Devoir Mathématiques · 1er Trimestre 5ème Année Primaire Sujet N°: 35

تنبیھ: استعمال الآلة الحاسبة ممنوع إجراء العملیات العمودیة إجباري وفقكم الله الصف الخامس ابتدائي المدة: ساعة و نصف الجمھوریة الجزائریة الدیمقراطیة الشعبیة مدرسة بونار السعدي– قالمة وزارة التربیة الوطنیة: العام الدراسي2016 / 2017 اختبار الفصل الأول في اللغة العربیة النص:قصّة وطن ، أنا التي حباني الله و أعطاني أرضا واسعة تزخر بخیرات كثیرة ظاھرة و باطنة ، علیھا جبال شامخات تكسوھا نباتات متنوعة ھي ثروة لأبنائي و مأوى لھم في أوقات البأس ، مناظرھا جمیلة تحیط بھا سھول واسعة لا تبخل أبدا ، تتخللھا أودیة كثیرة و متنوعة ذات میاه رقراقة عذبة . أطل على بحر یتوسط القارات منحني مكانة إستراتجیةً ھامة ، بي صحراء لو ظفر بھا العدو لسیطر بھا . على كل العالم كان لي أبناء لسانھم عربي و أصلھم أمازیغ و عرب ، و دینھم الإسلام الذي ھو نبراس حیاتھم ، تربص بھم الأعداء أكثر من أربعة قرون و لما كلّ ساعدھم باغتوھم فأخذوني رھینة ، سلبوا خیراتي ، جوّعوا أبنائي . و أحفادي صبرت صبرت ،دعوت الله ، تعذب شعبي ، تأزم ، تجرّع مرارة الجوع و الجھل ، و كان الشعب ینتظر . الفرصة ، خرج إلى جبالي التي أوصیتھا یوما أن تحمي أبنائي ففعلت. ثار شعبي تحققت أمنیتي أتمنى أن أعیش سعیدة مع أبنائي . الأسئل ة حول الفھم): (ن 1.منِ المتحدث في ھذا النص ؟ 2. استخرج من النص مكونات الھویة الوطنیة ؟ 3. وظف كل كلمة من الكلمتین التالیتین في جملة من إ نتاجك : تزخر – سلب 4. ھات ضد كل كلمة من الكلمتین الآتیتین : منح – ني الجھل حول اللغة): (ن 1. أعرب ماتحتھ خط في النص 2. " وردت في النص كلمة إستراتیجیة " منصوبة ، ما السبب؟ 3.

استخرج من السند : فعلا ناسخا–

فعلا ناقصا 4.ح ول الجملة الآتیة إلى الجمع المتكلمین : أتمنى أن أعیش مع أبنائي 5. علل سبب كتابة الھمزة على النبرة في كلمة : أبنائي الوضعیة الإدماجیة): (ن حبّ الوطن لیس شعارا نردده ، بل عمل نؤدیھ . و الجزائر تتمنى أن تعیش سعید ة مع أبنائھا و ھي ترى فیك المستقبل الزاھر التعلیمة : اكتب فقرة لا تقل عن10 اسطر تتحدث فیھا عن العمل الذي ستمارسھ في المستقبل و تبین كیف تساھم في تنمیة و . ازدھار وطنك لیواكب الدول النامیة ، موظفا الجملة التعجبیة و مسطرا تحتھا الصف الخامس ابتدائي المدة: ساعة و نصف