Devoir de Langue Arabe pour la 4ème Année Primaire, 2ème Trimestre 2021. Avec corrigé. 4 pages. Contient : :السند ; :الوضعية الإدماجية ; الوضعية.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
4 pages · 457 mots · 3 parties
- :السند
- :الوضعية الإدماجية
- الوضعية
…الاسم … اللقب … القسم
:السند
َتَغَيَّرَتْ حَيَاةُ الإنْسَانِ وأَصْبَح َهَائًِلا في مَجَالِ العلْمِ والمَعْرِ فَةِ، ف ا تَطَوّر ُتَطَوَّ رَ العَالَم ْت َوالمَعْرِ فَةِ، والشَكَّ أنَّ مِن هَذه العُلُومِ والمَعَارِ فِ قَدْ أنْتَج ِالعِلْم ِعَصْرُهُ يُدْعَى بِعَصْر لَنَا أَحْدَثَ الأجْهِزَةِ التّكْنولوجِ يّةِ والّتِي لَهَا ُدَوْ رٌ كَبِيرٌ فِي مُعَاونَةِ النَّاسِ عَلى ظُر ِوف حَيَاتِهِم الصَّعْبَةِ، ولِألجْهِز ٌةِ الإلِكْتْرُونِيَّةِ فَوائِد ُيَصْعُب ْعَدُّهَا فَمِنْهَا مَن سَهَّلَتْ أَش َغَال ِالنّاسِ واختَصَرَتْ وَ قْتَهُم وقَلَّلَتْ جُهْدَهُم كاألجْهِزَةِ الكَهْرُومَنْزِ لِيّة واآلالتِ الالِكتْرُو ،ِنِيّة ومِنْهَا مَنْ لَهُ دَوْ رٌ فِي تَحْقِيقِ التَّواصلِ بَيْنَ الجَمِيعِ في أيِّ مَكَانٍ وزَ مَانٍ والحُصُو لُ عَلى المَعْلومَاتِ في مُخْتَلَفِ المَجَاالتِ، كالهَاتِفِ المَحْمُولِ، التِّلفَاز، اللَّوْ حَةُ الإلكْتْرُو نِية .والحَاسُوب ُ يَعُود ُصَارَ العَالَمُ مُتَّصِ ًلا وكَأنَّهُ قَرْ يَةٌ صَغِيرَةٌ، والفَضْل ِالمُتَطوِّرَة ِفَضْلِ هَذِهِ الأَجْهِزَة ِب َللمُخْتَرِ عين .الّذِينَ سَخَّرُوا عِلْمَهُم وحَيَاتَهُم في سَبِيلِ سَعَادَتِنا ورَفَاهِيَتنَا :البناء الفكري /أعطِ عُنواناا مُناسِباا.للنّص 2/ ماهي الأجْهِزَة الالِكْتْرُونِيّة المَذكُورة في النّص ؟ 3/ ما هي فَوائِد الأجْهِزة الالِكْترُونِيّة ؟
Afficher la suite du texte
/ إستَخرِ ج.مِن النّص مُرَ ادف الكَلِمة " مُسَاعَدَةِ" ووظِّفْهَا في جُمْلَةٍ مفيدة - إستَخرِ ج. "من النَّص ضد الكلِمَة " مُنْفَصِ ًلا :البناء اللغوي . / أعرب ما تحته سطرا في النص ا لمستوى:الرابع ابتدائي( AP ) ماي 0202 فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية (م2 ) : / اسْتَخرج من النّص فاعل جار ومجرور كلمة بها همزة متوسطة مفعول به ."/ أسند الجُملة التّالية إلى الجمع المؤنّثِ الغائِب: " سَخَّرُوا عِلْمَهُم وحَيَاتَهُم / علّل سبب كتابة الهمزة في الكلمتين ٌالتاليتين: مُؤْمِنٌ ، دِفْ ء
:الوضعية الإدماجية
:السند ُاالنترنت عَصَبُ العَصْرِ الّذي صَارَ يَعْتَمِدُ عَلَيْهِ البَشَرُ في تَسْييرِ ش ؤونِ حَيَاتِهِم اليَومِية، لَكِنَّها ال تَخْلُو فِي المقَابل من سِلبِياتِ كثِيرة :التّعليمة أكْتُب موْ ضوعاا ال يقِلُّ عن8 ُأسطر تتحدّثُ فيهِ عن الأنترنت، وتبرز فَوائدها، وكذا مجاالتِ استِعْمَالِها، وبعض سِلبياتِها، مُبَيناا رَ أيَكَ حَولَ من يسي ء . استِخدامَها التصحيح النّموذجي وسلم التنقيط التنقيط الأجوبة 5.0 5..0 5.0 :/ عنوان النص عصر العلم والمعرفة، التّطور التّكنولوجي /الأجْهِزَة الالِكْتْرُونِيّة المَذكُورة في النص هي الها تف .المحمول، التّلفاز،اللّوحة الالكترونية والحاسوب ّ/فوائد الأجهزة الالكترونية هي: سَهَّلَتْ أَشْغَالَ الن ِاس ِواختَصَرَ تْ وَ قْتَهُم وقَلَّلَتْ جُهْدَهُم كاألجْهِزَة ا ،ِلكَهْرُومَنْزِ لِيّةِ واآلالتِ الالِكتْرُونِيّة :/ مرادف كلمة مُ سَ اعَ دة = مُ عَ اونة التّوظيف :/ضد كلمة منفصالǂ متصال البناء الفكري 5..0 :/الاعراب تطوّ رً ا: مفعول مطلق منصوب وعالمة نصبه الف تحة .الظّ اهرة على آخره العلمِ : مضاف إليه مجرور وعالمة جرّه الكسرة .الظّ اهرة على آخره المتطوّ رةِ : صفة مجرورة وعالمة جرها الكسرة الظ اهرة .على آخرها :/استخرج من النّص مفعول به: أشغال كلمة بها همزة متوسطة: فوائد ِجار ومجرور: في مجال فاعل: العالم :/ التّحويل سخّ ر ّن عملهن وحياتهن :/ التّعليل كتبت الهمزة المتوسطة في كلمة مؤمن ألنّها س اكنة .وما قبلها مضموم كتبت الهمزة المتطرفة في كلمة دفء ألنّها ال حرف البناء اللغوي الذي قبلها ساكن 4ن
الوضعية
الإدماجية
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.