Composition Informatique · 3ème Trimestre 1ère Année Secondaire Sujet N°: 13

2019 Composition Avec corrigé 1AS
WhatsApp Telegram

Composition de Informatique pour la 1ère Année Secondaire, 3ème Trimestre 2019. Avec corrigé. 2 pages. Contient : التمرين01 ; التمرين 2 ; التمرين3 ; التمرين04.

Sujet N°: 13 Télécharger
Sujet N°: 13
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

2 pages · 641 mots · 7 parties

  1. التمرين01
  2. التمرين 2
  3. التمرين3
  4. التمرين04
  5. التمرين5
  6. الوسوم هي الجزء الرئيسي في بناء
  7. الوسوم هي الجزء الرئيسي في بناء صفحة الوي

(الأغواط) ثانوية أبي بكر الحاج عيسى اختبار الثلاثي الثالث مستوى السنة أولى جذع مشترك آداب اختبار في مادة المعلوماتية المدة ساعة واحدة )01 (سا السنة الدراسية 2018 / 2019 تملا جميع المعلومات بعناية وخط واضح عند الإجابة على الورقة. الاسم: اللقب القسم ملاحظ ات الاساتذة المراقب ين

التمرين01

) ( :ن : برناج العروض التقديمية أجب بصحيح أو خ طأ مع تصحيح الخطأ إن وجد: ( يجب الانتقال بين الشرائج يدويا ع ند تقديم العروض التقديمية )0.5 ن( التصحيح : )0.5 (ن ( تنقسم الحركات في البرنام ج إلى نوعين حركات بن الشرائح و حركات مستمرة )0.5 ن( التصحيح : )0.5 (ن ( يبقى الارتباط التشعبي الذي ي وصل إلى شريحة البداية صحيحا في أي شريحة أخرى بعد التغيير و حذف الشريحة الأولى في العرض التقديمي و يوصل الا رتباط التشعبي إلى شريحة البداية الجديدة بعد التغيير ) ..0.5 ن( التصحيح : )0.5 (ن ( يمكن تنسي ق النص و الجداول

Afficher la suite du texte

و الرسومات البياني ة داخل برنامج العروض التقديمية )0.5 ن( التصحيح : )0.5 ( ن

التمرين 2

0 ) 0 :(ن ليكن ا لبري د الإلكتروني التالي : @gmail que ti ma adj.aissa.infor h أكمل الجدول مستعينا ب عنوان البريد الإلكتروني : جزء عنوان البريد الإلكتروني التفسير ) ( ن اسم المجال اسم أو النطاق n Top Level Domai ) (ن اسم المستخدم Username ) ( ن اسم المضيف أو أسم الشركة المزودة للبريد الإلكترونيMail Server

التمرين3

0 ) (أك :ن مل الفراغات باختصار مواقع التواص ل الا جتماعي تسمح بإنشاء مجتمعات مصغرة لها اهتمامات مشتركة كما تسمح ب مشاركة المعلومات و تبادل الأفكار و مشاركة الخبرات، ف على سبيل المثال من أشهر هذه المواقع نجد )أ ذكر ثلاث مواقع للتواصل الاجتماعي(:  ) 0.5 (  ) 0.5 (  ) 0.5 ( بالرغم من الإيجابيات التي يمكن الاستفادة منها عند استغلال هذه المواقع إلا أنها لا تخلو ا من السلبيات و الأخ و طار نذكر منها على سبيل المثال )أذكر ثلاث عناصر لسلبيات استغلال أدوات التواص ل الاجتماعي (:  ) 0.5 (  ) 0.5 (  ) 0.5 ( :العلامة Instagram, Viber, Tictok twitter ،انتشار الشائعات خطر الأ شخاص ال مجهول ين، خطر القرصنة، إضاعة الوقت، الإدمان . ا لحصول على معلو ما ت تعتبر من الخصوصيات . خطأ يمكن الانتقال بين الشرائح يدويا أو تلقائيا بعد مدة زمنية م حددة ، عند تقديم العروض التقديمية . تنقسم الحركات في الرنامج إلى نوعين حركات بين الشرائح و حركات العناصر داخل الشرائح. خطأ صحيح COM hadj.aissa.informatique

التمرين04

) ( :ن ال متصفح هو برنا مج يسمح بق را ءة المعلومات من صفحات الويب المكتوبة بلغة HTML : و نذكر من بين أهم المتصفحات  . ) ن(  . ) ن(  . ) ن( و من بين الخصائص الم ميزة للمتصفح نذكر )اذكر ثلاث عناصر مميزة من خصائص ال متصفح (:  . ) ن(  . ) ن(  . ) ن(

التمرين5

0 ) (ن: أكمل كتابة البنية الأساسية لصفحة الويب المكتوبة بلغة ML T H للحصول على النتيجة في المتصفح النتيجة في المتصفح صفحة الويب بلغة HTML لغة صفحات الويب تسمح بكتابة صفحات المواقع الإلكترونية. الوسوم

الوسوم هي الجزء الرئيسي في بناء

صفحة الوي ، ب وتكون كافة الوسوم محصورة بين إشارتي > ،< >…< <HEAD> <TITLE> عنوان الصفحة >…/< <BODY dir="…"> <p> .لغة صفحات الويب تسمح بكتابة صفحات المواقع الإلكترونية /<p> <…> الوسوم /<p> <…>

الوسوم هي الجزء الرئيسي في بناء صفحة الوي

، ب وتكون كافة الوسوم محصورة بين إشارتي <، > /<p> <…> تكون الإجابة مختصرة بخط واضح وعلى ورقة الامتحان فقط، لا تقبل أي ورقة مرفقة. .الكتابة غير الواضحة قد تلغي الإجابة بالتوفيق Google chrome, Internet explorer , Microsoft Eadge, Mozilla Firefox Opera , Safari, … Tor, Onion, … ،سرعة التصفح، إمكانيات العرض، الثبات و قلة الأخطاء سهولة الاستخدام. قا بلية التثبيت على نظام تشغيل معين، الوسائل و الإمكانيات المق مةد كوسائل التطوير أو الاختراق ح ماية المعلومات و الحفاظ على السرية. HTML TITLE HEAD RTL P /BODY /HTML

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.