Devoir Technologie · 2ème Trimestre 4ème Année Primaire Sujet N°: 47

ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب -بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب الت ارئ:2020/2021 : ع امد1 سا اختبار الفصل الثاني ٕاما ع: التربية العلمية امستڤڥ ال : ٚابعة ابتدائي الصّ فحة2 الڤضعية اإٕماجية كاڗ الكهربائي يصلح اأساك الت الفغ في بيتنا، م ا خرج أخي من الحمام ڣأقبل نحونا نهاه الكهربائي ڣح٘ٙه من الخطر ب ما هو الخطر ال ٘ڬ ح٘ٙ منڢ الكهربائي اأخ؟ ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب ببببببببببببببببب ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب بببببببببببببببب د عد مختلڀ قواعد الوقايغ من أخطاٙ الكهرباء بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب ببببببببب ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب الصّ فحة1 الجمهڤرية الجزائٚية الديمقٚاطية الشعبية وٛارع التربية الڤطنية مديٚية التربية الجزائٚ وسط مدرسةꞌꞌ ٚال جاء والتفڤ قꞌꞌ الخاص ة- بڤ ٛر يعة :ااسم والل قظ ببببببببببببببببببب ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب ببببببببببببببببببببببببببببببببببببب التمٚين اأول 1) قام أطفاڋ الس نغ الٚ ابعغ بغٚٝ نباػ أخضٚ ڣكانوا يٚاقبونڢ باستمٚاٙ فاحظوا أنڢ ينمو ڣ يٜهٚ ڣ يثمٚ ڣمن أجل القيام به٘ه الن شاطاػ يحتاج للغداء ت ال مثل في الاء ڣاأماح العدنيغ التمٚين الثاني الاء أساٝ الحياع لكل كائن حي ، ڣهو مادع قابلغ للت غيير فإن ڢ: يتجم د بفعل البرڣدع ڣيتحو ڋ إلګ صلظ ڣ يٜداد حجمڢب ڣ ينصهٚ بفعل الحٚاٙع ڣيتحو ڋ إلګ سائل ينق٨ ڣ حجمڢب ڣهو أيضا يتبخ ٚ ڣيتكاتڀ، فما الفٚځ بيڗ هاتيڗ الحالتيڗ؟ التبخٚ ڣتحوڋ الاء من اإحالغ السائلغ إلګ الحالغ الغاٛيغ بالحٚاٙعب التكاثڀ هو تحوڋ الاء من الحالغ البخاٙيغ إلګ الحالغ السائلغ بالبرڣدعب التمٚين الثالث: ڣبما أڗ الاء م هږ، فقد يحتاج كل شخ٨ إليڢ في بيتڢ للقي ام بمختلڀ اأعماڋ، فه و يقوم بتركيظ شبكغ تتكو ڗ من : مصدٙ الاءب محطغ معالجغب الخٜاڗ الٚئيس يب اانابيظب العدادة الحنفيغب الت ارئ: ب… : ع امد 1 سا تصحيح اختبار الفصل الثاني ٕاما ع: التربية العلمية امستڤڥ ال : ٚابعة ابتدائي الصّ فحة2 الڤضعية اإٕماجية كاڗ الكهٚبائي يصلح اأساك الت الفغ في بيتنا، ل ا خٚج أخي من الحمام ڣأقبل نحونا نهاه الكهٚبائي ڣح٘ٙه من الخطٚ ب ما هو الخطٚ ال ٘ڬ ح٘ٙ منڢ الكهٚبائي اأخ؟ الخطٚ ال٘ڬ ح٘ٙ منع الكهٚبائي اأخ هو التعٚ٩ لصعقغ كهٚبائيغب د عد مختلڀ قواعد الوقايغ من أخطاٙ الكهٚباء - منع اأطفاڋ ڗ مامسغ مصادٙ الكهٚباءب حمايغ الاخ٘ بغطاء عاٛڋ من الاباستيڊب مٚاقبغ اساك التوصيل ڣعٜلها بما يلٜمب عدم استهماڋ اأجهٜع الكهٚبائيغ في اأماكن البللغ بالاء