Devoir Mathématiques · 2ème Trimestre 5ème Année Primaire Sujet N°: 19

2016 Devoir Avec corrigé 5AP
WhatsApp Telegram

Devoir de Mathématiques pour la 5ème Année Primaire, 2ème Trimestre 2016. Avec corrigé. 4 pages. Contient : )ن1.5( :التمرين الأول ; )ن1.5(:التمرين الثاني ; )ن1.5(:التمرين الثالث ; )ن1.5(:التمرين الرابع.

Sujet N°: 19 Télécharger
Sujet N°: 19
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

4 pages · 365 mots · 10 parties

  1. )ن1.5( :التمرين الأول
  2. )ن1.5(:التمرين الثاني
  3. )ن1.5(:التمرين الثالث
  4. )ن1.5(:التمرين الرابع
  5. )ن4(:الوضعية الإدماجية
  6. :التمرين الأول
  7. :التمرين الثاني
  8. :التمرين الثالث
  9. )ن1( :التمرين الرابع
  10. :الوضعية الإدماجية

)ن1.5( :التمرين الأول

اُكتب الكسور الآتية على شكل:عدد عشري 20050 1000 ، 10 ، 2050 . رتب الأعداد العشرية المتحصل عليها تصاعديا

)ن1.5(:التمرين الثاني

في سباق الدراجات قطع دراج في المرحلة الأولىmad 2500 . ماهي المسافة التي يقطعها الدراج في المرحلة الثانية إذا كان طول الطريق md ؟

)ن1.5(:التمرين الثالث

من .عدد التالميذ في مدرسة450 تلميذا،إذا كان عدد الذكور يمثل ما هو عدد الذكور في هذه المدرسة؟ ما هو عدد الإناث؟ ا ملستوى : اخلامسة ابتدائي( 5AP ) جانفي: 2016 اختبار الفصل الثاني يف مادة الرياضيات /

)ن1.5(:التمرين الرابع

اُرسم مستطيالDCBA طولهmd و عرضهmd 3. اُرسم قطريه و سم نقطة تقاطعهماO . . استخرج من الشكل زاوية قائمة و أخرى أكبر من القائمة

)ن4(:الوضعية الإدماجية

ينتج مصنع لآلجر في الساعة الواحدة3000 آجورة ، ثمن بيع الآجورة الواحدة دينارا. إذا كانت مدة العمل8 س اعات في اليوم و إذا علمت أن20 آجورة تتكسر في : الساعة ، ساعد صاحب المصنع على حساب

Afficher la suite du texte

. عدد الآجر الذي ينتجه المصنع في اليوم عدد الآجر الذي يباع في.اليوم . ثمن بيع الآجر في اليوم . مدخول المصنع في الشهر / تصحيح الاختبار الثالث للفصل الأول في الرياضيات

:التمرين الأول

: كتابة الكسور على شكل عدد عشري( 0.75 )ن 20050 1000 = 20.05 ، 10 =50.2 ، 2050 100 =20.5 (: ترتيب الأعداد العشرية تصاعديا0.75 )ن 50.2 > 20.5 > 20.05

:التمرين الثاني

6000 mad 6000 = md ( 0.5 )ن 2500 3500 = 2500 - 6000 ( 0.5 )ن 3500 المسافة التي يقطعها الدراج في المرحلة:الثانيmd )ن0.5(

:التمرين الثالث

= (: x ( ) 0.5 )ن :عدد الذكور300 ( .تلميذا0.25 )ن = – ( 0.5 )ن :عدد الإناث150 ( تلميذة0.25 )ن

)ن1( :التمرين الرابع

:زاوية قائمة ABC ( 0.25 )ن :زاوية أكبر من القائمةDOC ( 0.25 )ن

:الوضعية الإدماجية

(ن0. 25 ) 3000*8=24000 :عدد الآجر الذي ينتجه المصنع في اليوم24000 آجرة ( 0.25 )ن = * ( 0.25 )ن :عدد الآجر الذي يكسر في اليوم160 آجرة ( 0.25 )ن 23840 = - 24000 ( 7.0 )ن :عدد الآجر الذي يباع في اليوم23840 آجرة ( 0.25 )ن 548320 = * 23840 ( 7.0 )ن :ثمن بيع الآجر في اليوم548320 ( دينارا0.25 )ن 16449600 = * 548320 ( 7.0 )ن :مدخول المصنع في الشهر16449600 ( دينارا0.25 )ن A B C D

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.