Devoir Français · 1er Trimestre 5ème Année Primaire Sujet N°: 29

Ce texte est un :  dialogue  conte  poème 3- Trouve le contraire de l’adjectif « malheureux » malheureux → … 4- Transforme la phrase suivante à la forme affirmative : « Il n’avait plus le temps de manger. ». 5- Mets les verbes au présent de l’indicatif: « Il était très malheureux car les puces avaient envahi sa fourrure. » 6- Remplace le GNS par le pronom personnel qui convient : Les élèves ont un examen. II- Production écrite : ( 04 pts ) Ce texte est écrit dans le désordre .Remets-le dans l’ordre :  Alors, il se sauvait puis il rencontrait une vielle dame.  Il était une fois, un petit éléphant qui s’appelait Babar.  Depuis ce jour, il vit heureux avec sa nouvelle maman.  Un jour, un chasseur tue sa maman. من1 الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لولاية سيدي بلعباس مدرسة: بن أحمد دايج عبد الغني اختبار ا لفصل الأول Corrigé et barèmeاختبار في مادة : اللغة الفرنسي ة الإجابة النموذجية وسلم التنقيط عناصر الموضوع العالمة مجزأة مجموع Les réponses I- Compréhension de l’écrit : 1- Le titre : L’ours / Le roi de la forêt / L’ours le roi / L’ours et les puces 2- La bonne réponse : Ce texte est un : Conte 3- Le contraire de l’adjectif : malheureux → heureux 4- La transformation : « Il avait encore le temps de manger. ». 5- Les verbes au présent de l’indicatif: « Il est très malheureux car les puces ont envahi sa fourrure.» (0,5 + 0,5) 6- Le pronom personnel qui convient est : Ils ont un examen. Production écrite : ( 04 pts ) Le texte en ordre :  Il était une fois, un petit éléphant qui s’appelait Babar.  Un jour, un chasseur tue sa maman.  Alors, il rencontre une vielle dame.  Depuis ce jour, il vit heureux avec sa nouvelle maman. 1 pt 06 pts 04 pts