Devoir Langue Arabe · 2ème Trimestre 5ème Année Primaire Sujet N°: 62

2019 Devoir Avec corrigé 5AP
WhatsApp Telegram

Devoir de Langue Arabe pour la 5ème Année Primaire, 2ème Trimestre 2019. Avec corrigé. 3 pages.

Sujet N°: 62 Télécharger
Sujet N°: 62
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

3 pages · 434 mots

2018 2019 الاختبار ا لمشترك ل لفصل الأول في مادة اللغة العربية ْإِن تَلَوثَ الْبَِةِ وَالْمُحِيطِ ا ِي یَعشُ فِهِ الإ )ْسَانُ یَأْتيِ مِنَ الْ مَ صَانِعِ التيِ تَنْطَلِقُ مِنهْ َا 5َازَاتٌ ٌسَامةٌ ، وفَضَلاَتٌ مُضرِ ة ِ ْ<ِلإ )ْسَانِ وَالْ حَيَوَا نِ والنبَات . وَیَأتيِ أَیضًا مِنَ الْ مِيَاهِ الْقَذِرَة ، والأْ َ وسَاخِ الْ مُتَ نَاKِرَةِ فيِ شَوَارِعِ الْ مُدُنِ وَ الْ قُرَى مُسَ ONMَةً تَلَوثَ الْبَِةِ َو إِصَابَةَ ِ ْالإ )ْسانِ بأَمرَاضٍ خَطِيرَةٍ وَمُزْمِUَة ،وَ بهِ َ ذَا یَ\ْ[َحِرُ الإْ ن )ْسَانُ َوَهُو لایَدْرِي،وَ ِب أَعمْ َاbِ ِ هَذِهِ aُسَاهمِ ُ كَ dِ َ ذَ فيِ تَدْمِيرِ الْ مُحِيطِِط ْمِ تَد ًا ير یَصْعُبُ fِلاَ eُ ِهُ في . Mَلقْ تَ سْ مُ الْ یتَحَم مْ ذَا لَ إِ جَ الْ لِ مِيعُ مَسْؤُولِي الْ ةَ حِفاَظِ fَلىَ الْ بِيrةِ فَإِن اpْ ا سَتَ مً حَ[ْ كاَ رِثَةَ مِ جَ الْ عُم يعَ دُونَ اسْ Uَ wْ تِ

Afficher la suite du texte

اء ،وَأَنتَ عَزِ {زِي التNلْ يذُ مِ َِبُ يج َ} ْأن اطَرَفً كُونَ €إيجَابِي ا لِ حَلN هَذِ ،إِ َ ضِ مُعْ الْ هِ ذَا تَصرَ فْتَ تَصرَ فَاتٍ وِقَائِي ةً تَتَجَنبُ مِنْ ˆِلاَلِهَ†كلُ مَ aُسيِ ا ءُ إِلىَ مُحِيطِكَ الْ ئيبِئيِ ّأعط عنوا’ مUاس‘با لن .صّ ّOماذا aس ب التّ لوّ ث؟ ّاس‘تخرج من الن صّ مرادفي اpكلمتين التّ ا ليتين ووظّفهما في جملتين مفدتين الم : شكلة ، aشارك اس£Mدل الضّمير هو <لضّمير هم في العبارة المقوّسة في النّصّ و5يرّ ما يجب تغييره . 2 fلّ ل كتابة الهمزة في :كلمة مَسْؤُولِي ة . أعرب ما تحته خطّ في النّ .صّ املإ الجدول التّ النّ من الي صّ ­ك[ابة كلمة وا®دة في كلّ . ˆانة فعل أجوف فعل مزید جمع مؤنّث سالم 3/ ّتلو ث البة من الأس‘باب المضرّ ة <pكائنات الحيّ ة. μكتب فقرة ] من10 - [ ّأسطر تت1د ث فيها عن مظاهر التّ لوّ ث والحلول المقتر®ة لتّ قليل مUه مس‘تعملا كان أو إ®دى أخواتها و أسلوب التّعجّب . وِةَة ِب ْ ابلَثثوَولَلتلنِإِ ْالَان ا و اَاوَويَيلح اتَاباوا وانلبنِن ٍضاضٍ َامرمرَبأبأِسانْ وٍةَيرٍةِيرطَطخ فيْ الُلمْمسَستْقَلتَلMلق. َْ يِويليِلُوؤْؤسَسمُيعميعَةيْالالِظَفاِفلح ِذَذه هNلN َ ِهْالالْعُعلمِعضَضِ،إ،إِصر ا تصرَذ c مفد متينتين تجملجمل هفهما فيهما فيّفظّوو ما يجبيتغتغييره ما يجب تّصير و5ير و إ®دى ى s e 0.25 َهمو یَدْرِ لا بِ ،وَ ون أَعمْ َالِه مِ هَذِهِ aُسَاهمِ ُ dِ َ ذَ كَ ون فيِ تَدْمِيرِ الْ مُحِيطِ 0.25 مَسْؤُولِي ة 0.25 فعل أجوف فعل مزید جمع مؤنّث سالم ،یعش }كون،aسيء تنطلق،ی\[حر ،aساهم، 5ازات،فضلات ،تصرفات 0.25 × 0.25 0.5 × 0.25 × 0.25 0.75 = ن ency ency-ed 0.5 × e cy education ِاهمُ َاسُهم نون كََكذَ َِ ِdَ ِيرِميرْدَتدِفيِ /e on ed 0.25 0.5 0.25 1.5 0.5 0.25 0.5 am ex m/ om

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.