية و الأنواع الكيميائية : املاء , غاز ثنائي ا ألكسيجين , شاردة الأملنيوم , جزيء املاء , النشاء , ذرة الأزوت N,قطعة نحاس Cu ,شاردة الكبريتات. II. م ن أجل التعرف على بعض املعلومات املدونة على ملصقة ملشروب غازي(الوثيقة-1- ) والتأكد منها ,قام التالميذ برفقة أستاذهم في مخبر الكيمياء باجراء مجموعة من التجارب ,حيث حضروا أنبوبي اخت بار و وضعوا حجما معينا من املشروب الغازي في كل أنبوب, ثم أضافوا لكل واحد منهم الكاشف املناسب وفق ما هو مبين في الجدول :التالي ) أ/ ما هو النوع الكيميائي املراد الكشف عنه في كل تجربة؟ /ب- .سجل مالحظتك املتوقعة حول ما يحدث في كل تجربة الوثيقة-1- /) أ- ان قياسpH :املشروب الغازي أعطى قيمة واحدة من بين هذه القيم التالية4,6 / 7,0 / 8,6. اختر القيمة املناسبة مع
Afficher la suite du texte
.التعليل /ب-في حالة غياب جهاز الpH -متر ,اذكر ط ريقة تجريبية أخرى تسمح بالكشف عن طبيعة املشروب الغازي املحققة في السؤال (2/- .)أ ) أراد التالميذ التأكد من احتواء املشروب على سكر الغلوكوز. حدد البروتوكول التجريبي املتبع من أجل ذلك, مدونا .مالحظاتك
التمرين
( :الثاني14 )نقطة قصد دراسة العالقة بين القوى و:مختلف الحركات، قام أستاذ الفيزياء بتقسيم تالميذه الى فوجين :الفوج الأول قام التالميذ بترك كرة حديدية تنزلق وفق املسار املبين في الوثيقة -2- :حيث املسارAB أملس ومائل عن املستوى الأفقي بالزاوي ة . املسارBC .مستقيم أملس املسارCD أملس وم ائل عن املستوى الأفقي بنفس الزاوية السابقة. الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية الجزائر وسط مدرسةꞌꞌ الرّجاء والتفوّقꞌꞌ الخاصّة- بوزريعة- :التاريخ2018 / 2019 :املدة02 سا (2) (1) رقم التجربة رائق الكلس كبريتات النحاس الالمائية اسم الكاشف ّاملاد :ة العلوم الفيزيائية املستوى: الأولى ثانوي ج م ع اختبار الفصل الأول A B C D الوثيقة- صفح ة2/3 أخذ التالميذ صورا متتالية في أزمنة متساوية قدرها s 0.3 = τ ثم مثلوا الأوضاع املتتالية لحركة الكرة منA إليD بسلم :رسم مثلما هو مبين في الوثيقة-3- :الأتية ) احسب ال سرعة اللحظية ل لمتحرك املوافقة : لكل من املواضع التالية ثم مثلها على الوثيقة-3- املرفقة.باختيار سلم رسم مناسب 2) : احسب طويلة أشعة تغير السرعة املوافقة لكل من املواضع ثم مثلها على الوثيقة-3-. 3) إ عتمادا على الوثيقة-3- :,حدد مايلي أ) عدد مراحل الحركة و املجال الزمني لكل مرحلة ب) طبيعة الحركة في كل مرحلة مع التعليل ج) املرحلة أو املراحل التي يتحقق فيها القانون الأول لنيوتن د) مميزات القوة املؤثرة على املتحرك مع تمثيل شعاعها كيفيا في كل مرحلة على هذه الوثيقة 4) ع :ين اللحظات الزمنية املوافقة ملواضع كل من النقطA , B , C وD ثم ارسم منحنى تغيرات السرعة بداللة الزمن . ) استنتج من البيان السابق قيمة السرعة اللحظية للمتحرك عند كل من املوضعين 6) ارسم كيفيا مسار املتحرك بعد مغادرته النقطةD ، كيف يدعى هذا املسار ؟ :الفوج الثاني قام أحد التالميذ بقذف كرة من مستوي سطح الأرض بسرعة ابتدائية قيمتها ,يصنع شعاعها زاوية ع ا م ألفق, ثم بواسطة برنامج خاص قام بتمثيل تصوير متعاقب لهذه الحركة فتحصل على الوثيقة-4- وكذا اسقاط هذه ال( حركة على املحورينOX ) و ( OY ), ليتحصل فيما بعد على التمثيلين البيانيين لتغيرات كل من املركبة الأفقية و املركبة العمودية لشعاع سرعة الكرة بداللة ا لزمن (الوثيقة-5-.) /) أ- ,اعتمادا على البيانين حدد طبيعة الحركة وفق كل من املحورين ( OX ( ) وOY) .علل اجابتك /ب استنتج قيمة سرعة املتحرك وفق(املحورOX .) 2) عرف .املدى الأفقي ثم احسب قيمته بيانيا ) يميز هذا النوع من الحركات نقطةS حيث يبلغ عندها املتحرك أقص ى ارتفاع شاقوليا .كيف نسمي هذه النقطة؟ ثم عين ع ند هذه النقطة كل :من /أ اللحظة الزمنية الالزمة لبلوغها . الوثيقة-4- /ب الارتفاعh .الذي تصل اليها الكرة /ج سرعة الكرة . ) احسب قيمة سرعة الكرة عند اللحظة ( ) ثم استنتج زاوية القذف. ) أراد التالميذ أن يكون املدى الأفقي للكرة أكبر مما يمكن ، اقترح ما يمكن فعله لتحقيق ذلك؟ صفح ة3/3 الوثيقة-5- انتهى...بالتوفيق :أساتذة املادة زاهري و بيدي الوثيقة املرفقة-3- ال وثيقة املرفقة-3-
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.